一种中国古代文学教学用书翻页夹架制造技术

本实用新型专利技术涉及教学用具技术领域，且公开了一种中国古代文学教学用书翻页夹架，包括底板，底板的上表面固定连接有方形插筒，方形插筒内插接有方柱，方柱的杆壁固定连接有多个卡齿，方形插筒的侧壁开设有连接孔，连接孔内插接有限位板，限位板靠近方柱的侧壁固定连接有两个与卡齿相匹配的限位齿，限位板远离限位齿的侧壁固定连接有连接杆，连接杆远离限位板的一端固定连接有拉板。本实用新型专利技术能够方便快捷的将不同高度的书籍夹持好，书页不会随意翻动，方便教师的使用，而且机构简单，方便加工，便于厂家的大规模生产和避免了在调节高度时消耗的时间较长，严重影响教学时间，不利于学生们学习的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种中国古代文学教学用书翻页夹架
本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种中国古代文学教学用书翻页夹架。
技术介绍
现在中国古代文学史的教材内容越来越丰富，教材的厚度和大小也各不相同，在教学时教师将书籍翻页后，书籍回再次翻回来，给教学带来麻烦，尤其是较大的书籍体积大重量重，教师长期手持书籍麻烦不方便,因此许多学校使用教学用书翻页夹架来放置教材。现有的教学用书翻页夹架在使用时，由于结构较为复杂，操作较为麻烦，不便于教师的使用以及厂家的生产加工，而且在调节高度时消耗的时间较长，严重影响教学时间，不利于学生们的学习。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中教学用书翻页夹架在使用时，由于结构较为复杂，操作较为麻烦，不便于教师的使用以及厂家的生产加工，而且在调节高度时消耗的时间较长，严重影响教学时间，不利于学生们学习的问题，而提出的一种中国古代文学教学用书翻页夹架。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种中国古代文学教学用书翻页夹架，包括底板，所述底板的上表面固定连接有方形插筒，所述方形插筒内插接有方柱，所述方柱的杆壁固定连接有多个卡齿，所述方形插筒的侧壁开设有连接孔，所述连接孔内插接有限位板，所述限位板靠近方柱的侧壁固定连接有两个与卡齿相匹配的限位齿，所述限位板远离限位齿的侧壁固定连接有连接杆，所述连接杆远离限位板的一端固定连接有拉板，所述拉板和方形插筒之间固定连接有同一根套设在连接杆外的第一弹簧，所述方柱伸出方形插筒的一端固定连接有放置板，所述放置板的上表面固定连接有挡板，所述放置板的上表面对称开设有两个横截面为T型结构的连接槽，两个所述连接槽内均滑动连接有连接块，两个所述连接块的上表面均固定连接有支撑杆，两个所述支撑杆的上端固定连接有同一个移动板，所述移动板的上表面对称开设有两个放置槽，所述放置槽的侧壁通过转轴转动连接有压板，所述压板的下表面和放置槽的下侧壁之间固定连接有同一根第二弹簧。优选的，所述方形插筒的左侧内壁开设有滑槽，所述方柱的侧壁固定连接有与滑槽相匹配的滑块。优选的，所述底板下表面的四角处均固定连接有自锁轮。优选的，所述方形插筒和底板之间固定连接有四个三角稳固板。优选的，所述压板的下表面固定连接有橡胶垫。优选的，所述拉板的侧壁刻画有防滑纹。与现有技术相比，本技术提供了一种中国古代文学教学用书翻页夹架，具备以下有益效果：1、该中国古代文学教学用书翻页夹架，通过设置的放置板、挡板、连接槽、连接块、支撑杆、移动板、放置槽、压板和第二弹簧，能够方便快捷的将不同高度的书籍夹持好，书页不会随意翻动，方便教师的使用，而且机构简单，方便加工，便于厂家的大规模生产。2、该中国古代文学教学用书翻页夹架，通过设置的卡齿、连接孔、限位板、限位齿、连接杆、拉板和第一弹簧，能够方便快速的调节该装置的高度，减少教师调节该装置所需要的时间，避免了在调节高度时消耗的时间较长，严重影响教学时间，不利于学生们学习的问题。而且该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本技术能够方便快捷的将不同高度的书籍夹持好，书页不会随意翻动，方便教师的使用，而且机构简单，方便加工，便于厂家的大规模生产和避免了在调节高度时消耗的时间较长，严重影响教学时间，不利于学生们学习的问题。附图说明图1为本技术提出的一种中国古代文学教学用书翻页夹架的结构示意图；图2为图1中A部分的放大示意图；图3为图1中B部分的放大示意图；图4为图1中A-A向部分剖视图。图中：1底板、2方形插筒、3方柱、4卡齿、5连接孔、6限位板、7限位齿、8连接杆、9拉板、10第一弹簧、11放置板、12挡板、13连接槽、14连接块、15支撑杆、16移动板、17放置槽、18压板、19第二弹簧、20滑槽、21滑块、22自锁轮、23三角稳固板、24橡胶垫、25防滑纹。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。参照图1-4，一种中国古代文学教学用书翻页夹架，包括底板1，底板1的上表面固定连接有方形插筒2，方形插筒2内插接有方柱3，方柱3的杆壁固定连接有多个卡齿4，方形插筒2的侧壁开设有连接孔5，连接孔5内插接有限位板6，限位板6靠近方柱3的侧壁固定连接有两个与卡齿4相匹配的限位齿7，限位板6远离限位齿7的侧壁固定连接有连接杆8，连接杆8远离限位板6的一端固定连接有拉板9，拉板9和方形插筒2之间固定连接有同一根套设在连接杆8外的第一弹簧10，方柱3伸出方形插筒2的一端固定连接有放置板11，放置板11的上表面固定连接有挡板12，放置板11的上表面对称开设有两个横截面为T型结构的连接槽13，两个连接槽13内均滑动连接有连接块14，两个连接块14的上表面均固定连接有支撑杆15，两个支撑杆15的上端固定连接有同一个移动板16，移动板16的上表面对称开设有两个放置槽17，放置槽17的侧壁通过转轴转动连接有压板18，压板18的下表面和放置槽17的下侧壁之间固定连接有同一根第二弹簧19。方形插筒2的左侧内壁开设有滑槽20，方柱3的侧壁固定连接有与滑槽20相匹配的滑块21，是方柱3上下滑动的更加稳定，也避免方柱3滑出方形插筒2。底板1下表面的四角处均固定连接有自锁轮22，提高了该装置移动的便利性。方形插筒2和底板1之间固定连接有四个三角稳固板23，增加了方形插筒2的稳固性。压板18的下表面固定连接有橡胶垫24，增加了压板18与书籍之间的摩擦力。拉板9的侧壁刻画有防滑纹25，便于提拉拉板9。本技术中，使用时，向上推动移动板16到合适的位置，然后将书籍放在放置板11表面，挡板12的上方，向远离放置槽17的方向提拉压板18，然后向下推动移动板16，使移动板16与书籍相接触，松开压板18，压板18在第二弹簧19的拉力下压住书页，能够方便快捷的将不同高度的书籍夹持好，书页不会随意翻动，方便教师的使用，而且机构简单，方便加工，便于厂家的大规模生产；当需要向上调节高度时，向上提拉方柱3，通过卡齿4与限位齿7的相互配合，使限位齿7带动限位板6向远离方柱3的方向移动，当停止拉动方柱3时，第一弹簧10拉动拉板9、限位板6、连接杆8和限位齿7向靠近卡齿4的方向移动，使卡齿4与限位齿6相互配合对方柱3进行限位，当需要向下调节高度时，向远离方柱3的方向提拉拉板9，使拉板9带动连接杆8，限位板6、连接杆8和限位齿7相远离方柱3的方本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种中国古代文学教学用书翻页夹架，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的上表面固定连接有方形插筒(2)，所述方形插筒(2)内插接有方柱(3)，所述方柱(3)的杆壁固定连接有多个卡齿(4)，所述方形插筒(2)的侧壁开设有连接孔(5)，所述连接孔(5)内插接有限位板(6)，所述限位板(6)靠近方柱(3)的侧壁固定连接有两个与卡齿(4)相匹配的限位齿(7)，所述限位板(6)远离限位齿(7)的侧壁固定连接有连接杆(8)，所述连接杆(8)远离限位板(6)的一端固定连接有拉板(9)，所述拉板(9)和方形插筒(2)之间固定连接有同一根套设在连接杆(8)外的第一弹簧(10)，所述方柱(3)伸出方形插筒(2)的一端固定连接有放置板(11)，所述放置板(11)的上表面固定连接有挡板(12)，所述放置板(11)的上表面对称开设有两个横截面为T型结构的连接槽(13)，两个所述连接槽(13)内均滑动连接有连接块(14)，两个所述连接块(14)的上表面均固定连接有支撑杆(15)，两个所述支撑杆(15)的上端固定连接有同一个移动板(16)，所述移动板(16)的上表面对称开设有两个放置槽(17)，所述放置槽(17)的侧壁通过转轴转动连接有压板(18)，所述压板(18)的下表面和放置槽(17)的下侧壁之间固定连接有同一根第二弹簧(19)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种中国古代文学教学用书翻页夹架，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的上表面固定连接有方形插筒(2)，所述方形插筒(2)内插接有方柱(3)，所述方柱(3)的杆壁固定连接有多个卡齿(4)，所述方形插筒(2)的侧壁开设有连接孔(5)，所述连接孔(5)内插接有限位板(6)，所述限位板(6)靠近方柱(3)的侧壁固定连接有两个与卡齿(4)相匹配的限位齿(7)，所述限位板(6)远离限位齿(7)的侧壁固定连接有连接杆(8)，所述连接杆(8)远离限位板(6)的一端固定连接有拉板(9)，所述拉板(9)和方形插筒(2)之间固定连接有同一根套设在连接杆(8)外的第一弹簧(10)，所述方柱(3)伸出方形插筒(2)的一端固定连接有放置板(11)，所述放置板(11)的上表面固定连接有挡板(12)，所述放置板(11)的上表面对称开设有两个横截面为T型结构的连接槽(13)，两个所述连接槽(13)内均滑动连接有连接块(14)，两个所述连接块(14)的上表面均固定连接有支撑杆(15)，两个所述支撑杆(15)的上端固定连接有同一个移动板(16)，所述移动板(16)的上表面对称开...

【专利技术属性】
技术研发人员：王玉姝，卞湘海，卞福权，杜宇琦，
申请(专利权)人：白城师范学院，
类型：新型
国别省市：吉林;22