一种英语单词用教学拼写练习装置制造方法及图纸

实用新型专利技术提供一种英语单词用教学拼写练习装置，涉及英语教学工具技术领域，该一种英语单词用教学拼写练习装置，包括底座、拼单词转动柱和字母存储室，所述底座一侧内壁开有存放槽，存放槽底部内壁焊接有第一固定柱，拼单词转动柱底部外壁开有与第一固定柱相适配的连接槽，连接槽一侧内壁焊接有弹簧，弹簧另一侧外壁焊接有固定架，拼单词转动柱顶部外壁焊接有与连接槽相适配的连接块，拼单词转动柱圆周外壁转动连接有字母图案，所述字母存储室顶部外壁焊接有字母架，字母架圆周外壁开有两个以上字母存储槽。本实用新型专利技术通过设置有拼单词转动柱，可以根据单词数量进行选择拼装，起到了简单直接，拼装单词更加方便的目的。

【技术实现步骤摘要】
一种英语单词用教学拼写练习装置
本技术涉及英语教学工具
，具体涉及一种英语单词用教学拼写练习装置。
技术介绍
在现有技术中，英语教学是指，对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的，在英语教学的过程中，英语单词是很重要的一部分，教师常常在授课过程中将单词逐个进行展示与讲解。经过检索发现，在授权公告号CN204029168U的技术专利中公开了一种教学用英语单词拼写设备，包括至少两个并联的拼写单元，以及用于固定所述拼写单元的固定架；所述拼写单元包括两个导向轮和连接于两个导向轮之间的承载带，所述承载带上设置有字母A-Z的图案。但是上述技术方案由于仅仅是在承载带上设置有字母图版，数量固定，在选择字母的过程中，若单词过长或过短，容易造成单词拼凑不足和所需单词后面仍有字母，因此还存在承载带数量固定，无法根据单词的数量进行拼凑，拼凑的单词量不足或单词过短，后面有多余字母，导致使用不方便的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语单词用教学拼写练习装置，旨在解决现有技术中因承载带数量固定，拼凑的单词量不足或单词过短，后面有多余字母，导致使用不方便的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：包括底座、拼单词转动柱和字母存储室，所述底座一侧内壁开有存放槽，存放槽底部内壁焊接有第一固定柱，拼单词转动柱底部外壁开有与第一固定柱相适配的连接槽，连接槽一侧内壁焊接有弹簧，弹簧另一侧外壁焊接有固定架，拼单词转动柱顶部外壁焊接有与连接槽相适配的连接块，拼单词转动柱圆周外壁转动连接有字母图案。为了方便存储字母，作为本技术一种优选的，其特征在于：所述字母存储室顶部外壁焊接有字母架，字母架圆周外壁开有两个以上字母存储槽，存放槽底部内壁焊接有第二固定柱，字母存储室底部外壁开有与第二固定柱相适配的固定槽。为了能够转动书写板，作为本技术一种优选的，所述底座一侧内壁开有第一圆口，第一圆口圆周内壁转动连接有转动杆，转动杆圆周外壁焊接有磁性书写板，底座一侧外壁通过螺钉固定有电机，电机的输出端与转动杆相连接。为了固定书写板，作为本技术一种优选的，所述底座顶部外壁焊接有支架，支架一侧外壁转动连接有转动板，磁性书写板顶部外壁和底部外壁均焊接有与转动板相适配的卡槽。为了方便存放教学用具，作为本技术一种优选的，所述底座一侧外壁开有第一抽屉槽，第一抽屉槽底部内壁滑动连接有第一存储室，底座一侧外壁开有第二抽屉槽，第二抽屉槽底部内壁滑动连接有第二存储室，第二存储室内壁放置有书写字母板。为了方便书写单词，作为本技术一种优选的，所述书写字母板底部内壁粘接有吸附铁，书写字母板顶部外壁设置有字母线。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、通过设置有拼单词转动柱，将连接块放在连接槽内，在固定架的作用下，将两个拼单词转动柱稳定固定，转动各个拼单词转动柱上的字母图案，将所需单词拼出，可以根据单词数量进行选择拼装，起到了简单直接，拼装单词更加方便的目的。2、通过设置有字母存储槽，字母存储槽内放置有字母，在使用时可将字母取出进行拼装，将固定槽放在第二固定柱上，可以防止字母存储室倒塌损坏，起到了固定字母存储槽的目的。3、通过设置有书写字母板，利用吸附铁将书写字母板吸附在磁性书写板，字母线可以辅助使用者书写字母，不用再画字母线，减轻了使用者的工作量。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：图1为英语单词用教学拼写练习装置的主视示意图；图2为英语单词用教学拼写练习装置的书写字母板示意图；图3为英语单词用教学拼写练习装置的拼单词转动柱示意图；图4为英语单词用教学拼写练习装置的拼单词转动柱底视示意图；图5为英语单词用教学拼写练习装置的字母存储室示意图；图中：1-底座；2-第一固定柱；3-第二固定柱；4-支架；5-转动板；6-卡槽；7-磁性书写板；8-转动杆；9-电机；10-第一存储室；11-第二存储室；12-书写字母板；13-吸附铁；14-字母线；15-拼单词转动柱；16-连接块；17-字母图案；18-连接槽；19-固定架；20-字母存储室；21-固定槽；22-字母存储槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-5，本技术提供以下技术方案：包括底座1、拼单词转动柱15和字母存储室20，所述底座1一侧内壁开有存放槽，存放槽底部内壁焊接有第一固定柱2，拼单词转动柱15底部外壁开有与第一固定柱2相适配的连接槽18，连接槽18一侧内壁焊接有弹簧，弹簧另一侧外壁焊接有固定架19，拼单词转动柱15顶部外壁焊接有与连接槽18相适配的连接块16，拼单词转动柱15圆周外壁转动连接有字母图案17。在本技术的具体实施例中，将拼单词转动柱15从第一固定柱2下拿出，将连接块16放在连接槽18内，在固定架19的作用下，将两个拼单词转动柱15稳定固定，转动各个拼单词转动柱15上的字母图案17，将所需单词拼出，可以根据单词数量进行选择拼装，简单直接，使用起来更加方便。具体的，所述字母存储室20顶部外壁焊接有字母架，字母架圆周外壁开有两个以上字母存储槽22，存放槽底部内壁焊接有第二固定柱3，字母存储室20底部外壁开有与第二固定柱3相适配的固定槽21。本实施例中：字母存储槽22内放置有字母，在使用时可将字母取出进行拼装，将固定槽21放在第二固定柱3上，可以防止字母存储室20倒塌损坏。具体的，所述底座1一侧内壁开有第一圆口，第一圆口圆周内壁转动连接有转动杆8，转动杆8圆周外壁焊接有磁性书写板7，底座1一侧外壁通过螺钉固定有电机9，电机9的输出端与转动杆8相连接。本实施例中：启动电机9，从而转动磁性书写板7，磁性书写板7前后两个面都可以使用，可将字母存储槽22内的字母吸附在磁性书写板7上，进行教学。具体的，所述底座1顶部外壁焊接有支架4，支架4一侧外壁转动连接有转动板5，磁性书写板7顶部外壁和底部外壁均焊接有与转动板5相适配的卡槽6。本实施例中：当磁性书写板7转动后，将转动板5卡在卡槽6内进行固定，方便使用者使用。具体的，所述底座1一侧外壁开有第一抽屉槽，第一抽屉槽底部内壁滑动连接有第一存储室10，底座1一侧外壁开有第二抽屉槽，第二抽屉槽底部内壁滑动连接有第二存储室11，第二存储室11内壁放置有书写字母板12。本实施例中：书写字母板1本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语单词用教学拼写练习装置，其特征在于：包括底座（1）、拼单词转动柱（15）和字母存储室（20），所述底座（1）一侧内壁开有存放槽，存放槽底部内壁焊接有第一固定柱（2），拼单词转动柱（15）底部外壁开有与第一固定柱（2）相适配的连接槽（18），连接槽（18）一侧内壁焊接有弹簧，弹簧另一侧外壁焊接有固定架（19），拼单词转动柱（15）顶部外壁焊接有与连接槽（18）相适配的连接块（16），拼单词转动柱（15）圆周外壁转动连接有字母图案（17）。/n

【技术特征摘要】
1.一种英语单词用教学拼写练习装置，其特征在于：包括底座（1）、拼单词转动柱（15）和字母存储室（20），所述底座（1）一侧内壁开有存放槽，存放槽底部内壁焊接有第一固定柱（2），拼单词转动柱（15）底部外壁开有与第一固定柱（2）相适配的连接槽（18），连接槽（18）一侧内壁焊接有弹簧，弹簧另一侧外壁焊接有固定架（19），拼单词转动柱（15）顶部外壁焊接有与连接槽（18）相适配的连接块（16），拼单词转动柱（15）圆周外壁转动连接有字母图案（17）。


2.根据权利要求1所述的一种英语单词用教学拼写练习装置，其特征在于：所述字母存储室（20）顶部外壁焊接有字母架，字母架圆周外壁开有两个以上字母存储槽（22），存放槽底部内壁焊接有第二固定柱（3），字母存储室（20）底部外壁开有与第二固定柱（3）相适配的固定槽（21）。


3.根据权利要求1所述的一种英语单词用教学拼写练习装置，其特征在于：所述底座（1）一侧内壁开有第一圆口，第一圆口圆周内壁转动连...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭涛，
申请(专利权)人：郭涛，
类型：新型
国别省市：江苏;32