一种语文教学用课本存放支架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种语文教学用课本存放支架，包括底座，底座的上侧焊接有主架，主架的内侧设置有课本放置架，主架与课本放置架的连接处设置有连接机构，连接机构包括支撑横架和连接卡板，连接卡板固定安装在课本放置架的两端下表面，支撑横架固定安装在主架的两侧，支撑横架的上表面对于连接卡板开设有连接卡槽，连接卡槽的一端滑动设置有紧压卡板，支撑横架的一端旋合连接有旋钮螺丝；本实用新型专利技术通过设置的连接卡槽、连接卡板和旋钮螺丝，在课本放置架出现损坏时，直接手动旋转旋钮螺丝即可对书本放置架进行安装和拆卸，无需采用工具进行拆卸，在对课本放置架进行更换拆卸时更加方便。

【技术实现步骤摘要】
一种语文教学用课本存放支架
本技术涉及课本存放支架
，尤其涉及一种语文教学用课本存放支架。
技术介绍
课本存放支架是用来专门放课本书籍的器具。由于书架形态不同、结构不同，有书柜、书橱、书隔等不同名称。在语文教学过程中学生需要阅读很多读物和课本，需要采用课本存放支架进行存放。现有的一种语文教学用课本存放支架在使用的时候，由于长时间的使用放置架会出现碰撞损坏的现象，由于放置架通常采用焊接或螺栓进行固定，在损坏后会出现不方便更换的现象。因此，亟需设计一种语文教学用课本存放支架来解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的现有的一种语文教学用课本存放支架在使用的时候，由于长时间的使用放置架会出现碰撞损坏的现象，由于放置架通常采用焊接或螺栓进行固定，在损坏后会出现不方便更换的现象缺点，而提出的一种语文教学用课本存放支架。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种语文教学用课本存放支架，包括底座，所述底座的上侧焊接有主架，所述主架的内侧设置有课本放置架，所述主架与课本放置架的连接处设置本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种语文教学用课本存放支架，包括底座（1），所述底座（1）的上侧焊接有主架（2），所述主架（2）的内侧设置有课本放置架（3），其特征在于，所述主架（2）与课本放置架（3）的连接处设置有连接机构，所述连接机构包括支撑横架（8）和连接卡板（7），所述连接卡板（7）固定安装在课本放置架（3）的两端下表面，所述支撑横架（8）固定安装在主架（2）的两侧，所述支撑横架（8）的上表面对于连接卡板（7）开设有连接卡槽（14），所述连接卡槽（14）的一端滑动设置有紧压卡板（15），所述支撑横架（8）的一端旋合连接有旋钮螺丝（4），所述旋钮螺丝（4）的一端穿过支撑横架（8）与紧压卡板（15）通过轴承转动连接。...

【技术特征摘要】
1.一种语文教学用课本存放支架，包括底座（1），所述底座（1）的上侧焊接有主架（2），所述主架（2）的内侧设置有课本放置架（3），其特征在于，所述主架（2）与课本放置架（3）的连接处设置有连接机构，所述连接机构包括支撑横架（8）和连接卡板（7），所述连接卡板（7）固定安装在课本放置架（3）的两端下表面，所述支撑横架（8）固定安装在主架（2）的两侧，所述支撑横架（8）的上表面对于连接卡板（7）开设有连接卡槽（14），所述连接卡槽（14）的一端滑动设置有紧压卡板（15），所述支撑横架（8）的一端旋合连接有旋钮螺丝（4），所述旋钮螺丝（4）的一端穿过支撑横架（8）与紧压卡板（15）通过轴承转动连接。


2.根据权利要求1所述的一种语文教学用课本存放支架，其特征在于，所述底座（1）的下侧设置有支撑脚（6），所述支撑脚（6）通过螺纹旋合在底座（1）上，且支撑脚（6）的下表面设置有防滑橡胶垫。


3.根据权利要求1所述的一种语文教学用课本存放支架，其特征在于，所述底座（1）的内侧设置有移动机构，所述移动机构包括调节丝杆（10），所述调节丝杆（10）通过轴承转动安装在底座（1）的内侧，所述底座（1）的一端通过轴承转动连接有手轮（...

【专利技术属性】
技术研发人员：李伟，石辰敏，李芹，
申请(专利权)人：新乡职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南;41