一种方便安全的学生储物柜制造技术

本实用新型专利技术公开了一种方便安全的学生储物柜，包括柜体，所述柜体中间设置有挡板，所述挡板左右端分别固定连接在柜体的内侧壁的左右端，所述挡板上下端均设置有多组储物柜，所述柜门外侧壁右端上下侧固定连接有第一固定块和第二固定块。本实用新型专利技术通过挡板将柜体分割成多组储物柜，可以很好的节省空间，因为在柜门的右端设置有第一固定块和第二固定块，通过第一固定块和第二固定块内侧的凹槽可以转动卡板，卡板的通孔又可以和卡扣相互契合，这时我们可以通过自己带的锁将自己的储物箱锁住，提高了装置的安全性，使用便捷，有利于更为实用的使用方便安全的学生储物柜，较为实用，适合广泛推广与使用。

【技术实现步骤摘要】
一种方便安全的学生储物柜
本技术涉及储物柜
，具体为一种方便安全的学生储物柜。
技术介绍
目前，在校园日常生活中，随着学生的繁杂物品越来越多，居住学习环境越来越小，很多繁杂琐碎的物品由于空间问题无法存放在室内，另外教室、图书馆等地方也不适合带入过多的个人物品，但校园中缺少寄存学生物品的地方和设备，造成学生物品寄存和取用困难，寻找物品存放地点也会花费大量时间，费时费力，给生活和学习带来诸多不便。但是，现学生用的储物柜占地面积较大，每间学生的柜子异味较大，寻找自己的柜子也较为麻烦，因此，我们提出一种方便安全的学生储物柜。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种方便安全的学生储物柜，解决了
技术介绍
中所提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种方便安全的学生储物柜，包括柜体、柜门和控制面板；所述柜体中间设置有挡板，所述挡板左右端分别固定连接在柜体的内侧壁的左右端，所述挡板上下端均设置有多组储物柜；所述柜门外侧壁右端上下侧固定连接有第一固定块和第二固定块，所述第一固定块的下端和第二固定块的上端均开设有凹槽，所述第一凹槽内侧壁转动连接有转轴，所述转轴中间固定连接有卡板，所述卡板顶端中间开设有通孔，所述卡板右端固定安装有卡扣，且与卡板的通孔相对应，每组所述柜门均通过第一合页和第二合页固定连接在柜体上。作为本技术的一种优选实施方式，每组所述柜门上端均固定安装有亚克力板，每组所述亚克力板上端均开设有卡槽。作为本技术的一种优选实施方式，所述柜体上侧壁和下侧壁均开设有通风槽，且分别与每组储物柜相对应，所述通风槽内均安装有通风扇。作为本技术的一种优选实施方式，每组所述储物柜内上下端分别固定安装有第一固定板和第二固定板，所述储物柜左侧壁中间固定均安装有放置盒，所述柜体下端左右两侧均固定安装有支架。作为本技术的一种优选实施方式，所述控制面板经电源与通风扇电性连接。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1.本技术通过挡板将柜体分割成多组储物柜，可以很好的节省空间，因为在柜门的右端设置有第一固定块和第二固定块，通过第一固定块和第二固定块内侧的凹槽可以转动卡板，卡板的通孔又可以和卡扣相互契合，这时我们可以通过自己带的锁将自己的储物箱锁住，提高了装置的安全性，使用便捷，有利于更为实用的使用方便安全的学生储物柜。2.本技术通过设有亚克力板和通风扇，通过在每组柜门上端均设置有亚克力板，可以将自己的姓名写在卡片上，通过亚克力板的卡槽放置在亚克力板内，避免学生在使用时找不到自己的储物柜，因为现在的学生运动量都较大，通过在每组储物柜都设置有通风扇，可以很好的避免储物柜内的异味一直残留，有利于更为实用的使用方便安全的学生储物柜。3.本技术通过设有第一固定板和第二固定板，通过第二固定板的分割，学生可以将自己需要更换的鞋子放在第二固定板下端，将自己需要更换的衣服挂在第一固定板上，很好的将衣服与鞋子分开，避免放在一起使干净的衣服沾到鞋子上的污渍，结构简单实用，有利于更为实用的使用方便安全的学生储物柜。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本技术方便安全的学生储物柜的整体结构示意图；图2为本技术方便安全的学生储物柜的储物柜结构示意图。图中：1，柜体2，挡板3，储物柜4，柜门5，第一合页6，第二合页7，第一固定块8，第二固定块9，凹槽10，转轴11，卡板12，通孔13，卡扣14，亚克力板15，卡槽16，控制面板17，通风槽18，通风扇19，第一固定板20，第二固定板21，放置盒22，支架。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。请参阅图1-2，本技术提供一种技术方案：一种方便安全的学生储物柜，其特征在于：包括柜体1、柜门4和控制面板16；所述柜体1中间设置有挡板2，所述挡板2左右端分别固定连接在柜体1的内侧壁的左右端，所述挡板2上下端均设置有多组储物柜3；所述柜门4外侧壁右端上下侧固定连接有第一固定块7和第二固定块8，所述第一固定块7的下端和第二固定块8的上端均开设有凹槽9，所述凹槽9内侧壁转动连接有转轴10，所述转轴10中间固定连接有卡板11，所述卡板11顶端中间开设有通孔12，所述卡板11右端固定安装有卡扣13，且与卡板11的通孔12相对应，每组所述柜门4均通过第一合页5和第二合页6固定连接在柜体1上。本实施例中请参阅图1通过挡板2将柜体分割成多组储物柜3，可以很好的节省空间，因为在柜门4的右端设置有第一固定块7和第二固定块8，通过第一固定块7和第二固定块8内侧的凹槽9可以转动卡板11，卡板11的通孔12又可以和卡扣13相互契合，这时我们可以通过自己带的锁将自己的储物箱3锁住，提高了装置的安全性，使用便捷，有利于更为实用的使用方便安全的学生储物柜。其中，每组所述柜门4上端均固定安装有亚克力板14，每组所述亚克力板14上端均开设有卡槽15。其中，所述柜体1上侧壁和下侧壁均开设有通风槽17，且分别与每组储物柜3相对应，所述通风槽17内均安装有通风扇18。本实施例中请参阅图1通过设有亚克力板14和通风扇18，通过在每组柜门4上端均设置有亚克力板14，可以将自己的姓名写在卡片上，通过亚克力板14的卡槽15放置在亚克力板14内，避免学生在使用时找不到自己的储物柜3，因为现在的学生运动量都较大，通过在每组储物柜3都设置有通风扇18，可以很好的避免储物柜3内的异味一直残留，有利于更为实用的使用方便安全的学生储物柜。其中，每组所述储物柜3内上下端分别固定安装有第一固定板19和第二固定板20，所述储物柜3左侧壁中间固定均安装有放置盒21，所述柜体1下端左右两侧均固定安装有支架22。本实施例中请参阅图1和图2通过设有第一固定板19和第二固定板20，通过第二固定板20的分割，学生可以将自己需要更换的鞋子放在第二固定板20下端，将自己需要更换的衣服挂在第一固定板19上，很好的将衣服与鞋子分开，避免放在一起使干净的衣服沾到鞋子上的污渍，结构简单实用，有利于更为实用的使用方便安全的学生储物柜。其中，所述控制面板16经电源与通风扇18电性连接。在一种方便安全的学生储物柜使用时，先将装置移动到指定地点，在通过打开控制面板16，打开通风扇18，使储物柜3内空气一直保持流动，在通过亚克力板14内的名字，找到自己的储物柜3，在通过自己的钥匙打开锁，将自己鞋子放置在第二固定板20下端，衣服挂在第一固定板19上，最后将自己的储物柜3锁住即可。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点，对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种方便安全的学生储物柜，其特征在于：包括柜体(1)、柜门(4)和控制面板(16)；/n所述柜体(1)中间设置有挡板(2)，所述挡板(2)左右端分别固定连接在柜体(1)的内侧壁的左右端，所述挡板(2)上下端均设置有多组储物柜(3)；/n所述柜门(4)外侧壁右端上下侧固定连接有第一固定块(7)和第二固定块(8)，所述第一固定块(7)的下端和第二固定块(8)的上端均开设有凹槽(9)，所述凹槽(9)内侧壁转动连接有转轴(10)，所述转轴(10)中间固定连接有卡板(11)，所述卡板(11)顶端中间开设有通孔(12)，所述卡板(11)右端固定安装有卡扣(13)，且与卡板(11)的通孔(12)相对应，每组所述柜门(4)均通过第一合页(5)和第二合页(6)固定连接在柜体(1)上。/n

【技术特征摘要】
1.一种方便安全的学生储物柜，其特征在于：包括柜体(1)、柜门(4)和控制面板(16)；
所述柜体(1)中间设置有挡板(2)，所述挡板(2)左右端分别固定连接在柜体(1)的内侧壁的左右端，所述挡板(2)上下端均设置有多组储物柜(3)；
所述柜门(4)外侧壁右端上下侧固定连接有第一固定块(7)和第二固定块(8)，所述第一固定块(7)的下端和第二固定块(8)的上端均开设有凹槽(9)，所述凹槽(9)内侧壁转动连接有转轴(10)，所述转轴(10)中间固定连接有卡板(11)，所述卡板(11)顶端中间开设有通孔(12)，所述卡板(11)右端固定安装有卡扣(13)，且与卡板(11)的通孔(12)相对应，每组所述柜门(4)均通过第一合页(5)和第二合页(6)固定连接在柜体(1)上。


2.根据权利要求1所述的一种方便安全的学...

【专利技术属性】
技术研发人员：林田煜阳，
申请(专利权)人：沈阳久顺家俱有限公司，
类型：新型
国别省市：辽宁;21