【技术实现步骤摘要】
一种资料存储用组合式收纳柜
本技术涉及教学资料存储柜
,具体为一种资料存储用组合式收纳柜。
技术介绍
思想政治教学中会使用到很多不同类的学习资料,由于实时政治是不断在更新变化的,导致资料越积越多。一般的框型收纳柜的规格固定不变,想把同类的资料放入一层中,就得增加一个柜子,便把同类资料分开了,不利于学生的寻找。鉴于此,我们提出一种资料存储用组合式收纳柜。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种资料存储用组合式收纳柜,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种资料存储用组合式收纳柜,包括若干呈C字型的资料柜,一个所述资料柜的开口端连接有柜板,另一个所述资料柜的开口端连接有隔板,所述资料柜的开口端面中心处设有平行于开口边的凸柱,所述柜板的上下端设有呈T型的插接台,所述柜板的上下端均连接有活动条,所述活动条的顶端呈半圆柱结构且底端开设有与所述插接台插接的插槽,所述活动条的顶端中心处开设有柱形槽,所述柱形槽与所述凸柱铰接,所述隔板的上下端开设有呈T型的凹槽,所述隔 ...
【技术保护点】
1.一种资料存储用组合式收纳柜,其特征在于:包括若干呈C字型的资料柜(1),一个所述资料柜(1)的开口端连接有柜板(2),另一个所述资料柜(1)的开口端连接有隔板(3),所述资料柜(1)的开口端面中心处设有平行于开口边的凸柱(10),所述柜板(2)的上下端设有呈T型的插接台(20),所述柜板(2)的上下端均连接有活动条(21),所述活动条(21)的顶端呈半圆柱结构且底端开设有与所述插接台(20)插接的插槽(210),所述活动条(21)的顶端中心处开设有柱形槽(211),所述柱形槽(211)与所述凸柱(10)铰接,所述隔板(3)的上下端开设有呈T型的凹槽(30),所述隔板(3 ...
【技术特征摘要】
1.一种资料存储用组合式收纳柜,其特征在于:包括若干呈C字型的资料柜(1),一个所述资料柜(1)的开口端连接有柜板(2),另一个所述资料柜(1)的开口端连接有隔板(3),所述资料柜(1)的开口端面中心处设有平行于开口边的凸柱(10),所述柜板(2)的上下端设有呈T型的插接台(20),所述柜板(2)的上下端均连接有活动条(21),所述活动条(21)的顶端呈半圆柱结构且底端开设有与所述插接台(20)插接的插槽(210),所述活动条(21)的顶端中心处开设有柱形槽(211),所述柱形槽(211)与所述凸柱(10)铰接,所述隔板(3)的上下端开设有呈T型的凹槽(30),所述隔板(3)的上下端均连接有连接条(31),所述连接条(31)的顶端呈半圆柱结构且底端设有与凹槽(30)插接的连接台(310),所述连接条(31)的顶端中心处开设有与所述凸柱(10)铰接的卡槽(311),两个所述资料柜(1)的开口端...
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