一种钢结构仿真拼插式建筑教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种钢结构仿真拼插式建筑教学装置，包括：钢结构本体、收纳箱以及若干组限位组件，所述钢结构本体匹配安装在收纳箱内部，所述收纳箱内部开设有若干组收纳腔，且若干组所述收纳腔内部均滑动嵌设有若干组收纳盒，所述钢结构本体卡设在若干组收纳盒内部，若干组所述限位组件匹配安装在若干组收纳盒内部。本实用新型专利技术便于工作人员进行操作使用，且可快速的对钢结构本体进行分类收纳处理，且整体收纳效果佳，降低了使用者的劳动强度，通过设有换气组件，在压强的作用下，可稳定的将外界新鲜气体输送至收纳盒内部，进而可保证收纳盒内部气体的流通，避免收纳盒内部的潮湿等状况对钢结构本体造成影响。

【技术实现步骤摘要】
一种钢结构仿真拼插式建筑教学装置
本技术涉及建筑教学模型
，具体为一种钢结构仿真拼插式建筑教学装置。
技术介绍
从广义上来说，建筑学是研究建筑及其环境的学科，建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的学科，建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术所包括的美学的一面和实用的一面，它们虽有明确的不同但又密切联系，并且其分量随具体情况和建筑物的不同而大不相同，随着国家对科研工作的重视程度越来越高，高职院校老师和学生参与科研的热情也迅速被激发，参与科研的氛围也非常浓厚，钢结构具有强度高、自重轻、抗震性能好、施工周期短、密闭性好以及环保经济等优点成为发展迅速的结构形式。同时在进行建筑教学完成后，需要对钢结构本体进行收纳处理，传统的钢结构本体在使用完成后，不便于进行稳定的分类收纳处理，降低了使用者的使用效果，同时对大量的钢结构本体进行收纳时，费事费力，使用不便。现有技术有以下不足：传统的钢结构本体在使用完成后，不便于进行稳定的分类收纳处理，降低了使用者的使用效果，同时对大量的钢结构本体进行收纳时，费事费力，使用不便，同时本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种钢结构仿真拼插式建筑教学装置，其特征在于，包括：钢结构本体(1)、收纳箱(2)以及若干组限位组件，所述钢结构本体(1)匹配安装在收纳箱(2)内部，所述收纳箱(2)内部开设有若干组收纳腔(3)，且若干组所述收纳腔(3)内部均滑动嵌设有若干组收纳盒(4)，所述钢结构本体(1)卡设在若干组收纳盒(4)内部，若干组所述限位组件匹配安装在若干组收纳盒(4)内部。/n

【技术特征摘要】
1.一种钢结构仿真拼插式建筑教学装置，其特征在于，包括：钢结构本体(1)、收纳箱(2)以及若干组限位组件，所述钢结构本体(1)匹配安装在收纳箱(2)内部，所述收纳箱(2)内部开设有若干组收纳腔(3)，且若干组所述收纳腔(3)内部均滑动嵌设有若干组收纳盒(4)，所述钢结构本体(1)卡设在若干组收纳盒(4)内部，若干组所述限位组件匹配安装在若干组收纳盒(4)内部。


2.根据权利要求1所述的一种钢结构仿真拼插式建筑教学装置，其特征在于：若干组所述收纳盒(4)底端与若干组收纳腔(3)底端滑动贴合，且若干组所述收纳盒(4)端处延伸出收纳箱(2)安装。


3.根据权利要求1所述的一种钢结构仿真拼插式建筑教学装置，其特征在于：若干组所述限位组件均包括两组夹持板(5)、两组弹性板(6)以及两组定位弹簧(7)，两组所述夹持板(5)滑动安装在收纳盒(4)内部两侧，两组所述弹性板(6)匹配安装在两组夹持板(5)一侧，两组所述定位弹簧(7)匹配安装在两组夹持板(5)与收纳盒(...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄梦婷，王相立，焦兆利，
申请(专利权)人：宜宾学院，
类型：新型
国别省市：四川;51