一种拆装式的教学实验台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种拆装式的教学实验台，所述柜体支柱的上端外表面设置有操作平台，所述操作平台的一侧外表面设置有多功能挡板，所述多功能挡板的钳端外表面设置有电源插口盒，所述柜体支柱的内部设置有底部支架与导轨，且导轨位于底部支架的内部，所述底部支架的上端设置有可拆卸柜体。本实用新型专利技术所述的一种拆装式的教学实验台，设有操作平台与可拆卸柜体，能够通过可拆卸柜体与导轨，实现教学实验台与柜体的拆装，根据实验需求改变柜体的数量与位置，通过操作平台中的榫卯插口与对应的预留接口实现自由拆卸以及更换操作平台，整个教学实验台结构简单，操作方便，使用的效果相对于传统方式更好，带来更好的使用前景。

【技术实现步骤摘要】
一种拆装式的教学实验台
本技术涉及教学实验台领域，特别涉及一种拆装式的教学实验台。
技术介绍
教学实验台是一种在教学过程中进行试验操作的支撑设备，随着对教育的不断重视，越来越多的学校开设了实验课程，但是现有的教学实验台为固定式不可拆卸结构，但是在搬运使用中极为不便，尤其是学校采购后的运输搬运等，由于教学实验台体积较大重量较重，上下楼和搬进教室会非常麻烦，随着科技的不断发展，人们对于教学实验台的制造工艺要求也越来越高。现有的教学实验台在使用时存在一定的弊端，首先，在运输过程中，由于现有的教学实验台不可拆装从而得整体运输，无法充分将运输空间充分利用，增加了运输成本，不利于人们的使用，还有，在楼梯道等较小的空间搬运过程中，由于现有的教学实验台体积大和不可拆装，导致搬运过程十分麻烦，降低了搬运效率，给人们的使用过程带来了一定的不利影响，为此，我们提出一种拆装式的教学实验台。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种拆装式的教学实验台，具备可拆装等优点，可以有效解决
技术介绍
中的问题。(本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种拆装式的教学实验台，包括柜体支柱(1)，其特征在于：所述柜体支柱(1)的上端外表面设置有操作平台(2)，所述操作平台(2)的一侧外表面设置有多功能挡板(3)，所述多功能挡板(3)的钳端外表面设置有电源插口盒(4)，所述柜体支柱(1)的内部设置有底部支架(6)与导轨(7)，且导轨(7)位于底部支架(6)的内部，所述底部支架(6)的上端设置有可拆卸柜体(5)。/n

【技术特征摘要】
1.一种拆装式的教学实验台，包括柜体支柱(1)，其特征在于：所述柜体支柱(1)的上端外表面设置有操作平台(2)，所述操作平台(2)的一侧外表面设置有多功能挡板(3)，所述多功能挡板(3)的钳端外表面设置有电源插口盒(4)，所述柜体支柱(1)的内部设置有底部支架(6)与导轨(7)，且导轨(7)位于底部支架(6)的内部，所述底部支架(6)的上端设置有可拆卸柜体(5)。


2.根据权利要求1所述的一种拆装式的教学实验台，其特征在于：所述操作平台(2)包括亚克力底板(201)、金属台面板(202)与榫卯插口(203)，所述亚克力底板(201)的上端外表面设置有金属台面板(202)，所述亚克力底板(201)的下端外表面设置有榫卯插口(203)。


3.根据权利要求1所述的一种拆装式的教学实验台，其特征在于：所述可拆卸柜体(5)包括榫卯头(501)、柜板(502)、移动轮(503)与柜门(504)，所述柜板(502)的一侧外表面设置有榫卯头(501)，所述柜板(502)的另一侧外...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵通超，
申请(专利权)人：扬中市兴达电力设备有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏;32