【技术实现步骤摘要】
一种便携式英语教具
本技术涉及英语教学教具
,特别涉及一种便携式英语教具。
技术介绍
小学生开始学习英语的时间越来越早,一年级就开设了英语课,但是由于许多孩子未养成良好的学习习惯,觉得学英语太枯燥、太难,导致对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。而且目前对于教师而言,也没有效果较好的英语教具,大多数是通过多媒体进行英语教学,效率是有所提升,但是效果却不尽人意。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种便携式英语教具,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:包括教师控制终端、第一转动板、第二转动板与三脚架,所述第一转动板的前表面设置有若干个第一扇形区,所述第二转动板上设置有若干个第二扇形区,所述第一转动板前表面的中部设置有语音盒,所述语音盒内设置有语音播放器、控制器与蓄电池,所述控制器内设置有蓝牙模块,所述控制器信号连接所述语音播放器,所述教师控制终端无线连接所述控制器,所述第一转动板与所述第二转动板之间通过连接杆连接,所述连接杆的两端通过轴承连接在所述第一转动板与所述第二 ...
【技术保护点】
1.一种便携式英语教具,其特征在于:包括教师控制终端(1)、第一转动板(2)、第二转动板(3)与三脚架(4),所述第一转动板(2)与所述第二转动板(3)均为圆形,所述第一转动板(2)的前表面设置有若干个第一扇形区(5),所述第二转动板(3)上设置有若干个第二扇形区(6);所述第一转动板(2)前表面的中部设置有语音盒(7),所述语音盒(7)内设置有语音播放器(8)、控制器(9)与蓄电池(10),所述控制器(9)内设置有蓝牙模块,所述控制器(9)信号连接所述语音播放器(8),所述教师控制终端(1)无线连接所述控制器(9);所述第一转动板(2)与所述第二转动板(3)之间通过连接杆 ...
【技术特征摘要】
1.一种便携式英语教具,其特征在于:包括教师控制终端(1)、第一转动板(2)、第二转动板(3)与三脚架(4),所述第一转动板(2)与所述第二转动板(3)均为圆形,所述第一转动板(2)的前表面设置有若干个第一扇形区(5),所述第二转动板(3)上设置有若干个第二扇形区(6);所述第一转动板(2)前表面的中部设置有语音盒(7),所述语音盒(7)内设置有语音播放器(8)、控制器(9)与蓄电池(10),所述控制器(9)内设置有蓝牙模块,所述控制器(9)信号连接所述语音播放器(8),所述教师控制终端(1)无线连接所述控制器(9);所述第一转动板(2)与所述第二转动板(3)之间通过连接杆(11)连接,所述连接杆(11)的两端通过轴承连接在所述第一转动板(2)与所述第二转动板(3)内,所述三脚架(4)的顶部固定连接所述连接杆(11)的中部。
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