双向式英语互动教具结构制造技术

本实用新型专利技术提供双向式英语互动教具结构，包括转动板A、底座和螺栓固定座；框架上转动连接有一个转动板A，写字板的左右两侧面均开设一个圆形孔；螺栓固定座共有四个；底座的底端面上有四个万向轮。本装置在互动方面较灵活，一方面，因转动板A与框架的配合设置，因转动板A转动连接于框架上，因转动板A前后两个面不同，前端面转动连接有转动轴A，后端面为写字板，另一方面，因转动板B转动连接与框架上，且转动板B上安装有卡片，卡片的一面带有图片，另一面带有相对应的字母，因转动板B加工有于卡片相大小的凹槽于凸起，故当卡片安装到转动板B时，即可转动转动板A转动板B进行互动，通过两者的配合设置一定程度上提高了本装置的灵活性。

【技术实现步骤摘要】
双向式英语互动教具结构
本技术属于互动教具
，更具体地说，特别涉及双向式英语互动教具结构。
技术介绍
英语互动即通过互动式的教育方式进行英语学习。通过时时沟通交流，传递彼此思想所呈现出的一种动态发展的英语学习模式，在这一过程中，通过调节互动双方的关系与相互作用，形成和谐生动的英语互动模式，强化了人与环境的互相影响，互动双方能够在英语学习交流中产生共鸣，增强英语学习的效果，相对传统英语学习有着显著的优势。在互动时就会用到双向式英语互动教具结构。基于上述，本专利技术人发现，现有的神经外科护理用腿部活动调节装置，主要存在以下几点不足，比如：一个是，在互动灵活性和便捷性较低，随着社会的发展与进步语言越来越被重视，英语作为国际语言，越来越多的人都会从小抓起，但是由于大多数人太过死板，容易越学越糟糕，基于以上的问题，本专利技术人发现互动学习更为重要。于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供双向式英语互动教具结构，以期达到更具有更加实用价值性的目的。
技术实现思路
为了解决上述技术问题，本技术提供双向式英语本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.双向式英语互动教具结构，其特征在于：包括转动板A(1)、支撑轴(1001)、手柄(101)、转动轴A(10101)、卷尺(10102)、转动轴B(10103)、写字板(102)、抽屉(103)、转动板B(2)、卡片(201)、底座(3)和螺栓固定座(301)；框架上转动连接有一个所述转动板A(1)，所述写字板(102)的左右两侧面均开设一个圆形孔，且每一个圆形孔的内壁上均安装有个转动轴；所述卷尺(10102)漏出的部分有两个所述支撑轴(1001)相支撑；所述转动轴A(10101)共有两个，且每一个上均固定连接所述卷尺(10102)的头端与尾端；所述写字板(102)上开设有一个凹槽，且凹槽里...

【技术特征摘要】
1.双向式英语互动教具结构，其特征在于：包括转动板A(1)、支撑轴(1001)、手柄(101)、转动轴A(10101)、卷尺(10102)、转动轴B(10103)、写字板(102)、抽屉(103)、转动板B(2)、卡片(201)、底座(3)和螺栓固定座(301)；框架上转动连接有一个所述转动板A(1)，所述写字板(102)的左右两侧面均开设一个圆形孔，且每一个圆形孔的内壁上均安装有个转动轴；所述卷尺(10102)漏出的部分有两个所述支撑轴(1001)相支撑；所述转动轴A(10101)共有两个，且每一个上均固定连接所述卷尺(10102)的头端与尾端；所述写字板(102)上开设有一个凹槽，且凹槽里面有笔与板擦；所述螺栓固定座(301)共有四个；所述底座(3)的底端面上有四个万向轮。


2.如权利要求1所述双向式英语互动教具结构，其特征在于：所述抽屉(103)的顶端面焊接有一个回字形的框架，且框架的中间焊接有一根竖杆，将框架分为左右两部分，所述抽屉(103)的顶端面焊接于框架上，底端面焊接于所述底座(3)的支撑架上。


3.如权利要求1所述双向式英语互动教具结构，其特征在于：所述转动板A(1)从前端面开设有十个通孔，开设的通孔分为上下两行，每一行有五个，且上下通孔的内壁上均转动连接有一个所述转...

【专利技术属性】
技术研发人员：张欣，李树玲，
申请(专利权)人：张欣，
类型：新型
国别省市：贵州;52