【技术实现步骤摘要】
增强现实场景输出方法及电子设备、计算机可读存储介质
本申请涉及计算机
，具体涉及一种增强现实场景输出方法及电子设备、计算机可读存储介质。
技术介绍
目前，学生在学习过程中为了增强对学习内容的记忆，通常会选择使用学习类的电子设备输出与学习内容相关的辅助内容辅助学生进行学习。然而，在实践中发现，辅助内容通常是通过电子设备独立输出，可见，输出的辅助内容与学生当前正在学习的内容在空间上缺乏关联性，导致了学生的学习效果较差。
技术实现思路
本申请实施例公开一种增强现实场景输出方法及电子设备、计算机可读存储介质，能够提升了学生的学习效果。本申请实施例第一方面公开一种增强现实场景输出方法，所述方法包括：通过图像采集设备捕捉包含书本页面的页面图像，并通过电子设备的显示屏输出所述页面图像；当检测到所述电子设备的用户在所述书本页面上执行的点击操作时，确定所述点击操作在所述页面图像中对应的点击位置；从所述页面图像中识别所述点击位置对应的目标内容；获取与所述目标内容对应的三维模型；<...
【技术保护点】
1.一种增强现实场景输出方法，其特征在于，所述方法包括：/n通过图像采集设备捕捉包含书本页面的页面图像，并通过电子设备的显示屏输出所述页面图像；/n当检测到所述电子设备的用户在所述书本页面上执行的点击操作时，确定所述点击操作在所述页面图像中对应的点击位置；/n从所述页面图像中识别所述点击位置对应的目标内容；/n获取与所述目标内容对应的三维模型；/n控制所述显示屏输出通过即时定位与地图构建技术构建的包含所述三维模型的页面图像，所述三维模型在所述页面图像中的图像位置与所述点击位置对应。/n
【技术特征摘要】
1.一种增强现实场景输出方法，其特征在于，所述方法包括：
通过图像采集设备捕捉包含书本页面的页面图像，并通过电子设备的显示屏输出所述页面图像；
当检测到所述电子设备的用户在所述书本页面上执行的点击操作时，确定所述点击操作在所述页面图像中对应的点击位置；
从所述页面图像中识别所述点击位置对应的目标内容；
获取与所述目标内容对应的三维模型；
控制所述显示屏输出通过即时定位与地图构建技术构建的包含所述三维模型的页面图像，所述三维模型在所述页面图像中的图像位置与所述点击位置对应。
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述从所述页面图像中识别所述点击位置对应的目标内容，包括：
识别所述点击位置在所述页面图像包含的书本页面中的点击坐标；
获取所述点击坐标对应的所述书本页面中的待识别区域；
对所述待识别区域进行文字识别，得到所述待识别区域中包含的目标内容。
3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述对所述待识别区域进行文字识别，得到所述待识别区域中包含的目标内容，包括：
对所述待识别区域进行文字识别，得到所述待识别区域中包含的至少一个候选词组；
在所述书本页面中确定各个所述候选词组距所述点击坐标的距离；
将至少一个所述候选词组中距所述点击坐标距离最短的目标候选词组确定为目标内容。
4.根据权利要求1～3任一项所述的方法，其特征在于，所述控制所述显示屏输出通过即时定位与地图构建技术构建的包含所述三维模型的页面图像，包括：
检测所述书本页面的第一实际尺寸，并获取所述页面图像中的所述书本页面的第一虚拟尺寸；
根据所述第一实际尺寸与所述第一虚拟尺寸计算得到所述书本页面在所述页面图像中的缩放比例；
获取所述三维模型对应的第二实际尺寸；
根据所述第二实际尺寸与所述缩放比例计算得到所述三维模型对应的第二虚拟尺寸；
控制所述显示屏以所述第二虚拟尺寸输出通过即时定位与地图构建技术构建的包含所述三维模型的页面图像。
5.根据权利要求1～3任一项所述的方法，其特征在于，所述通过电子设备的显示屏输出所述页面图像之后，以及所述当检测到所述电子设备的用户在所述书本页面上执行的点击操作时，确定所述点击操作在所述页面图像中对应的点击位置之前，所述方法还包括：
当检测到所述图像采集设备的采集区域中出现所述用户的手部时...
【专利技术属性】
技术研发人员：崔颖，
申请(专利权)人：广东小天才科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东;44
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