一种能够进行收纳的互联网教学用展示板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种能够进行收纳的互联网教学用展示板，包括收纳柜、第一展示面板和第二展示面板，所述收纳柜的内部设置有固定座，所述转轴的外部连接有第一展示面板，所述连接座的内部开设有滑槽，且连接座的下方设置有第一支撑板，所述收纳柜的内部设置有第二滑轨，所述第二滑轨的内部连接有第二支撑板，且第二支撑板的内侧设置有第二展示面板，并且第二支撑板和第二展示面板的左端连接有连接块。该能够进行收纳的互联网教学用展示板，在不使用此装置时，第一展示面板和第二展示面板可拆分收纳于收纳柜的内部，因此有效的降低此装置的占地面积，使得此装置更易于进行放置和转运。

【技术实现步骤摘要】
一种能够进行收纳的互联网教学用展示板
本技术涉及互联网
，具体为一种能够进行收纳的互联网教学用展示板。
技术介绍
互联网即为Internet网络，指的是网络与网络之间串联形成的庞大网络，随着计算机网络科技的面世和逐代发展，互联网技术的连通能力也发生着日新月异的变化，如今互联网的覆盖范围以达到全世面均可互相连通进行交流，因此互联网的存在极大的提高了世界范围内科技和文化的交流能力。互联网科技的更迭速度较快，因此相关的从业人员及学员需要时刻保持对专业知识的学习，在互联网知识的学习和展示过程中，通常会使用到一些教学用海报展示板，现有的教学用展示板结构通常较为固定，无法在不同的情况对其进行调整，从而使得在不使用此装置，无法将展示板整体进行很好的收拢，难以对其进行转运和放置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种能够进行收纳的互联网教学用展示板，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的展示板结构固定，在不使用展示板时无法将其进行收拢，导致难以对展示板进行转运和放置的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种能够进行收本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种能够进行收纳的互联网教学用展示板，包括收纳柜(1)、第一展示面板(5)和第二展示面板(16)，其特征在于：所述收纳柜(1)的内部设置有固定座(2)，且固定座(2)的内部连接有转轴(3)，并且转轴(3)的外部两端连接有复位弹簧(4)，所述转轴(3)的外部连接有第一展示面板(5)，且第一展示面板(5)的末端连接有连接座(6)，并且连接座(6)位于收纳柜(1)的外部，所述连接座(6)的内部开设有滑槽(7)，且连接座(6)的下方设置有第一支撑板(8)，所述收纳柜(1)的内部设置有第一滑轨(9)，且第一滑轨(9)与第一支撑板(8)相互连接，所述第一滑轨(9)和第一支撑板(8)的内部均贯穿开设有固...

【技术特征摘要】
1.一种能够进行收纳的互联网教学用展示板，包括收纳柜(1)、第一展示面板(5)和第二展示面板(16)，其特征在于：所述收纳柜(1)的内部设置有固定座(2)，且固定座(2)的内部连接有转轴(3)，并且转轴(3)的外部两端连接有复位弹簧(4)，所述转轴(3)的外部连接有第一展示面板(5)，且第一展示面板(5)的末端连接有连接座(6)，并且连接座(6)位于收纳柜(1)的外部，所述连接座(6)的内部开设有滑槽(7)，且连接座(6)的下方设置有第一支撑板(8)，所述收纳柜(1)的内部设置有第一滑轨(9)，且第一滑轨(9)与第一支撑板(8)相互连接，所述第一滑轨(9)和第一支撑板(8)的内部均贯穿开设有固定槽(10)，且固定槽(10)的内部连接有加固块(11)，并且加固块(11)的上方设置有卡块(12)，所述收纳柜(1)的内部连接有收纳抽屉(13)，且收纳柜(1)的内部设置有第二滑轨(14)，所述第二滑轨(14)的内部连接有第二支撑板(15)，且第二支撑板(15)的内侧设置有第二展示面板(16)，并且第二支撑板(15)和第二展示面板(16)的左端连接有连接块(17)。


2.根据权利要求1所述的一种能够进行收纳的互联网教学用展示板，其特征在于：所述固定座(2)与转轴(3)构成转动结构，且固定座(2)...

【专利技术属性】
技术研发人员：宁森林，
申请(专利权)人：云南唯康通信技术有限公司，
类型：新型
国别省市：云南;53