一种汽车教学量具台架制造技术

本实用新型专利技术公开了汽车教学技术领域的一种汽车教学量具台架，包括支撑架一和支撑架二，且支撑架一和支撑架二上下对称设置，支撑架一与支撑架二之间的四角均竖向安装有支撑棱柱，支撑棱柱的内部两侧壁均竖向开设有限位滑槽，本实用新型专利技术通过转动调节套筒，调整定位螺杆在其内腔中的位置带动水平滑动，通过U型耳板三拉动支撑拉板二向下转动，通过支撑拉板二带动定位滑块在限位滑槽的限位作用下向下滑动，从而使量具平台能够下降到支撑架一的下方，使教师在转堂的时候，能够将教学量具进行临时的收纳存放，避免来回拿放的繁琐性，以及对量具的损伤现象，减少对教师教学时间的占用，提高教学效率。

【技术实现步骤摘要】
一种汽车教学量具台架
本技术涉及汽车教学
，具体为一种汽车教学量具台架。
技术介绍
我国国家最新标准《汽车和挂车类型的术语和定义》中对汽车有如下定义：由动力驱动，具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆，主要用于：载运人员和（或）货物；牵引载运人员和(或)货物的车辆；特殊用途。随着社会的快速发展，汽车进入家庭生活中，成为家庭出行的比不可少的交通工具之一。从而需要更多的汽车方面的人才进行汽车的研发以及维护维修工作，进而高校开设定向培养汽车方面的人才。在汽车的教学过程中，需要对汽车的各个量具进行基础教学，量具的使用是汽车人才需要掌握的最基础的技能，现有用于量具的教学台架多少为固定设置，教师在进行教学时，需要将量具不断的从量具的盒体中拿出，以及放入量具的盒体中，由于教师在教学时，需要针对不同地班级进行教学，来回的拿放较为的繁琐，影响教学质量，而且还会因为频繁的拿放，而造成量具的损坏现象，增加教学成本的开支，基于此，本技术设计了一种汽车教学量具台架，以解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种汽车教学量具台架，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种汽车教学量具台架，包括支撑架一（1）和支撑架二（2），且支撑架一（1）和支撑架二（2）上下对称设置，其特征在于：所述支撑架一（1）与支撑架二（2）之间的四角均竖向安装有支撑棱柱（3），所述支撑棱柱（3）的内部两侧壁均竖向开设有限位滑槽（4），两组所述限位滑槽（4）之间卡接有定位滑块（5），所述定位滑块（5）的侧壁焊接有U型耳板一（6），所述U型耳板一（6）的内腔通过螺栓安装有支撑拉板一（7），所述支撑棱柱（3）的侧壁底部焊接有U型耳板二（8），所述U型耳板二（8）的内腔通过螺栓安装有支撑拉板二（9），所述支撑拉板二（9）与支撑拉板一（7）的交叉点处通过螺栓安装有U型耳板三（10），所述...

【技术特征摘要】
1.一种汽车教学量具台架，包括支撑架一（1）和支撑架二（2），且支撑架一（1）和支撑架二（2）上下对称设置，其特征在于：所述支撑架一（1）与支撑架二（2）之间的四角均竖向安装有支撑棱柱（3），所述支撑棱柱（3）的内部两侧壁均竖向开设有限位滑槽（4），两组所述限位滑槽（4）之间卡接有定位滑块（5），所述定位滑块（5）的侧壁焊接有U型耳板一（6），所述U型耳板一（6）的内腔通过螺栓安装有支撑拉板一（7），所述支撑棱柱（3）的侧壁底部焊接有U型耳板二（8），所述U型耳板二（8）的内腔通过螺栓安装有支撑拉板二（9），所述支撑拉板二（9）与支撑拉板一（7）的交叉点处通过螺栓安装有U型耳板三（10），所述U型耳板三（10）的侧壁横向焊接有定位螺杆（11），两组所述定位螺杆（11）之间横向安装有调节套筒（12），四组所述定位滑块（5）的顶部之间交叉焊接有两组支撑板（13），两组所述支撑板（13）的顶部安放有量具平台（14）。...

【专利技术属性】
技术研发人员：张强，
申请(专利权)人：张强，
类型：新型
国别省市：内蒙古;15