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一种学生物理实验课用的材料拉力测试装置制造方法及图纸

技术编号:26038302 阅读:28 留言:0更新日期:2020-10-23 21:17
本实用新型专利技术公开了一种学生物理实验课用的材料拉力测试装置,包括装置底座,装置底座的底端活动设置有防震底座,且防震底座的底端位于两侧边缘处均固定安装有橡胶横板,防震底座的内壁呈矩形状均匀设置有四组减震弹簧,且四组减震弹簧的顶端均通过胶接固定安装有接触垫片,装置底座的顶端靠近一侧边缘处固定安装有竖向导轨,且竖向导轨的内壁开设有凹形滑槽,凹形滑槽的内壁滑动嵌入设置有滑动座,且滑动座的一端焊接固定有衔接座,衔接座的顶端焊接固定有衔接套筒。本实用新型专利技术所述的一种学生物理实验课用的材料拉力测试装置,设有防震底座与辅助夹具,能够提高装置测试时的稳定性,以及装置的实用性,带来更好的使用前景。

【技术实现步骤摘要】
一种学生物理实验课用的材料拉力测试装置
本技术涉及拉力检测设备
,具体为一种学生物理实验课用的材料拉力测试装置。
技术介绍
拉力测试机也称拉力试验机,是用来对金属材料和非金属材料进行拉伸、压缩、弯曲、剪切和剥离等力学性能试验用的机械加力的试验机,其使用行业范围十分广泛,为材料开发、物性试验、教学研究、质量控制、进料检验、生产线的随机检验等不可缺少的检测设备;现有的拉力测试机在使用的时候存在一定的弊端,装置底部不具备减震结构,当检测材料被拉伸断裂时,产生的作用力向下方回弹容易产生较大的振动幅度,使得装置整体不稳定,干扰到检测结果的精确性,并材料夹持处结构单一,上下拉伸时容易因固定不牢固而产生松动掉落,实用效果较差,给使用者带来了一定的影响。因此我们对此做出改进,提出一种学生物理实验课用的材料拉力测试装置。
技术实现思路
为解决现有技术存在的缺陷,本技术提供一种学生物理实验课用的材料拉力测试装置。为了解决上述技术问题,本技术提供了如下的技术方案:本技术一种学生物理实验课用的材料拉力测试装置,包括装置底座,所述装置底座的底端活动设置有防震底座,且防震底座的底端位于两侧边缘处均固定安装有橡胶横板,所述防震底座的内壁呈矩形状均匀设置有四组减震弹簧,且四组减震弹簧的顶端均通过胶接固定安装有接触垫片,所述装置底座的顶端靠近一侧边缘处固定安装有竖向导轨,且竖向导轨的内壁开设有凹形滑槽,所述凹形滑槽的内壁滑动嵌入设置有滑动座,且滑动座的一端焊接固定有衔接座,所述衔接座的顶端焊接固定有衔接套筒,且衔接套筒的顶部设置有下夹具,所述下夹具的内部贯穿设置有紧固轴,且下夹具的顶端两侧均焊接固定有辅助夹具,两组所述辅助夹具的内壁均贯穿设置有螺旋支杆,且两组螺旋支杆的一端均固定安装有夹紧垫片,所述竖向导轨的顶端固定安装有上限位板,且上限位板的底端靠近竖向导轨的位置处设置有快拆接头,所述快拆接头的底部设置有上夹具。作为本技术的一种优选技术方案,所述防震底座的横截面结构为凹形结构,且防震底座的内壁位于两侧的位置处均开设有螺栓留孔。作为本技术的一种优选技术方案,所述竖向导轨的外表面设置有刻度表,且竖向导轨与装置底座之间的固定方式为螺丝固定。作为本技术的一种优选技术方案,所述衔接套筒的顶端内壁设置有螺纹插销,且衔接套筒与下夹具之间通过螺纹插销活动连接。作为本技术的一种优选技术方案,所述两组辅助夹具上均开设有螺纹槽孔,两组所述螺旋支杆均穿过螺纹槽孔与两组辅助夹具活动连接。作为本技术的一种优选技术方案,所述上夹具的内壁一并设置有与下夹具相配合的紧固轴,且上夹具和下夹具上均开设有衔接口。本技术的有益效果是:该种学生物理实验课用的材料拉力测试装置,1、通过设置有防震底座,通过配合其上面的减震弹簧与橡胶横板将材料断裂产生的冲击作用力吸收,并缓解所带来的振动,使得装置整体能够保持稳定,且避免了对检测结果精确性所带来的干扰。2、通过设置有辅助夹具,能够对检测材料起到一个双重固定作用,使其在拉伸的过程中能够进行固定牢固,以此来增加了装置使用上的结构多样性与实用效果。整个装置简单,操作方便,使用的效果相对于传统方式更好。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本技术的实施例一起用于解释本技术,并不构成对本技术的限制。在附图中:图1是本技术一种学生物理实验课用的材料拉力测试装置的结构示意图;图2是本技术一种学生物理实验课用的材料拉力测试装置的防震底座的结构示意图;图3是本技术一种学生物理实验课用的材料拉力测试装置的下夹具的结构示意图。图中:1、装置底座;2、防震底座;3、橡胶横板;4、减震弹簧;5、接触垫片;6、竖向导轨;7、滑动座;8、衔接座;9、衔接套筒;10、下夹具;11、紧固轴;12、辅助夹具;13、螺旋支杆;14、夹紧垫片;15、上限位板;16、快拆接头;17、上夹具。具体实施方式以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明,应当理解,此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术,并不用于限定本技术。实施例:如图1、图2和图3所示,本技术一种学生物理实验课用的材料拉力测试装置,包括装置底座1,装置底座1的底端活动设置有防震底座2,且防震底座2的底端位于两侧边缘处均固定安装有橡胶横板3,防震底座2的内壁呈矩形状均匀设置有四组减震弹簧4,减震弹簧4能够将产生的振动吸收缓解,且四组减震弹簧4的顶端均通过胶接固定安装有接触垫片5,装置底座1的顶端靠近一侧边缘处固定安装有竖向导轨6,且竖向导轨6的内壁开设有凹形滑槽,在凹形滑槽上滑动可对夹具的位置进行改变,凹形滑槽的内壁滑动嵌入设置有滑动座7,且滑动座7的一端焊接固定有衔接座8,衔接座8的顶端焊接固定有衔接套筒9,且衔接套筒9的顶部设置有下夹具10,下夹具10的内部贯穿设置有紧固轴11,且下夹具10的顶端两侧均焊接固定有辅助夹具12,两组辅助夹具12的内壁均贯穿设置有螺旋支杆13,且两组螺旋支杆13的一端均固定安装有夹紧垫片14,竖向导轨6的顶端固定安装有上限位板15,且上限位板15的底端靠近竖向导轨6的位置处设置有快拆接头16,快拆接头16的底部设置有上夹具17。其中,防震底座2的横截面结构为凹形结构,且防震底座2的内壁位于两侧的位置处均开设有螺栓留孔,螺栓穿过螺栓留孔可将防震底座2固定于装置底座1上。其中,竖向导轨6的外表面设置有刻度表,且竖向导轨6与装置底座1之间的固定方式为螺丝固定,通过刻度表上的刻度能够了解到材料的拉伸长度。其中,衔接套筒9的顶端内壁设置有螺纹插销,且衔接套筒9与下夹具10之间通过螺纹插销活动连接,转动螺纹插销可将衔接套筒9与下夹具10之间分离。其中,两组辅助夹具12上均开设有螺纹槽孔,两组螺旋支杆13均穿过螺纹槽孔与两组辅助夹具12活动连接,在螺纹槽孔上转动螺旋支杆13能够对材料夹持的松紧度进行调节。其中,上夹具17的内壁一并设置有与下夹具10相配合的紧固轴11,且上夹具17和下夹具10上均开设有衔接口,衔接口处能够用来对测试材料进行放置。工作时,首先将所检测材料的两端分别放置于上夹具17与下夹具10上的衔接口处,通过向右侧转动紧固轴11使其和检测材料相接触夹紧,同时将检测材料放置于两组辅助夹具12的中间位置,分别向右侧转动其上面的螺旋支杆13,使得螺旋支杆13向中间移动并带动夹紧垫片14和检测材料相接触夹紧,对检测材料起到一个双重固定作用,使其在拉伸的过程中能够固定牢固,以此来增加了装置使用上的结构多样性与实用效果,固定完成后通过其上面的控制组件将电机启动,电机运行通过其上面的传动结构与活动杆带动和其连接的滑动座7在竖向导轨6上进行向下的运动,滑动座7向下移动的过程中通过下夹具10对材料提供向下的作用力,而上夹具17则为材料提供向上的牵引力,以此实现对拉力传本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学生物理实验课用的材料拉力测试装置,包括装置底座(1),其特征在于:所述装置底座(1)的底端活动设置有防震底座(2),且防震底座(2)的底端位于两侧边缘处均固定安装有橡胶横板(3),所述防震底座(2)的内壁呈矩形状均匀设置有四组减震弹簧(4),且四组减震弹簧(4)的顶端均通过胶接固定安装有接触垫片(5),所述装置底座(1)的顶端靠近一侧边缘处固定安装有竖向导轨(6),且竖向导轨(6)的内壁开设有凹形滑槽,所述凹形滑槽的内壁滑动嵌入设置有滑动座(7),且滑动座(7)的一端焊接固定有衔接座(8),所述衔接座(8)的顶端焊接固定有衔接套筒(9),且衔接套筒(9)的顶部设置有下夹具(10),所述下夹具(10)的内部贯穿设置有紧固轴(11),且下夹具(10)的顶端两侧均焊接固定有辅助夹具(12),两组所述辅助夹具(12)的内壁均贯穿设置有螺旋支杆(13),且两组螺旋支杆(13)的一端均固定安装有夹紧垫片(14),所述竖向导轨(6)的顶端固定安装有上限位板(15),且上限位板(15)的底端靠近竖向导轨(6)的位置处设置有快拆接头(16),所述快拆接头(16)的底部设置有上夹具(17)。/n

【技术特征摘要】
1.一种学生物理实验课用的材料拉力测试装置,包括装置底座(1),其特征在于:所述装置底座(1)的底端活动设置有防震底座(2),且防震底座(2)的底端位于两侧边缘处均固定安装有橡胶横板(3),所述防震底座(2)的内壁呈矩形状均匀设置有四组减震弹簧(4),且四组减震弹簧(4)的顶端均通过胶接固定安装有接触垫片(5),所述装置底座(1)的顶端靠近一侧边缘处固定安装有竖向导轨(6),且竖向导轨(6)的内壁开设有凹形滑槽,所述凹形滑槽的内壁滑动嵌入设置有滑动座(7),且滑动座(7)的一端焊接固定有衔接座(8),所述衔接座(8)的顶端焊接固定有衔接套筒(9),且衔接套筒(9)的顶部设置有下夹具(10),所述下夹具(10)的内部贯穿设置有紧固轴(11),且下夹具(10)的顶端两侧均焊接固定有辅助夹具(12),两组所述辅助夹具(12)的内壁均贯穿设置有螺旋支杆(13),且两组螺旋支杆(13)的一端均固定安装有夹紧垫片(14),所述竖向导轨(6)的顶端固定安装有上限位板(15),且上限位板(15)的底端靠近竖向导轨(6)的位置处设置有快拆接头(16),所述快拆接头(16)的底部设置有上夹具(17)。

【专利技术属性】
技术研发人员:张欣瑜
申请(专利权)人:张欣瑜
类型:新型
国别省市:河北;13

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