一种互动性盲文教学辅具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种互动性盲文教学辅具，包括操作台和调节块；所述操作台的内部上端水平开设有调节槽，所述调节槽的左侧内壁通过螺栓固定安装有伺服电机，所述伺服电机的电机轴固定连接有丝杆。本实用新型专利技术使用时教师和学生分别坐在操作台前侧的右端和左端，教师可以把盲文板水平放置在支撑板上，控制伺服电机工作带动丝杆顺时针转动，通过限位槽与限位块滑动连接，丝杆贯穿调节块螺旋连接，进一步能够带动调节块顶端导杆连接的支撑板移动至操作台的左侧，方便学生触摸学习，学习完毕后，控制伺服电机工作带动丝杆逆时针转动，进一步调节块带动支撑板上的盲文板移动至操作台的右侧，方便教师更换盲文板，提高学习效率。

【技术实现步骤摘要】
一种互动性盲文教学辅具
本技术涉及盲文教学
，具体为一种互动性盲文教学辅具。
技术介绍
盲文、方向感知、形态感知是视障儿童在童年时期需要学会的，否则将会影响儿童日后的生活。目前我国的盲文教学主要依赖学校老师进行教学；经检索公开号为CN210073058U，公开了一种互动性盲文教学辅具，包括主体、底座、旋转部件和控制系统，其中所述底座通过所述旋转部件与所述主体相连接，所述控制系统设置在所述主体内，所述控制系统包括微控制器，以及与所述微控制器相连接的供电模块、语音模块、通讯联网模块、盲点模块、感应模块和存储模块；在实现本技术的过程中，专利技术人发现现有技术中至少存在以下问题没有得到解决，采用多种模块，一方面不方便操作，另一方面造价昂贵，不适合广泛推广。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种互动性盲文教学辅具，解决了
技术介绍
中所提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种互动性盲文教学辅具，包括操作台和调节块；所述操作台的内部上端水平开设有调节槽，所述调节槽的左侧内壁通过螺栓固定安装本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种互动性盲文教学辅具，其特征在于，包括操作台(1)和调节块(7)；/n所述操作台(1)的内部上端水平开设有调节槽(2)，所述调节槽(2)的左侧内壁通过螺栓固定安装有伺服电机(3)，所述伺服电机(3)的电机轴固定连接有丝杆(4)，所述调节槽(2)的右侧内壁中部开设有安装槽(5)，所述安装槽(5)的内部设置有轴承(6)，所述丝杆(4)的右端贯穿轴承(6)的中轴固定连接；/n所述调节块(7)竖直置于调节槽(2)内，所述调节块(7)的左侧中部贯穿开设有通槽(8)，所述调节块(7)与丝杆(4)贯穿通槽(8)螺旋连接，所述调节槽(2)的底侧内壁中部水平开设有限位槽(9)，所述调节块(7)的底侧中部固...

【技术特征摘要】
1.一种互动性盲文教学辅具，其特征在于，包括操作台(1)和调节块(7)；
所述操作台(1)的内部上端水平开设有调节槽(2)，所述调节槽(2)的左侧内壁通过螺栓固定安装有伺服电机(3)，所述伺服电机(3)的电机轴固定连接有丝杆(4)，所述调节槽(2)的右侧内壁中部开设有安装槽(5)，所述安装槽(5)的内部设置有轴承(6)，所述丝杆(4)的右端贯穿轴承(6)的中轴固定连接；
所述调节块(7)竖直置于调节槽(2)内，所述调节块(7)的左侧中部贯穿开设有通槽(8)，所述调节块(7)与丝杆(4)贯穿通槽(8)螺旋连接，所述调节槽(2)的底侧内壁中部水平开设有限位槽(9)，所述调节块(7)的底侧中部固定安装有限位块(10)，所述调节块(7)与调节槽(2)通过限位槽(9)与限位块(10)滑动连接，所述调节槽(2)的顶端内壁中部水平贯穿开设有导槽(11)，所述调节块(7)的上表面中部竖直固定安装有导杆(12)，所述导杆(12)的顶端贯穿导...

【专利技术属性】
技术研发人员：王宇，
申请(专利权)人：王宇，
类型：新型
国别省市：吉林;22