一种大学英语教学用单词助记演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种大学英语教学用单词助记演示装置，包括演示装置，所述演示装置的一侧外表面设置有助记机构，所述演示装置的上端外表面设置有防护机构，所述演示装置的前端外表面设置有黑板与记号器，所述黑板位于记号器的一侧，所述演示装置的另一侧外表面设置有无线信息接收装置，所述演示装置的下端外表面设置有伸缩柱，所述伸缩柱的下端外表面设置有移动滑轮。本实用新型专利技术所述的一种大学英语教学用单词助记演示装置，通过助记机构与防护机构，操作简单，不占用空间，方便移动，同时可通过设置的设备进行英语讲解，通过声音、书写、图像方便学生吸收与理解等优点，带来更好的使用前景。

【技术实现步骤摘要】
一种大学英语教学用单词助记演示装置
本技术涉及大学英语领域，具体为一种大学英语教学用单词助记演示装置。
技术介绍
大学英语，对大多数大学生来说都是一门重要的课程，尤其是大学英语四级考试和六级考试被很多学校看成是学生英语过关与否的重要标志，为了通过这类考试很多大学英语老师都将四、六级考试所考核的内容纳入到日常的课程当中，英语单词的词汇量是考试内容的重点，无论是英语阅读、英语听力或是写作都需要学生们有大量的词汇量，而英语单词难记的特点一直困扰着众多的大学生们，尤其表现在大学英语课堂上学生对老师讲解大量英语单词不能够有效的理解并记忆，使学生记忆单词的效率低下，并且容易在一段时间忘记。为此，我们提出了一种大学英语教学用单词助记演示装置。
技术实现思路
解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种大学英语教学用单词助记演示装置，该装置操作简单，不占用空间，方便移动，同时可通过设置的设备进行英语讲解，通过声音、书写、图像方便学生吸收与理解等优点，可以有效解决
技术介绍
中的问题。技术方案为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：一种大学英语教学用单词助记演示装置，包括演示装置，所述演示装置的一侧外表面设置有助记机构，所述演示装置的上端外表面设置有防护机构，所述演示装置的前端外表面设置有黑板与记号器，所述黑板位于记号器的一侧，所述演示装置的另一侧外表面设置有无线信息接收装置，所述演示装置的下端外表面设置有伸缩柱，所述伸缩柱的下端外表面设置有移动滑轮。优选的，所述助记机构包括助记设备本体、控制按钮、显示屏、蜂鸣器与信息接收模块，所述控制按钮、显示屏与蜂鸣器均位于助记设备本体的前端，所述控制按钮位于显示屏的下端，所述蜂鸣器位于控制按钮的一侧，所述信息接收模块位于助记设备本体的一侧。优选的，所述助记设备本体与控制按钮之间设有活动槽，所述助记设备本体的前端外表面通过活动槽与控制按钮的一侧外表面活动连接，所述助记设备本体与显示屏之间设有固定槽，所述助记设备本体的前端外表面通过固定槽与显示屏的一侧外表面活动连接，所述助记设备本体与蜂鸣器之间设有卡槽，所述助记设备本体的前端外表面通过卡槽与蜂鸣器的一侧外表面活动连接，所述助记设备本体与信息接收模块之间设有固定槽，所述助记设备本体的一侧外表面通过固定槽与信息接收模块的一侧外表面固定连接。优选的，所述防护机构包括防尘滤网、防护设备本体与防潮蜂窝板，所述防尘滤网位于防护设备本体的前端，所述防潮蜂窝板位于防护设备本体的上端。优选的，所述防尘滤网与防护设备本体之间设有固定槽，所述防尘滤网的一侧外表面通过固定槽与防护设备本体的前端外表面固定连接，所述防护设备本体与防潮蜂窝板之间设有活动槽与防护设备本体的上端外表面通过活动槽与防潮蜂窝板的一侧外表面活动连接。优选的，所述伸缩柱与移动滑轮之间设有轴承，所述伸缩柱的下端外表面通过轴承与移动滑轮的一侧外表面活动连接。有益效果与现有技术相比，本技术提供了一种大学英语教学用单词助记演示装置，具备以下有益效果：1、该一种大学英语教学用单词助记演示装置，通过设置的助记机构，讲师在讲解英语时，通过演示装置前方的黑板进行书写，通过一侧的助记机构来进行详细讲解，帮助学生们吸收，通过助记机构中的信息接收模块可将无线信息接收装置中的信息通过显示屏体现，通过控制按钮进行操作，同时可方便通过蜂鸣器来进行语音说明，帮助学生们更好的理解，并且在不使用助记机构时，可隐藏在演示装置内部，节省空间。2、该一种大学英语教学用单词助记演示装置，通过设置的防护机构，通过防护机构中的防尘滤网，可减少灰尘对助记机构的破坏，通过防潮蜂窝板可抵挡液体的侵蚀与自主吸收，增加设备的使用寿命。将增强其设备的操控性。附图说明图1为本技术一种大学英语教学用单词助记演示装置的整体结构示意图。图2为本技术一种大学英语教学用单词助记演示装置的后视示意图。图3为本技术一种大学英语教学用单词助记演示装置中助记机构的结构示意图。图4为本技术一种大学英语教学用单词助记演示装置中防护机构的结构示意图。图中：1、演示装置；2、助记机构；201、助记设备本体；202、控制按钮；203、显示屏；204、蜂鸣器；205、信息接收模块；3、防护机构；301、防尘滤网；302、防护设备本体；303、防潮蜂窝板；4、黑板；5、记号器；6、伸缩柱；7、移动滑轮；8、无线信息接收装置。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。如图1-3所示，一种大学英语教学用单词助记演示装置，包括演示装置1，演示装置1的一侧外表面设置有助记机构2，演示装置1的上端外表面设置有防护机构3，演示装置1的前端外表面设置有黑板4与记号器5，黑板4位于记号器5的一侧，演示装置1的另一侧外表面设置有无线信息接收装置8，演示装置1的下端外表面设置有伸缩柱6，伸缩柱6的下端外表面设置有移动滑轮7。进一步的，助记机构2包括助记设备本体201、控制按钮202、显示屏203、蜂鸣器204与信息接收模块205，控制按钮202、显示屏203与蜂鸣器204均位于助记设备本体201的前端，控制按钮202位于显示屏203的下端，蜂鸣器204位于控制按钮202的一侧，信息接收模块205位于助记设备本体201的一侧，方便人们使用。进一步的，助记设备本体201与控制按钮202之间设有活动槽，助记设备本体201的前端外表面通过活动槽与控制按钮202的一侧外表面活动连接，助记设备本体201与显示屏203之间设有固定槽，助记设备本体201的前端外表面通过固定槽与显示屏203的一侧外表面活动连接，助记设备本体201与蜂鸣器204之间设有卡槽，助记设备本体201的前端外表面通过卡槽与蜂鸣器204的一侧外表面活动连接，助记设备本体201与信息接收模块205之间设有固定槽，助记设备本体201的一侧外表面通过固定槽与信息接收模块205的一侧外表面固定连接，方便学生记忆单词。进一步的，防护机构3包括防尘滤网301、防护设备本体302与防潮蜂窝板303，防尘滤网301位于防护设备本体302的前端，防潮蜂窝板303位于防护设备本体302的上端，方便进行灰尘过滤。进一步的，防尘滤网301与防护设备本体302之间设有固定槽，防尘滤网301的一侧外表面通过固定槽与防护设备本体302的前端外表面固定连接，防护设备本体302与防潮蜂窝板303之间设有活动槽与防护设备本体302的上端外表面通过活动槽与防潮蜂窝板303的一侧外表面活动连接，这样方便更换防潮蜂窝板303。进一步的，伸缩柱6与移动滑轮7之间设有轴承，伸缩柱6的下端外表面通过轴承与移动滑轮7的一侧外表面活动连接，这样方便移动与调节高低。工作原理本申请专利由演示装置1、助记机构2、助记设备本体201、控制按钮202、显示屏203、蜂鸣器204、本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种大学英语教学用单词助记演示装置，包括演示装置(1)，其特征在于：所述演示装置(1)的一侧外表面设置有助记机构(2)，所述演示装置(1)的上端外表面设置有防护机构(3)，所述演示装置(1)的前端外表面设置有黑板(4)与记号器(5)，所述黑板(4)位于记号器(5)的一侧，所述演示装置(1)的另一侧外表面设置有无线信息接收装置(8)，所述演示装置(1)的下端外表面设置有伸缩柱(6)，所述伸缩柱(6)的下端外表面设置有移动滑轮(7)。/n

【技术特征摘要】
1.一种大学英语教学用单词助记演示装置，包括演示装置(1)，其特征在于：所述演示装置(1)的一侧外表面设置有助记机构(2)，所述演示装置(1)的上端外表面设置有防护机构(3)，所述演示装置(1)的前端外表面设置有黑板(4)与记号器(5)，所述黑板(4)位于记号器(5)的一侧，所述演示装置(1)的另一侧外表面设置有无线信息接收装置(8)，所述演示装置(1)的下端外表面设置有伸缩柱(6)，所述伸缩柱(6)的下端外表面设置有移动滑轮(7)。


2.根据权利要求1所述的一种大学英语教学用单词助记演示装置，其特征在于：所述助记机构(2)包括助记设备本体(201)、控制按钮(202)、显示屏(203)、蜂鸣器(204)与信息接收模块(205)，所述控制按钮(202)、显示屏(203)与蜂鸣器(204)均位于助记设备本体(201)的前端，所述控制按钮(202)位于显示屏(203)的下端，所述蜂鸣器(204)位于控制按钮(202)的一侧，所述信息接收模块(205)位于助记设备本体(201)的一侧。


3.根据权利要求2所述的一种大学英语教学用单词助记演示装置，其特征在于：所述助记设备本体(201)与控制按钮(202)之间设有活动槽，所述助记设备本体(201)的前端外表面通过活动槽与控制按钮(202)的一侧外表面活动连接，所述助记设备本体(201)与显示屏(203)之间设有固定槽，所述助记设备本体(201)的前端外表面通过...

【专利技术属性】
技术研发人员：樊雅桢，
申请(专利权)人：西安文理学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61