【技术实现步骤摘要】
一种用于世界史教学的大事件展示装置
本技术涉及教学教具
,具体为一种用于世界史教学的大事件展示装置。
技术介绍
世界历史是历史学的一门重要分支学科,内容为对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述。世界历史学科的主要任务是以世界全局的观点,综合考察各地区、各国、各民族的历史,运用相关学科如文化人类学、考古学的成果,研究和阐明人类历史的演变,揭示演变的规律和趋向。由于世界历史较为复杂,且内容较多,教学老师在对世界历史上重大世界的讲解较为的繁琐,而且学生理解以及接受较为困难,致使教师的教学质量不高,基于此,本技术设计了一种用于世界史教学的大事件展示装置,以解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于世界史教学的大事件展示装置,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种用于世界史教学的大事件展示装置,包括教学展示板,所述教学展示板的前侧壁粘贴有世界地图,所述教学展示板的前侧壁均匀开设有定位插孔,且定位插 ...
【技术保护点】
1.一种用于世界史教学的大事件展示装置,包括教学展示板(1),其特征在于:所述教学展示板(1)的前侧壁粘贴有世界地图(2),所述教学展示板(1)的前侧壁均匀开设有定位插孔(3),且定位插孔(3)贯穿世界地图(2),所述教学展示板(1)的四角均卡接有保护卡板(4),且相邻两组保护卡板(4)之间焊接有连接杆(5),顶部两端所述保护卡板(4)的顶部之间安装有展示挂架(6),所述教学展示板(1)的前侧设置有事件展示结构(7),所述事件展示结构(7)包括与定位插孔(3)相配合的定位插杆(71),所述定位插杆(71)的前端焊接有限位挡板(72),所述限位挡板(72)的前侧焊接有展示挂杆 ...
【技术特征摘要】
1.一种用于世界史教学的大事件展示装置,包括教学展示板(1),其特征在于:所述教学展示板(1)的前侧壁粘贴有世界地图(2),所述教学展示板(1)的前侧壁均匀开设有定位插孔(3),且定位插孔(3)贯穿世界地图(2),所述教学展示板(1)的四角均卡接有保护卡板(4),且相邻两组保护卡板(4)之间焊接有连接杆(5),顶部两端所述保护卡板(4)的顶部之间安装有展示挂架(6),所述教学展示板(1)的前侧设置有事件展示结构(7),所述事件展示结构(7)包括与定位插孔(3)相配合的定位插杆(71),所述定位插杆(71)的前端焊接有限位挡板(72),所述限位挡板(72)的前侧焊接有展示挂杆(73),所述展示挂杆(73)的下方设置有事件展示板(74),所述事件展示板(74)的顶部设置有展示挂绳(75),所述事件展示板(74)的顶部开设有收纳槽口(76),所述事件展示板(74)的顶部焊接有两组连接挂钩(77),且两组连接挂钩(77)设置在展示挂绳(75)的外侧,所述事件展示板(74)的底部设置有与连接挂钩(77)相配合的连接挂环(78),底部两组所述保护卡板(4)的底部横向焊接有与事件展示结构(7)相配合的收纳盒体(8)...
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