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一种培养儿童良好握姿的儿童按动铅笔笔壳制造技术

技术编号:25864768 阅读:37 留言:0更新日期:2020-10-09 21:31
一种培养儿童良好握姿的儿童按动铅笔笔壳,包括:笔头、握笔部分笔身、主体笔身、按压笔尾。所述的培养儿童良好握姿的儿童按动铅笔笔壳包括笔头、笔身、按压笔尾,在所述的笔头下端外部设有螺旋式凸起纹路,所述的主体笔身为中空圆柱体,在所述的主体笔身上端内部设有螺旋式凹陷纹路,所述的握笔部分笔身为中空圆柱体,在所述的握笔部分笔身根据正确握姿设有三处分别匹配学龄前儿童右手中指、食指、大拇指指腹接触笔身面积的不同凹陷,在所述的握笔部分笔身后端设有匹配学龄前儿童虎口处接触笔身面积的凹陷;在所述的按压笔尾底端外部设有匹配学龄前儿童食指和大拇指指腹接触笔尾面积的凹陷;整体笔身向握笔部分笔身后端设有的匹配学龄前儿童虎口处接触笔身面积的凹陷处方向呈现弧形倾斜。

【技术实现步骤摘要】
一种培养儿童良好握姿的儿童按动铅笔笔壳
本技术涉及一种培养儿童良好握姿的儿童按动铅笔笔壳,属于儿童文具用品领域。
技术介绍
写字笔是学龄儿童必须而且经常要使用的一种文具,儿童学习知识离不开写字笔的使用。儿童使用写字笔频繁,与写字笔接触时间长,因此写字笔的设计对儿童的健康成长起着很重要的作用,写字笔使用安全和材料安全对儿童安全和健康有着很大的影响。学龄前儿童缺少对自我保护的意识和自主学习的意识能力,而目前我国市场上较少有专门针对儿童使用的写字笔,大都是成人用笔缩小化,或者改变成人写字笔的颜色,又或者在原来基础上加一些卡通的元素。没有从人机工程学角度出发进行合理性设计,忽略了对儿童的握笔凹陷尺度把握,写字笔直径不合适,不利于儿童手部力量的发挥,导致不正确地引导孩子进行良好握姿的培养。某些国内市场上的写字笔没有从儿童使用安全和材料安全角度考虑,写字笔部分位置较尖锐,材料易碎易磕碰,防滑处理较少,或含少量对人体有害物质。在儿童使用过程中易产生安全问题或对儿童身体健康造成影响。为了防止此类情况,在保证儿童使用安全及写字笔材料安全前提下,正确引导孩本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种培养儿童良好握姿的儿童按动铅笔笔壳,整体笔身包括:笔头、握笔部分笔身、主体笔身、按压笔尾;所述的培养儿童良好握姿的儿童按动铅笔笔壳包括笔头、笔身、按压笔尾,在所述的笔头下端外部设有螺旋式凸起纹路,所述的主体笔身为中空圆柱体,在所述的主体笔身上端内部设有螺旋式凹陷纹路,所述的握笔部分笔身为中空圆柱体,在所述的握笔部分笔身根据正确握姿设有三处分别匹配学龄前儿童右手中指、食指、大拇指指腹接触笔身面积的不同凹陷,在所述的握笔部分笔身后端设有匹配学龄前儿童虎口处接触笔身面积的凹陷;在所述的按压笔尾底端外部设有匹配学龄前儿童食指和大拇指指腹接触笔尾面积的凹陷。/n

【技术特征摘要】
1.一种培养儿童良好握姿的儿童按动铅笔笔壳,整体笔身包括:笔头、握笔部分笔身、主体笔身、按压笔尾;所述的培养儿童良好握姿的儿童按动铅笔笔壳包括笔头、笔身、按压笔尾,在所述的笔头下端外部设有螺旋式凸起纹路,所述的主体笔身为中空圆柱体,在所述的主体笔身上端内部设有螺旋式凹陷纹路,所述的握笔部分笔身为中空圆柱体,在所述的握笔部分笔身根据正确握姿设有三处分别匹配学龄前儿童右手中指、食指、大拇指指腹接触笔身面积的不同凹陷,在所述的握笔部分笔身后端设有匹配学龄前儿童虎口处接触笔身面积的凹陷;在所述的按压笔尾底端外部设有匹配学龄前儿童食指和大拇指指腹接触笔尾面积的凹陷。


2.根据权利要求1所述的一种培养儿童良好握姿的儿童按动铅笔笔壳,其特征在于:所述的笔头通过笔头下端外部设有的螺旋式凸起纹路旋入所述的主体笔身上端设有的螺旋式凹陷纹路中。


3.根据权利要求1所述的一种培养儿童良好握姿的儿童按动铅笔笔壳,其特征在于:所述的握笔部分笔身通过自身中空圆柱体结构套入所述的主体笔身外部,形成所述的整体笔身。


4.根据权利要求1所述的一种培养儿童良好握姿的儿童按动铅笔笔壳,其特征...

【专利技术属性】
技术研发人员:唐迪霄汪真于帆
申请(专利权)人:江南大学
类型:新型
国别省市:江苏;32

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