一种用于电子信息技术综合实训教学的装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种用于电子信息技术综合实训教学的装置，包括装置本体，所述装置本体的前端外表面设置有储物槽，所述装置本体的上端外表面设置有工作台，所述工作台的上端外表面设置有教学装置、电子信息技术台与控制设备，所述控制设备位于电子信息技术台的另一侧，所述工作台的前端外表面是设置有替换机构，所述装置本体的下端外表面设置有升降机构。本实用新型专利技术所述的一种用于电子信息技术综合实训教学的装置，通过设置的替换机构与升降机构，具备有方便让教师进行实训装置组合教学，更能帮助学生吸收知识，同时可方便升降工作台，方便不同身高的人进行操作试验等特点，进一步提升了设备使用的功能性。

【技术实现步骤摘要】
一种用于电子信息技术综合实训教学的装置
本技术涉及实训教学领域，具体为一种用于电子信息技术综合实训教学的装置。
技术介绍
实训教学是指通过模拟实际工作环境，教学采用来自真实工作项目的实际案例，教学过程理论结合实践，更强调学生的参与式学习，能够在最短的时间内使学生在专业技能、实践经验、工作方法、团队合作等方面提高。实训的最终目的是全面提高学生的职业素质，最终达到学生满意就业、企业满意用人的目的。目前大多数的电子实验教学装置与电子技能实训装置是独立的，相互之间没有组合在一起。而且这些实训装置或工作台太高，阻碍课堂教学视线；或桌子太大，占用实验室很多面积。为此，我们提出了一种用于电子信息技术综合实训教学的装置。
技术实现思路
（一）解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种用于电子信息技术综合实训教学的装置，具备有方便让教师进行实训装置组合教学，更能帮助学生吸收知识，同时可方便升降工作台，方便不同身高的人进行操作试验等特点，可以有效解决
技术介绍
中的问题。（二）技术方案为实现上述目的，本技术采取的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于电子信息技术综合实训教学的装置，包括装置本体(1)，其特征在于：所述装置本体(1)的前端外表面设置有储物槽(7)，所述装置本体(1)的上端外表面设置有工作台(8)，所述工作台(8)的上端外表面设置有教学装置(4)、电子信息技术台(5)与控制设备(6)，所述教学装置(4)位于电子信息技术台(5)的一侧，所述控制设备(6)位于电子信息技术台(5)的另一侧，所述工作台(8)的前端外表面是设置有替换机构(2)，所述装置本体(1)的下端外表面设置有升降机构(3)。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于电子信息技术综合实训教学的装置，包括装置本体(1)，其特征在于：所述装置本体(1)的前端外表面设置有储物槽(7)，所述装置本体(1)的上端外表面设置有工作台(8)，所述工作台(8)的上端外表面设置有教学装置(4)、电子信息技术台(5)与控制设备(6)，所述教学装置(4)位于电子信息技术台(5)的一侧，所述控制设备(6)位于电子信息技术台(5)的另一侧，所述工作台(8)的前端外表面是设置有替换机构(2)，所述装置本体(1)的下端外表面设置有升降机构(3)。


2.根据权利要求1所述的一种用于电子信息技术综合实训教学的装置，其特征在于：所述替换机构(2)包括替换设备(201)、开关按钮(202)、替换器(203)与控制按钮(204)，所述开关按钮(202)与控制按钮(204)均位于替换设备(201)的前端，所述开关按钮(202)位于控制按钮(204)的一侧，所述替换器(203)位于替换设备(201)的上端。


3.根据权利要求2所述的一种用于电子信息技术综合实训教学的装置，其特征在于：所述开关按钮(202)与替换设备(201)之间设有固定槽，所述开关按钮(202)的一侧外表面通过固定槽与替换设备(201)的前端外表面固定连接，所述控制按钮(204)与替换设备(...

【专利技术属性】
技术研发人员：邹永祥，
申请(专利权)人：宜宾学院，
类型：新型
国别省市：四川;51