一种学生管理用信息公告展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种学生管理用信息公告展示装置，包括墙体、调节结构、防护结构和拆装结构，所述墙体的下方固定连接有框体，且框体顶端的两侧均固定连接有拆装结构，所述框体的一端固定连接有底板，且底板的顶端固定连接有展示板。本实用新型专利技术通过设置有调节结构实现对展示板高度的调节，学生在进行查看信息公告展示时可能因为身高差异出现一些学生无法观察到的情况，因此身高较矮或身高高的学生能够拉动拉杆，拉杆的底部侧板因与底部滑块进行固定，同时也与展示板固定连接，因此上下拉动拉杆时，展示板能够通过两侧滑块在滑轨内进行上下滑动，从而调整展示板的位置来适应不同身高学生的查看。

【技术实现步骤摘要】
一种学生管理用信息公告展示装置
本技术涉及教学
，具体为一种学生管理用信息公告展示装置。
技术介绍
教学领域中，为了对学生管理的信息进行公告展示需要使用到专门的公告展示装置，其主要类似于黑板，将信息展示于上面供学生及老师查询，现市面上存在多种信息公告展示装置，但普遍会存在很多缺陷需要解决。在实现本技术的过程中，专利技术人发现现有技术中至少存在如下问题没有得到解决：(1)传统的信息公告展示装置不能进行高度调节，从而不方便身高不同的学生进行观看；(2)传统的信息公告展示装置没有防护结构，从而学生打闹时磕碰到装置拐角可能会发生危险；(3)传统的信息公告展示装置不方便拆卸安装，从而在进行安装或拆卸时都较为繁琐。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种学生管理用信息公告展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出不能进行高度调节、没有防护结构和不方便拆卸安装的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种学生管理用信息公告展示装置，包括墙体、调节结构、防护结构和拆装结构，所述墙体的下方固定连接有框体，且框体顶端的两侧均固定连接有拆装结构，所述框体的一端固定连接有底板，且底板的顶端固定连接有展示板，所述框体一端的两侧均固定连接有调节结构，且调节结构与展示板固定连接，所述框体底端的两侧均固定连接有防护结构。优选的，所述调节结构的内部依次安装有滑轨、拉杆、滑块和侧板，侧板分别固定于展示板两侧的中间位置处。优选的，所述侧板的底端均固定连接有滑轨，滑轨的内部均固定连接有滑块，滑块与侧板之间固定连接，滑块的外径小于滑轨的内径，滑轨与滑块之间构成滑动结构。优选的，所述防护结构的内部依次安装有防磕板、防护弹簧和卡钉，防磕板分别固定于框体底端的两个拐角处，且防磕板呈“L”型，防磕板的底端及一侧均固定连接有卡钉，卡钉的顶端及一侧均固定连接有防护弹簧。优选的，所述拆装结构的内部依次安装有卡块、限位块、弹簧槽、卡槽、限位弹簧和限位槽，卡块固定于框体顶端的两侧，卡槽固定于墙体底端的两侧。优选的，所述卡槽的内部的一侧固定连接有弹簧槽，且弹簧槽的内部横向贯穿有限位块，限位块的外部缠绕有限位弹簧，限位槽均固定于卡块的一侧，限位块的外径小于限位槽的内径，限位块与限位槽之间构成卡合结构。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该学生管理用信息公告展示装置不仅实现了展示板高度的自由调节，实现了对学生的防护，而且实现了方便快速拆卸安装；(1)通过设置有调节结构实现对展示板高度的调节，学生在进行查看信息公告展示时可能因为身高差异出现一些学生无法观察到的情况，因此身高较矮或身高高的学生能够拉动拉杆，拉杆的底部侧板因与底部滑块进行固定，同时也与展示板固定连接，因此上下拉动拉杆时，展示板能够通过两侧滑块在滑轨内进行上下滑动，从而调整展示板的位置来适应不同身高学生的查看；(2)通过设置有防护结构实现对框体棱角的保护，从而避免学生玩耍出现危险，防磕板通过卡钉固定在框体底端的两侧，因此学生打闹磕碰到拐角也能降低受伤概率，同时防磕板与卡钉固定的位置处设置有防护弹簧，从而整体装置因不稳定掉落时也能降低损坏概率；(3)通过设置有拆装结构实习对整体装置的快速拆卸安装，框体以及展示板等通过框体顶端两侧的卡块来固定进入到墙体的卡槽内部的，固定进入一瞬间位于卡槽内部一侧的限位块在限位弹簧的作用下先收缩后复位，复位后的限位块从而卡入卡块一侧的限位槽内部，进而完成安装，拆卸时只需拉出限位块，限位块因限位弹簧的作用不会完全拉出，卡块脱落时限位块即可复位。附图说明图1为本技术的正视剖面结构示意图；图2为本技术的调节结构正视局部放大结构示意图；图3为本技术的防护结构正视局部剖面放大结构示意图；图4为本技术的图1中A处局部剖面放大结构示意图。图中：1、墙体；2、框体；3、展示板；4、底板；5、调节结构；501、滑轨；502、拉杆；503、滑块；504、侧板；6、防护结构；601、防磕板；602、防护弹簧；603、卡钉；7、拆装结构；701、卡块；702、限位块；703、弹簧槽；704、卡槽；705、限位弹簧；706、限位槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供的一种实施例：一种学生管理用信息公告展示装置，包括墙体1、调节结构5、防护结构6和拆装结构7，墙体1的下方固定连接有框体2，且框体2顶端的两侧均固定连接有拆装结构7，框体2的一端固定连接有底板4，且底板4的顶端固定连接有展示板3，框体2一端的两侧均固定连接有调节结构5，且调节结构5与展示板3固定连接，框体2底端的两侧均固定连接有防护结构6；调节结构5的内部依次安装有滑轨501、拉杆502、滑块503和侧板504，侧板504分别固定于展示板3两侧的中间位置处，侧板504的底端均固定连接有滑轨501，滑轨501的内部均固定连接有滑块503，滑块503与侧板504之间固定连接，滑块503的外径小于滑轨501的内径，滑轨501与滑块503之间构成滑动结构；具体地，如图1和图2所示，使用该机构时，首先，学生在进行查看信息公告展示时可能因为身高差异出现一些学生无法观察到的情况，因此身高较矮或身高高的学生能够拉动拉杆502，拉杆502的底部侧板504因与底部滑块503进行固定，同时也与展示板3固定连接，因此上下拉动拉杆502时，展示板3能够通过两侧滑块503在滑轨501内进行上下滑动，从而调整展示板3的位置来适应不同身高学生的查看；防护结构6的内部依次安装有防磕板601、防护弹簧602和卡钉603，防磕板601分别固定于框体2底端的两个拐角处，且防磕板601呈“L”型，防磕板601的底端及一侧均固定连接有卡钉603，卡钉603的顶端及一侧均固定连接有防护弹簧602；具体地，如图1和图3所示，使用该机构时，首先，防磕板601通过卡钉603固定在框体2底端的两侧，因此学生打闹磕碰到拐角也能降低受伤概率，同时防磕板601与卡钉603固定的位置处设置有防护弹簧602，从而整体装置因不稳定掉落时也能降低损坏概率；拆装结构7的内部依次安装有卡块701、限位块702、弹簧槽703、卡槽704、限位弹簧705和限位槽706，卡块701固定于框体2顶端的两侧，卡槽704固定于墙体1底端的两侧，卡槽704的内部的一侧固定连接有弹簧槽703，且弹簧槽703的内部横向贯穿有限位块702，限位块702的外部缠绕有限位弹簧705，限位槽706均固定于卡块701的一侧，限位块702的外径小于限位槽706的内径，限位块702与限位槽706之间构成卡合结构；...

【技术保护点】
1.一种学生管理用信息公告展示装置，包括墙体(1)、调节结构(5)、防护结构(6)和拆装结构(7)，其特征在于：所述墙体(1)的下方固定连接有框体(2)，且框体(2)顶端的两侧均固定连接有拆装结构(7)，所述框体(2)的一端固定连接有底板(4)，且底板(4)的顶端固定连接有展示板(3)，所述框体(2)一端的两侧均固定连接有调节结构(5)，且调节结构(5)与展示板(3)固定连接，所述框体(2)底端的两侧均固定连接有防护结构(6)。/n

【技术特征摘要】
1.一种学生管理用信息公告展示装置，包括墙体(1)、调节结构(5)、防护结构(6)和拆装结构(7)，其特征在于：所述墙体(1)的下方固定连接有框体(2)，且框体(2)顶端的两侧均固定连接有拆装结构(7)，所述框体(2)的一端固定连接有底板(4)，且底板(4)的顶端固定连接有展示板(3)，所述框体(2)一端的两侧均固定连接有调节结构(5)，且调节结构(5)与展示板(3)固定连接，所述框体(2)底端的两侧均固定连接有防护结构(6)。


2.根据权利要求1所述的一种学生管理用信息公告展示装置，其特征在于：所述调节结构(5)的内部依次安装有滑轨(501)、拉杆(502)、滑块(503)和侧板(504)，侧板(504)分别固定于展示板(3)两侧的中间位置处。


3.根据权利要求2所述的一种学生管理用信息公告展示装置，其特征在于：所述侧板(504)的底端均固定连接有滑轨(501)，滑轨(501)的内部均固定连接有滑块(503)，滑块(503)与侧板(504)之间固定连接，滑块(503)的外径小于滑轨(501)的内径，滑轨(501)与滑块(503)之间构成滑动结构。


4.根据权利要求1...

【专利技术属性】
技术研发人员：张朝晶，王聪，
申请(专利权)人：盘锦职业技术学院，
类型：新型
国别省市：辽宁;21