本实用新型专利技术涉及训练装置技术领域，具体来说是一种医学教育实训用静脉注射训练装置，包括模拟手臂、模拟血管及注射器，模拟血管设置于模拟手臂内，注射器可拆卸插接在模拟血管上；模拟血管为橡胶管，模拟血管内均匀填充有金属粉末；注射器包括外管、内管、推杆及活塞，内管与推杆贯通连接，且内管贯穿活塞并与活塞固定连接，外管内壁通过活塞与内管滑动连接，且远离推杆的内管的端部贯穿外管并贯通连接有注射乳头，内管、推杆及注射乳头内共同套设有磁棒，内管、推杆及注射乳头的长度之和小于磁棒的长度，内管内固定连接有刮块，磁棒与刮块滑动连接。本实用新型专利技术的教育实训用静脉注射训练装置不仅能够进行直观的教学，而且能够进行重复操作练习。
【技术实现步骤摘要】
一种医学教育实训用静脉注射训练装置
本技术涉及训练装置
，具体来说是一种医学教育实训用静脉注射训练装置。
技术介绍
静脉注射是一种医疗方法，即把血液、药液、营养液等液体物质直接注射到静脉中，静脉注射可分短暂性与连续性，短暂性的静脉注射多以针筒直接注入静脉，即一般常见的″打针″；连续性的静脉注射则以静脉滴注实施，俗称″点滴″，对于刚从学校毕业的学生来说，并不能够直接上手对病患的手臂进行相应的静脉注射，而是需要进行反复大量的训练过程，才能进行准确的静脉注射操作，此时就需要用到一种静脉注射训练装置来进行辅助训练。现有技术中的静脉注射训练装置在训练中更多关注的是多次重复操作练习，而在教学中必然存在教与学的过程，仅通过重复操作练习的学习方法并不能够完全达到学习上的融会贯通，因此没有指导性的重复操作练习在教学上存在缺陷，寓教于学才是最佳的学习方法。
技术实现思路
针对上述存在的技术不足，本技术的目的是提供了一种医学教育实训用静脉注射训练装置，本技术的教育实训用静脉注射训练装置不仅能够进行直观的教学，而且能够进行重复操作练习。为解决上述技术问题，本技术采用如下技术方案：一种医学教育实训用静脉注射训练装置，包括模拟手臂、模拟血管及注射器，所述模拟血管设置于所述模拟手臂内，所述注射器可拆卸插接在所述模拟血管上；所述模拟血管为橡胶管，所述模拟血管内均匀填充有金属粉末；所述注射器包括外管、内管、推杆及活塞，所述内管与所述推杆贯通连接，且所述内管贯穿所述活塞并与所述活塞固定连接，所述外管内壁通过所述活塞与所述内管滑动连接，且远离所述推杆的所述内管的端部贯穿所述外管并贯通连接有注射乳头，所述内管、所述推杆及所述注射乳头内共同套设有磁棒，所述内管、所述推杆及所述注射乳头的长度之和小于所述磁棒的长度，所述内管内固定连接有刮块，所述磁棒的一端贯穿所述刮块并与所述刮块滑动连接。优选的，所述金属粉末为黑色的铁粉或镍粉。优选的，所述刮块为橡胶刮块。优选的，所述磁棒及所述注射乳头的端部均为尖端。优选的，所述模拟手臂上、位于所述模拟手臂的手背和动脉处均铰接有放大镜。优选的，所述外管及所述内管均为透明管，且所述内管的内壁上贴附有透明防静电膜。优选的，所述刮块为橡胶刮块。优选的，所述模拟手臂为聚氯乙烯模拟手臂。优选的，远离所述内管的所述推杆的端部固定连接有推柄，所述推柄上设置有用于所述磁棒贯穿的通孔。与现有技术相比，本技术具有的有益效果是：1、本技术的模拟血管内均匀填充有金属粉末，金属粉末为黑色粉末，此时通过外界磁铁的作用下，能够吸引模拟血管内的金属粉末蓄积，金属粉末蓄积后颜色加深，此时通过放大镜能够清晰的观察到需要注射的位置，并进行讲解，讲解后再通过磁铁将金属粉末均匀分布后，再使学生进行注射操作。2、本技术在学生进行注射练习时，则先将磁棒的端部位于注射乳头内，并通过注射乳头扎破模拟手臂及模拟血管，此时将磁棒由注射乳头内伸出，伸出后在磁棒的磁力作用下，金属粉末被吸附在磁棒上，金属粉末为黑色，磁棒为银色，此时黑色的金属粉末在磁棒上便于观察，增加模拟训练的真实感；因此若模拟注射练习成功的话，则能够观察到磁棒上吸附有黑色的金属粉末，若模拟注射练习失败的话，则磁棒不会吸附有黑色的金属粉末。附图说明图1为本技术一种医学教育实训用静脉注射训练装置的侧视图；图2为本技术一种医学教育实训用静脉注射训练装置的注射器的外部结构示意图；图3为本技术一种医学教育实训用静脉注射训练装置的注射器的内部结构示意图；图4为本技术一种医学教育实训用静脉注射训练装置进行注射练习的结构示意图；图5为本技术一种医学教育实训用静脉注射训练装置注射练习结束的结构示意图。附图标记说明：1、模拟手臂；2、模拟血管；3、注射器；4、金属粉末；5、外管；6、内管；7、推杆；8、活塞；9、注射乳头；10、磁棒；11、刮块；12、推柄；13、放大镜。具体实施方式下面结合本技术实施例中的附图，用以较佳的实施例及附图1-5配合详细的说明。一种医学教育实训用静脉注射训练装置，包括模拟手臂1、模拟血管2及注射器3，所述模拟血管2设置于所述模拟手臂1内，所述注射器3可拆卸插接在所述模拟血管2上；所述模拟血管2为橡胶管，便于注射器3插入，且模拟血管2具有弹性，避免金属粉末4逸出，所述模拟血管2内均匀填充有金属粉末4；所述金属粉末4为黑色的铁粉或镍粉，黑色的铁粉或镍粉既实现了被磁棒10吸附的目的，又与磁棒10的颜色不同，便于观察，增加模拟训练的真实感，所述模拟手臂1为聚氯乙烯模拟手臂，聚氯乙烯模拟手臂仿真效果好，刺入手感逼真。所述注射器3包括外管5、内管6、推杆7及活塞8，所述内管6与所述推杆7贯通连接，外管5便于手持操作并保持内管6的稳定，推杆7推动内管6下移或上移，活塞8使得外管5与内管6之间产生摩擦，外管5控制内管6在某一位置的稳定，且所述内管6贯穿所述活塞8并与所述活塞8固定连接，所述外管5内壁通过所述活塞8与所述内管6滑动连接，且远离所述推杆7的所述内管6的端部贯穿所述外管5并贯通连接有注射乳头9，注射乳头9能够贯通模拟手臂1并穿入至模拟血管2内，所述内管6、所述推杆7及所述注射乳头9内共同套设有磁棒10，所述内管6、所述推杆7及所述注射乳头9的长度之和小于所述磁棒10的长度，磁棒10能够在内管6、所述推杆7及所述注射乳头9内上下滑动，所述磁棒10及所述注射乳头9的底部均为尖端，磁棒10的底部为尖端的情况下，便于将吸附在磁棒10底部的金属粉末4刮下，注射乳头9的底部均为尖端的情况下，便于插入至模拟手臂1及模拟血管2中，所述内管6内固定连接有刮块11，刮块11用于将磁棒10上吸附的金属粉末4刮下，所述磁棒10的一端贯穿所述刮块11并与所述刮块11滑动连接，吸附有金属粉末4的磁棒10在上移时，刮块11将磁棒10上的金属粉末4刮下，所述刮块11为橡胶刮块，即使磁棒10由刮块11内拔出后，橡胶材质的刮块11也便于磁棒10的再次穿入，且橡胶材质的刮块11与磁棒10之间产生摩擦，便于将所有被吸附在磁棒10上的金属粉末4在刮块11的作用下自然掉落而下并流入至模拟血管2内；所述外管5及所述内管6均为透明管，透明管便于观察，且所述内管6的内壁上贴附有透明防静电膜，避免金属粉末4静电贴附于内管6内壁上，影响操作。所述模拟手臂1上、位于所述模拟手臂1的手背和动脉处均铰接有放大镜13，放大镜13便于在教学过程中和操作练习中将注射部位放大。所述推杆7的顶部固定连接有推柄12，所述推柄12上设置有用于所述磁棒10贯穿的通孔，推柄12便于注射操作。本技术在教学时，在外界磁铁的作用下，吸引模拟血管2内的金属粉末4蓄积，金属粉末4蓄积后颜色加深，此时通过放大镜13能够清晰的观察到需要注射的位置，并进行讲解，讲解后再通过磁铁将金本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种医学教育实训用静脉注射训练装置，其特征在于，包括模拟手臂(1)、模拟血管(2)及注射器(3)，所述模拟血管(2)设置于所述模拟手臂(1)内，所述注射器(3)可拆卸插接在所述模拟血管(2)上；/n所述模拟血管(2)为橡胶管，所述模拟血管(2)内均匀填充有金属粉末(4)；/n所述注射器(3)包括外管(5)、内管(6)、推杆(7)及活塞(8)，所述内管(6)与所述推杆(7)贯通连接，所述内管(6)贯穿所述活塞(8)并与所述活塞(8)固定连接，所述外管(5)内壁通过所述活塞(8)与所述内管(6)滑动连接，且远离所述推杆(7)的所述内管(6)的端部贯穿所述外管(5)并贯通连接有注射乳头(9)，所述内管(6)、所述推杆(7)及所述注射乳头(9)内共同套设有磁棒(10)，所述内管(6)、所述推杆(7)及所述注射乳头(9)的长度之和小于所述磁棒(10)的长度，所述内管(6)内固定连接有刮块(11)，所述磁棒(10)的一端贯穿所述刮块(11)并与所述刮块(11)滑动连接。/n
【技术特征摘要】
1.一种医学教育实训用静脉注射训练装置，其特征在于，包括模拟手臂(1)、模拟血管(2)及注射器(3)，所述模拟血管(2)设置于所述模拟手臂(1)内，所述注射器(3)可拆卸插接在所述模拟血管(2)上；
所述模拟血管(2)为橡胶管，所述模拟血管(2)内均匀填充有金属粉末(4)；
所述注射器(3)包括外管(5)、内管(6)、推杆(7)及活塞(8)，所述内管(6)与所述推杆(7)贯通连接，所述内管(6)贯穿所述活塞(8)并与所述活塞(8)固定连接，所述外管(5)内壁通过所述活塞(8)与所述内管(6)滑动连接，且远离所述推杆(7)的所述内管(6)的端部贯穿所述外管(5)并贯通连接有注射乳头(9)，所述内管(6)、所述推杆(7)及所述注射乳头(9)内共同套设有磁棒(10)，所述内管(6)、所述推杆(7)及所述注射乳头(9)的长度之和小于所述磁棒(10)的长度，所述内管(6)内固定连接有刮块(11)，所述磁棒(10)的一端贯穿所述刮块(11)并与所述刮块(11)滑动连接。
2.根据权利要求1所述的一种医学教育实训用静脉注射训练装置，其特征在于，所述金属粉末(4)为...
【专利技术属性】
技术研发人员：王静，王淑贤，李瑞元，
申请(专利权)人：新乡医学院三全学院，
类型：新型
国别省市：河南;41
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