一种日常生活能力训练装置制造方法及图纸

技术编号:26062921 阅读:23 留言:0更新日期:2020-10-28 16:35
本实用新型专利技术公开了一种日常生活能力训练装置,包括桌体和座椅,所述桌体的中心贯穿设有转动轴,所述转动轴在桌体上方的一端转动连接有固定板,所述固定板上焊接有显示屏,所述转动轴在桌体焊接有转动盘,所述转动盘连接有传动装置,所述桌体的侧面开设有多个容纳槽,所述传动装置包括开设在地面内的空腔,所述转动盘通过转过转动轴转动连接在空腔的底部。本实用新型专利技术通过设置座椅、导轨实现在桌体上的多个操作单元中可以进行多种日常生活能力的训练,同时在通过无摩擦的磁悬浮移动中可以方便操作,并且通过显示屏对训练仪进行同步讲解,便于使无法移动的病人在多专用训练中提高日常生活的能力。

【技术实现步骤摘要】
一种日常生活能力训练装置
本技术涉康复训练
,尤其涉及一种日常生活能力训练装置。
技术介绍
康复中心开展的运动治疗是通过被动运动疗法、主动运动疗法和抗阻力、运动疗法,对病人身体的功能障碍和功能低下起到预防、改善和恢复作用的一种特殊疗法。主要治疗对象有脑血管病、骨科疾病等所导致的中枢性脊髓病病人、关节挛缩、关节强直、软组织损伤,肩周炎、颈、腰椎病病人。其中日常能力训练时运动疗法的一种,一般上肢运动功能障碍患者需要通过反复的训练进行治疗,而实际生活中,由于很多上肢运动功能障碍患者同时患有下肢疾病,并无法直立行走或者操作仪器,因此现有技术中对于日常生活训练的装置无法良好对特殊的病人在轮椅上进行操作,并且由于项目较多,转移到下一个项目也不方便,基于此,本技术设计一种日常生活能力训练装置。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种日常生活能力训练装置。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种日常生活能力训练装置,包括桌体和座椅,所述桌体的中心贯穿设有转动轴,所述转动轴在桌体上方的一端转动连接有固定板,所述固定板上焊接有显示屏,所述转动轴在桌体焊接有转动盘,所述转动盘连接有传动装置,所述桌体的侧面开设有多个容纳槽。优选地,所述传动装置包括开设在地面内的空腔,所述转动盘通过转过转动轴转动连接在空腔的底部,所述转动盘通过键与转动轴过盈配合连接并且转动轴的底部与外界的电机固定连接。优选地,所述容纳槽的数量为六个并且六个容纳槽以桌体中心为基点环形阵列设置,所述桌体的外侧设有开设在地面上的导轨,所述导轨为环形结构并且在靠近每一个容纳槽的部分均设有一段停车部分,所述停车部分为凹槽结构并且底部设有一个压电片。优选地,所述座椅的尺寸大小与容纳槽配合,所述座椅的底部设有直径与环形结构的导轨宽度相同的圆形块,所述圆形块滑动连接在导轨内,所述桌体的上端面平均分为六个部分并且每个部分上均设置有训练设备和器材。优选地,所述压电片与显示屏电连接,所述显示屏与固定板共同焊接有倾斜设置的支杆,所述齿轮顶部设有半圆套,所述半圆套套接在圆形块的外部并且内圈部分尺寸大小与圆形块相配合。优选地,所述圆形块底部胶合有电磁铁,所述转动盘的上表面设有一层与电磁铁同极相斥的磁铁层,所述导轨与圆形块采用T型滑槽结构配合滑动连接。本技术中,相比于现有技术,优点在于:1、本技术通过设置座椅、导轨实现在桌体上的多个部分中放置多种训练仪可以方便移动,并且通过显示屏对训练仪进行同步讲解,便于使无法移动的病人在多专用训练中提高日常生活的能力。2、在将桌体分为多个操作单元,每个操作单元分别独立设置有训练仪器,而由于转动盘与显示屏通过转动轴固定连接,使得当移动座椅到下一个操作单元时,显示屏同步跟随座椅同步移动,使得显示屏始终正对患者,并且在进入下一个操作单元的停车部分时压电片控制显示屏播放下一个操作单元的讲解内容,方便使用。附图说明图1为本技术提出的一种日常生活能力训练装置的结构示意图;图2为本技术提出的一种日常生活能力训练装置的俯视图;图3为本技术提出的一种日常生活能力训练装置的中转动盘的俯视图。图中:1桌体、2座椅、3显示屏、4固定板、5转动轴、6容纳槽、7导轨、8圆形块、9压电片、10转动盘、11半圆套、12空腔、13电磁铁。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。参照图1-3,一种日常生活能力训练装置,包括桌体1和座椅2,桌体1的中心贯穿设有转动轴5,转动轴5在桌体1上方的一端转动连接有固定板4,固定板4上焊接有显示屏3,转动轴5在桌体1焊接有转动盘10,转动盘10连接有传动装置,桌体1的侧面开设有多个容纳槽6。传动装置包括开设在地面内的空腔12,转动盘10通过转过转动轴5转动连接在空腔12的底部,转动盘10通过键与转动轴5过盈配合连接并且转动轴5的底部与外界的电机固定连接,电机使用调速电机,可以实现转动盘10缓慢转动,容纳槽6的数量为六个并且六个容纳槽6以桌体1中心为基点环形阵列设置,并且桌体1上端面以六个容纳槽6为分割点设为六个操作单元,桌体1的外侧设有开设在地面上的导轨7,导轨7为环形结构并且在靠近每一个容纳槽6的部分均设有一段停车部分,停车部分为凹槽结构并且底部设有一个压电片9,当进行使用时,座椅2停靠在停车部分位置,使得圆形块8与压电片9刚好接触,在压电片9受压产生电信号的同时,使得显示屏3连通电路并开始播放讲解视频。座椅2的尺寸大小与容纳槽6配合,座椅2的底部设有直径与环形结构的导轨7宽度相同的圆形块8,圆形块8滑动连接在导轨7内,导轨7与圆形块8采用T型滑槽结构配合滑动连接,使圆形块8嵌设在导轨7中无法产生竖直方向位移,桌体1的上端面平均分为六个部分并且每个部分上均设置有训练设备和器材,每个操作单元均设置有一部讲解视频,压电片9与显示屏3电连接,并且设置当对应压电片9与圆形块8接触时使得对应讲解视频开始播放,显示屏3与固定板4共同焊接有倾斜设置的支杆,用于对显示屏3进行支撑作用,转动盘10顶部设有半圆套11,半圆套11套接在圆形块8的外部并且内圈部分尺寸大小与圆形块8相配合,使得当半圆套11与圆形块8配合时,在圆形块8绕环形结构的导轨7转动时可以带动转动盘10同时转动,使得显示屏3始终正对使用者,圆形块8底部胶合有电磁铁13,转动盘10的上表面设有一层与电磁铁13同极相斥的磁铁层,在磁斥力的作用下使得,圆形块8相对小幅度浮起,使得减少导轨7与座椅2上圆形块8之间的摩擦,便于手脚不变的患者进行操作,同时在座椅2绕桌体1转动过程中进行实际动手操作,从而进行了一部分运动训练,避免长时间静坐影响身体恢复。本使用新型中,通过多个操作单元中的训练仪和设备使得在显示屏3讲解作用下患者可以良好的进行上肢日常生活能力的训练,提高生活能力,同时通过调整座椅2绕桌体1旋转起到运动恢复练习的效果。以上所述,仅为本技术较佳的具体实施方式,但本技术的保护范围并不局限于此,任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内,根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网
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【技术保护点】
1.一种日常生活能力训练装置,包括桌体(1)和座椅(2),其特征在于,所述桌体(1)的中心贯穿设有转动轴(5),所述转动轴(5)在桌体(1)上方的一端转动连接有固定板(4),所述固定板(4)上焊接有显示屏(3),所述转动轴(5)在桌体(1)焊接有转动盘(10),所述转动盘(10)连接有传动装置,所述桌体(1)的侧面开设有多个容纳槽(6)。/n

【技术特征摘要】
1.一种日常生活能力训练装置,包括桌体(1)和座椅(2),其特征在于,所述桌体(1)的中心贯穿设有转动轴(5),所述转动轴(5)在桌体(1)上方的一端转动连接有固定板(4),所述固定板(4)上焊接有显示屏(3),所述转动轴(5)在桌体(1)焊接有转动盘(10),所述转动盘(10)连接有传动装置,所述桌体(1)的侧面开设有多个容纳槽(6)。


2.根据权利要求1所述的一种日常生活能力训练装置,其特征在于,所述传动装置包括开设在地面内的空腔(12),所述转动盘(10)通过转过转动轴(5)转动连接在空腔(12)的底部,所述转动盘(10)通过键与转动轴(5)过盈配合连接并且转动轴(5)的底部与外界的电机固定连接。


3.根据权利要求1所述的一种日常生活能力训练装置,其特征在于,所述容纳槽(6)的数量为六个并且六个容纳槽(6)以桌体(1)中心为基点环形阵列设置,所述桌体(1)的外侧设有开设在地面上的导轨(7),所述导轨(7)为环形结构并且在靠近每一个容纳槽(6)的部分均设有一段停车部分,...

【专利技术属性】
技术研发人员:俞瑾华史盟范思潮
申请(专利权)人:西安理工大学
类型:新型
国别省市:陕西;61

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