一种多功能拓展与教学训练组合装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种多功能拓展与教学训练组合装置，包括训练组合架，训练组合架呈正六棱柱形，训练组合架侧面依次设有第一安装面、第二安装面、第三安装面、第四安装面、第五安装面、第六安装面；训练组合架顶部六边外缘中间位置均安装有连线柱，训练组合架内腔中安装有正六边形的支撑架；该拓展与教学训练组合装置共计十一个项目，项目多，趣味性高，可以有效提高了训练者的个人能力以及团队成员之间的合作能力；该装置通过在训练组合架上合理的组合安装，使得该拓展与教学训练组合装置占地面积相比市面上现有的设备小得多，而且功能更多；该装置对有危险的地方均做好了保护措施，使得不会使人受伤，安全性能好。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能拓展与教学训练组合装置
本专利技术涉及拓展训练设备领域，具体涉及一种多功能拓展与教学训练组合装置。
技术介绍
拓展训练是指通过专业的机构，针对企业团队现状，设计相应培训课程。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”，增加受训者快乐能量的培训目的。因此，申请号为CN201920445173.2的专利公开了一种多功能拓展与教学训练组合装置，包括横向基座与纵向基座以及平衡木板，横向基座与纵向基座分别设有两个，且横向基座与纵向基座两两之间相互连接，横向基座与纵向基座上端表面均设有海绵垫，横向基座与纵向基座相交处均设有安装槽，四个安装槽内均固定连接有第一支架。该多功能拓展与教学训练组合装置结构新颖，使得吊环与平衡木板的高度得到调节，进而使得本装置可以满足不同身高的人群进行使用，使支架安装起来更加稳定，其中缓震座可以有效减小使用吊环时或是踩在平衡木板上而产生的晃动，使得本装置的使用寿命得到极大的提升，而海绵垫有效减小从平衡木板上摔落所产生的冲击力；但仍然存在以下不足之处：(1)该多功能拓展与教学训练组合装置只能进行吊环项目，项目少，趣味性低；(2)其他的具有多种项目的多功能拓展与教学训练组合装置，结构复杂，占地面积大，成本大；(3)该多功能拓展与教学训练组合装置未设置保护措施，使得训练者易于受伤。
技术实现思路
为了克服上述的技术问题，本专利技术的目的在于提供了一种多功能拓展与教学训练组合装置：(1)通过在第二安装面通过轮胎中的圆洞进行攀岩，在第三安装面通过第二横柱进行攀岩，在第四安装面通过攀岩墙上的凸起点进行攀岩，在第五安装面通过第一横柱进行攀岩，在第六安装面通过攀岩网上的网孔进行攀岩，通过在训练组合架顶部安装跳板，进行高空断桥项目，通过安装荡木架进行荡木桥项目，通过在支撑架顶部安装横杆进行独木桥项目，通过安装吊环进行吊环项目，通过在第一项目平台进行信任背摔项目，通过在第二项目平台及墙体处进行逃生墙项目，解决了现有的多功能拓展与教学训练组合装置只能进行吊环项目，项目少，趣味性低的问题；(2)通过在训练组合架顶部设计有高空断桥项目、荡木桥项目，在训练组合架侧面设计有五种攀岩项目、一个信任背摔项目、一个逃生墙项目，在训练组合架内腔中设计有独木桥项目、吊环项目，解决了现有的具有多种项目的多功能拓展与教学训练组合装置，结构复杂，占地面积大，成本大的问题；(3)通过在训练组合架顶部一组对角处安装有U型架，U型架两端均通过绳索安装有护具，对进行高空断桥项目、荡木桥项目的训练者进行保护，通过训练组合架顶部六边外缘中间位置均安装有连线柱，连线柱上安装上保护绳索，从出线口中穿出，分别落至第二安装面、第三安装面、第四安装面、第五安装面、第六安装面的五个面上，对进行攀岩项目的训练者进行保护，通过将支撑架的高度设置的很低，解决了现有的具有多种项目的多功能拓展与教学训练组合装置，结构复杂，占地面积大，成本大的问题。本专利技术的目的可以通过以下技术方案实现：一种多功能拓展与教学训练组合装置，包括训练组合架，所述训练组合架呈正六棱柱形，且该正六棱柱形呈中空结构，所述训练组合架一侧面设有第一安装面，所述第一安装面一侧连接第二安装面，所述第二安装面远离第一安装面一侧连接第三安装面，所述第三安装面远离第二安装面一侧连接第四安装面，所述第四安装面远离第三安装面一侧连接第五安装面，所述第五安装面远离第四安装面一侧连接第六安装面，所述第六安装面远离第五安装面一侧连接第一安装面；所述第一安装面、第二安装面、第三安装面、第四安装面、第五安装面、第六安装面上均开设有倒立的U型槽，所述训练组合架顶部六边外缘中间位置均安装有连线柱，所述训练组合架内腔中安装有正六边形的支撑架，所述支撑架六边分别与第一安装面、第二安装面、第三安装面、第四安装面、第五安装面、第六安装面连接。作为本专利技术进一步的方案：所述训练组合架顶部六边外缘安装有护栏，所述训练组合架顶部一组对边一端内侧均安装有跳板，两侧所述跳板之间的距离为1.2-1.4m，所述训练组合架顶部一组对边远离跳板一端安装有荡木机构，所述训练组合架顶部与跳板垂直的一组对角处安装有U型架，所述U型架两端均通过绳索安装有护具，两端所述护具分别位于跳板上方以及荡木机构内部。作为本专利技术进一步的方案：所述第一安装面顶部远离第四安装面一侧安装有横板，所述横板远离第一安装面一端顶部安装有扶手；所述第二安装面的U型槽顶部两侧均安装有两根第二绳索，两侧所述第二绳索上等距安装有若干轮胎，所述第二绳索为塑料绳或铁链；所述第三安装面的U型槽中等距安装有若干第二横柱，相邻所述第二横柱之间的距离为15-30cm；所述第四安装面的U型槽上安装有攀岩墙，所述攀岩墙上无规则安装有若干凸起点，所述凸起点呈漏斗形或三角形；所述第五安装面的U型槽顶部两侧均安装有第一绳索，两侧所述第一绳索之间等距安装有若干第一横柱，相邻所述第一横柱之间的距离为15-30cm；所述第六安装面的U型槽中安装有攀岩网，所述攀岩网上设有若干边长为10-15cm的网孔。作为本专利技术进一步的方案：所述横板远离第一安装面一端底部拐角处均安装有第一立柱和第二立柱，所述第一立柱远离第二立柱一侧设有第一项目平台，所述第二立柱远离第一立柱一侧设有第二项目平台，所述第二项目平台一端安装有墙体，所述第一项目平台、第二项目平台两侧均安装有楼梯，所述楼梯两侧均安装有扶手，所述第一项目平台顶部一端中间位置设有活动口。作为本专利技术进一步的方案：所述支撑架的一组对边的一端安装有横杆，所述支撑架的一组对边远离横杆的一端顶部均安装有两根第一支撑柱，四根所述第一支撑柱之间组合形成训练通道，两侧所述第一支撑柱顶部内侧安装有第一支撑杆，四根所述第一支撑柱顶端均连接至训练组合架内腔顶部，两根所述第一支撑杆底部均通过绳索等距安装有若干吊环。作为本专利技术进一步的方案：所述荡木机构包括两个矩形框架，两个所述矩形框架顶部两端均安装有第二支撑杆，所述第二支撑杆下方等距设有若干圆木，若干所述圆木两端均通过绳索分别连接至第二支撑杆底部。作为本专利技术进一步的方案：所述护栏包括翻转门，所述翻转门两侧均设有挡板，所述翻转门与其中一块挡板铰链连接，所述翻转门底端设有出线口，所述出线口中穿出与连线柱连接的绳索。作为本专利技术进一步的方案：所述训练组合架的高度为8-15m，所述支撑架的高度为60-100cm。作为本专利技术进一步的方案：一种多功能拓展与教学训练组合装置的使用方法如下：一：攀岩项目：攀岩项目安保人员通过第一安装面两侧的楼梯登上训练组合架顶部，并且在六个连线柱上安装上保护绳索，从出线口中穿出，分别落至六个面上；在第二安装面进行轮胎攀岩训练，通过轮胎中的圆洞进行攀岩；在第三安装面进行硬梯攀岩训练，通过第二横柱进行攀岩；在第四安装面进行攀岩墙攀岩训练，通过攀岩墙上的凸起点进行攀岩；在第五安装面进行软梯攀岩训练，通过第一横柱进行攀岩；在第六安装面进行攀岩网攀岩训练，通过攀岩网上的网孔进行攀岩；通过以上五个攀岩项目锻本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能拓展与教学训练组合装置，其特征在于，包括训练组合架(107)，所述训练组合架(107)呈正六棱柱形、且该正六棱柱形呈中空结构，所述训练组合架(107)一侧面设有第一安装面(101)，所述第一安装面(101)一侧连接第二安装面(102)，所述第二安装面(102)远离第一安装面(101)一侧连接第三安装面(103)，所述第三安装面(103)远离第二安装面(102)一侧连接第四安装面(104)，所述第四安装面(104)远离第三安装面(103)一侧连接第五安装面(105)，所述第五安装面(105)远离第四安装面(104)一侧连接第六安装面(106)，所述第六安装面(106)远离第五安装面(105)一侧连接第一安装面(101)；所述第一安装面(101)、第二安装面(102)、第三安装面(103)、第四安装面(104)、第五安装面(105)、第六安装面(106)上均开设有倒立的U型槽，所述训练组合架(107)上表面六边中线上均安装有连线柱(108)，所述训练组合架(107)内腔中安装有正六边形的支撑架(109)，所述支撑架(109)六边分别与第一安装面(101)、第二安装面(102)、第三安装面(103)、第四安装面(104)、第五安装面(105)、第六安装面(106)连接。/n...

【技术特征摘要】
1.一种多功能拓展与教学训练组合装置，其特征在于，包括训练组合架(107)，所述训练组合架(107)呈正六棱柱形、且该正六棱柱形呈中空结构，所述训练组合架(107)一侧面设有第一安装面(101)，所述第一安装面(101)一侧连接第二安装面(102)，所述第二安装面(102)远离第一安装面(101)一侧连接第三安装面(103)，所述第三安装面(103)远离第二安装面(102)一侧连接第四安装面(104)，所述第四安装面(104)远离第三安装面(103)一侧连接第五安装面(105)，所述第五安装面(105)远离第四安装面(104)一侧连接第六安装面(106)，所述第六安装面(106)远离第五安装面(105)一侧连接第一安装面(101)；所述第一安装面(101)、第二安装面(102)、第三安装面(103)、第四安装面(104)、第五安装面(105)、第六安装面(106)上均开设有倒立的U型槽，所述训练组合架(107)上表面六边中线上均安装有连线柱(108)，所述训练组合架(107)内腔中安装有正六边形的支撑架(109)，所述支撑架(109)六边分别与第一安装面(101)、第二安装面(102)、第三安装面(103)、第四安装面(104)、第五安装面(105)、第六安装面(106)连接。


2.根据权利要求1所述的一种多功能拓展与教学训练组合装置,其特征在于，所述训练组合架(107)顶部六边外缘安装有护栏(114)，所述训练组合架(107)顶部一组对边一端内侧均安装有跳板(110)，两侧所述跳板(110)之间的距离为1.2-1.4m，所述训练组合架(107)顶部一组对边远离跳板(110)一端安装有荡木机构(113)，所述训练组合架(107)顶部与跳板(110)垂直的一组对角处安装有U型架(112)，所述U型架(112)两端均通过绳索安装有护具(111)，两端所述护具(111)分别位于跳板(110)上方以及荡木机构(113)内部。


3.根据权利要求1所述的一种多功能拓展与教学训练组合装置,其特征在于，所述第一安装面(101)顶部远离第四安装面(104)一侧安装有横板(131)，所述横板(131)远离第一安装面(101)一端顶部安装有扶手(127)；所述第二安装面(102)的U型槽顶部两侧均安装有两根第二绳索(121)，两侧所述第二绳索(121)上等距安装有若干轮胎(122)，所述第二绳索(121)为塑料绳或铁链；所述第三安装面(103)的U型槽中等距安装有若干第二横柱(119)，相邻所述第二横柱(119)之间的距离为15-30cm；所述第四安装面(104)的U型槽上安装有攀岩墙(117)，所述攀岩墙(117)上无规则安装有若干凸起点(...

【专利技术属性】
技术研发人员：王鹏，李蕾，张峰枫，
申请(专利权)人：潍坊护理职业学院，
类型：发明
国别省市：山东;37