一种应用电子技术实验教学用教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种应用电子技术实验教学用教具，具体涉及教学用具技术领域，包括箱体，所述箱体顶部设有放大机构，所述放大机构包括连接筒，所述连接筒一端固定设有镜框，所述镜框内部设有凸透镜，所述连接筒内部设有折射镜，所述折射镜底部设有转换筒，所述转换筒内部底端固定镶嵌有玻璃片。本实用新型专利技术通过接筒，在实验进行前，将连接筒摆放在实验台的顶端，实验过程在转换筒的底部进行，打开照明灯，而后则实验的细节通过折射镜的折射，而后在凸透镜的放大作用下，直观的展现在学生的面前，在控制成本的前提下，实现了对实验细节的放大展示。

【技术实现步骤摘要】
一种应用电子技术实验教学用教具
本技术实施例涉及教学用具
，具体涉及一种应用电子技术实验教学用教具。
技术介绍
教学用具是使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。现实中，教师在上实验课时，需要对实验的过程进行演示，尤其是电子技术类实验，如电路板锡焊实验时，电容等较小的物体焊接在电路板上，但是实验台的空间有限，难以让许多学生都直观的看到实验的细节，有条件的学校会采用摄像头放大投影的方式，但是当学生较少时，这种方式成本较高，给教学工作带来不便。
技术实现思路
为此，本技术实施例提供一种应用电子技术实验教学用教具，通过连接筒，在实验进行前，将连接筒摆放在实验台的顶端，实验过程在转换筒的底部进行，打开照明灯，而后则实验的细节通过折射镜的折射，而后在凸透镜的放大作用下，直观的展现在学生的面前，在控制成本的前提下，实现了对实验细节的放大展示，以解决现有技术中使用摄像头投影的方式放大实验细节成本较高的问本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种应用电子技术实验教学用教具，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)顶部设有放大机构；/n所述放大机构包括连接筒(11)，所述连接筒(11)设在箱体(1)顶部，所述连接筒(11)一端固定设有镜框(20)，所述镜框(20)内部设有凸透镜(2)，所述凸透镜(2)外端与镜框(20)内壁固定连接，所述连接筒(11)内部设有折射镜(18)，所述折射镜(18)外端与连接筒(11)内壁固定连接，所述折射镜(18)底部设有转换筒(17)，所述转换筒(17)一端与连接筒(11)底端固定连接，所述转换筒(17)内部底端固定镶嵌有玻璃片(19)。/n

【技术特征摘要】
1.一种应用电子技术实验教学用教具，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)顶部设有放大机构；
所述放大机构包括连接筒(11)，所述连接筒(11)设在箱体(1)顶部，所述连接筒(11)一端固定设有镜框(20)，所述镜框(20)内部设有凸透镜(2)，所述凸透镜(2)外端与镜框(20)内壁固定连接，所述连接筒(11)内部设有折射镜(18)，所述折射镜(18)外端与连接筒(11)内壁固定连接，所述折射镜(18)底部设有转换筒(17)，所述转换筒(17)一端与连接筒(11)底端固定连接，所述转换筒(17)内部底端固定镶嵌有玻璃片(19)。


2.根据权利要求1所述的一种应用电子技术实验教学用教具，其特征在于：所述箱体(1)内部底端固定设有电动推杆(10)和多个第一伸缩杆(3)，所述箱体(1)内部设有实验台(4)，所述电动推杆(10)和第一伸缩杆(3)一端与实验台(4)底端固定连接，所述电动推杆(10)设在第一伸缩杆(3)一侧。


3.根据权利要求2所述的一种应用电子技术实验教学用教具，其特征在于：所述箱体(1)内部底端设有收纳箱(12)，所述收纳箱(12)设在电动推杆(10)和第一伸缩杆(3)内侧，所述收纳箱(12)一端延伸...

【专利技术属性】
技术研发人员：邹永祥，
申请(专利权)人：宜宾学院，
类型：新型
国别省市：四川;51