一种拼装组件及具有其的演示器材制造技术

本实用新型专利技术涉及教学演示器材技术领域，公开了一种拼装组件及具有其的演示器材，其中演示器材包括具有相对的第一表面和第二表面的拼装组件和第一安装板、第二安装板、垫套和平衡结构，第一表面和第二表面上设有结构不同的第一拼装结构和第二拼装结构，拼装组件具有按照第一预设顺序将所有的第一拼装结构拼装成第一预设结构的第一拼装状态和按照第二预设顺序将所有的第二拼装结构拼装成第二预设结构的第二拼装状态，通过将上述的拼装组件安装固定在由第一安装板、第二安装板、垫套和平衡结构构成的安装架上，以便于操作演示，将阴阳转化的过程更直观性地呈现在学生面前，简单易懂，使得教学演示更加生动，具有较强的启发性。

【技术实现步骤摘要】
一种拼装组件及具有其的演示器材
本技术涉及教学演示器材
，具体为一种拼装组件及具有其的演示器材。
技术介绍
阴阳转化，是指相互对立的阴阳双方，在一定条件下可各自向其对立面转化。此种转化，一般是指事物或现象总体属性的改变，即属阳者在一定条件下可转变为属阴，属阴者在一定条件下也可转变为属阳。阴阳转化是阴阳双方运动变化的又一基本形式，一般在阴阳的消长变化发展到一定程度时发生，这推动了事物的变化和发展，阴阳才能长期共存。对于初学者来说，阴阳转化内容比较深奥，在教学领域，老师往往只能借助自己的理解用通俗的语言传达给学生，但是这种教学方式对于教师和学生来说都是比较难的，麻烦且缺乏直观性，对于理解力较差的学生，掌握起来比较困难，难以理解其中的奥秘。因此，有必要开发一种生动的、可以肉眼直观地看清阴阳互换的演示器材。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题在于克服现有技术中的阴阳转化教学麻烦且缺乏直观性的技术问题，从而提供一种生动，可以肉眼直观地看清阴阳互换的拼装组件及具有其的演示器材。为此，本技术提供一种拼本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种拼装组件，其特征在于，包括：/n若干可按照预设顺序相互拼合的模块，任一所述模块包括至少一个模板，任一所述模板具有相对的第一表面(601)和第二表面(602)，每个所述模板的所述第一表面(601)上设有第一拼装结构(603)，所述第二表面(602)上设有与所述第一拼装结构(603)不同的第二拼装结构(604)；/n所述拼装组件具有所有模块的所述第一表面(601)上的所述第一拼装结构(603)按照第一预设顺序拼装成第一预设结构的第一拼装状态和所有模块的所述第二表面(602)上的所述第二拼装结构(604)按照第二预设顺序拼装成第二预设结构的第二拼装状态。/n

【技术特征摘要】
1.一种拼装组件，其特征在于，包括：
若干可按照预设顺序相互拼合的模块，任一所述模块包括至少一个模板，任一所述模板具有相对的第一表面(601)和第二表面(602)，每个所述模板的所述第一表面(601)上设有第一拼装结构(603)，所述第二表面(602)上设有与所述第一拼装结构(603)不同的第二拼装结构(604)；
所述拼装组件具有所有模块的所述第一表面(601)上的所述第一拼装结构(603)按照第一预设顺序拼装成第一预设结构的第一拼装状态和所有模块的所述第二表面(602)上的所述第二拼装结构(604)按照第二预设顺序拼装成第二预设结构的第二拼装状态。


2.根据权利要求1所述的一种拼装组件，其特征在于，所述第一拼装结构(603)为开设在所述第一表面(601)上的若干向内凹陷的沟槽，每个所述模块上的沟槽的结构不同；在所述第一拼装状态时，所有的所述沟槽对应连通形成连通沟渠结构。


3.根据权利要求2所述的一种拼装组件，其特征在于，所述第二拼装结构(604)为设置在所述第二表面(602)上的若干向外凸出的凸条，每个所述模块上的凸条的结构不同且与其各自所在的模板(60)的所述第二表面(602)之间形成有预留间隙，每个所述凸条内部形成有通道；在所述第二拼装状态时，所有的所述凸条内的通道对应对接形成连通管道结构。


4.一种演示器材，其特征在于，至少包括：
第一安装板(10)；
沿所述第一安装板(10)的长度方向间隔布置并沿竖向延伸的若干连接柱(30)；及
上述权利要求1至3任一项所述的拼装组件，在所述第一拼装状态和所述第二拼装状态时，所述连接...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄琦，
申请(专利权)人：黄琦，
类型：新型
国别省市：江西;36