一种基于人工智能的电子教学试验箱制造技术

本实用新型专利技术公开了一种基于人工智能的电子教学试验箱，涉及收放教学试验箱技术领域。本实用新型专利技术包括底板，所述底板一端铰接有侧板一，侧板一另一端铰接有盖板，底板另一端铰接有侧板二，底板顶部固定连接有箱体一，箱体一的顶端两侧和一侧面均对称设置有滑轨，箱体一内部底端固定连接有框架和螺柱，箱体一上部设置有箱体二，箱体二的底端两侧和一端两侧均设置有滑块。本实用新型专利技术通过箱体一、箱体二、滑轨、滑块、框架和螺柱的配合作用，使得试验箱在使用时可以展开，降低高度，从而在上课过程中不会影响视线，提高了听课效率，且使电路板保护更加严密更增加了散热性能。

【技术实现步骤摘要】
一种基于人工智能的电子教学试验箱
本技术属于收放教学试验箱
，具体来说，特别涉及一种基于人工智能的电子教学试验箱。
技术介绍
随着电子设计自动化程度的迅速提高和集成电路技术与工艺的迅速进步，电子系统已进入片上系统的阶段。所以培养学生具有使用工具的习惯和能力是电子电路实验课程的另一项重要任务。电子电路实验的主要任务是培养学生的实践能力、研究与创新能力，因此要突出基本实验技能、科学实验方法的训练，突出电路设计与电路实现能力，突出研究、探索和创新精神。随着电子设计自动化程度的迅速提高和集成电路技术与工艺的迅速进步，电子系统已进入片上系统的阶段。所以培养学生具有使用工具的习惯和能力是电子电路实验的一个重大任务，因此高校实验教学用高频电子电路试验箱就被制作出来，以适应高校的教学任务，使学生更加简单明了的进行电子电路的学习与试验。由于试验箱需要携带大量原件以满足实验要求，但是试验箱体积过大会导致上课过程中遮挡视线，影响听课效率。且试验箱内都配有电路板，但是电路板易损且不好固定。针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于人工智能的电子教学试验箱，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)一端铰接有侧板一(2)，所述侧板一(2)另一端铰接有盖板(3)，所述底板(1)另一端铰接有侧板二(4)，所述底板(1)顶部固定连接有箱体一(5)，所述箱体一(5)的顶端两侧和一侧面均对称设置有滑轨(6)，所述箱体一(5)内部底端固定连接有框架(7)和螺柱(8)，所述箱体一(5)上部设置有箱体二(9)，所述箱体二(9)的底端两侧和一端两侧均设置有滑块(10)。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于人工智能的电子教学试验箱，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)一端铰接有侧板一(2)，所述侧板一(2)另一端铰接有盖板(3)，所述底板(1)另一端铰接有侧板二(4)，所述底板(1)顶部固定连接有箱体一(5)，所述箱体一(5)的顶端两侧和一侧面均对称设置有滑轨(6)，所述箱体一(5)内部底端固定连接有框架(7)和螺柱(8)，所述箱体一(5)上部设置有箱体二(9)，所述箱体二(9)的底端两侧和一端两侧均设置有滑块(10)。


2.根据权利要求1所述的一种基于人工智能的电子教学试验箱，其特征在于，所述盖板(3)远离所述侧板一(2)的一侧固定连接有卡勾(301)，所述侧板二(4)远离所述底板(1)的一侧设置有锁扣(401)。


3.根据权利要求1所述的一种基于人工智能的电子教学试验箱，其特征在于，所述箱体一(5)靠近所述侧板一(2)的一端中部固定连接有缓冲板(11)，所述箱体二(9)靠近所述侧板二(4)的一端上部固定连接有缓冲装置(12)。


4.根据权利要求3所述的一种基于人工智能的电子教...

【专利技术属性】
技术研发人员：王芳，
申请(专利权)人：王芳，
类型：新型
国别省市：安徽;34