一种高中生用一体化晨洗漱用具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种高中生用一体化晨洗漱用具，包括有外箱体和清洗单元，所述外箱体的中部设有清洗腔，且清洗腔的前后侧上端均设有滑槽，所述外箱体的左端内部设有储水腔，所述外箱体的后端设有置物腔，所述清洗腔的下侧固定连接有两个分隔板，所述清洗腔的右侧下端固定连接有蓄电池；所述清洗单元包括有出水管、分水管、喷水嘴、微型泵、挡盖、扁水管、行程杆、弹簧和进水管，所述储水腔的左侧上端穿插有进水管。本高中生用一体化晨洗漱用具，可在学生刷完牙后不用自己清洁牙刷，节省时间，还可对牙刷进行清洁消毒，避免细菌滋生，还可保存其他物品，保证洗漱品的归类安放，结构小巧轻便。

【技术实现步骤摘要】
一种高中生用一体化晨洗漱用具
本技术涉及洗漱用具
，具体为一种高中生用一体化晨洗漱用具。
技术介绍
洗漱用具为我们的日常生活提供了便捷，但是作为长期居住的场所，还是固定一体化晨洗用具较为方便，尤其是学生，特别是高中生，因为学习的原因不得不住宿在学校宿舍中，由于在学校里大多的洗漱用品大都是放在洗漱杯内，且寝室空间有限，使用后水没有沥干容易滋生细菌，有害身体健康，摆放的时候容易杂乱、倾倒和落入灰尘，高中生在早上上学前都比较匆忙，在刷完牙后会因为匆忙而未将牙刷清洁干净，有时高中生前往别的地方考试时，会携带洗漱用具前往，但是毛巾、牙刷、牙膏、洗面奶等不能集中安放，显得杂乱无章，而目前用来装牙刷牙膏的洗漱杯不能承受行李箱内较大的压力，在对比申请号为201720265205.1所提供的设计来看，该设计虽然解决了洗漱用具的细菌滋生问题，并防止落入灰尘，但是所占空间较大，不适合集体宿舍内的使用。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种高中生用一体化晨洗漱用具，可在学生刷完牙后不用自己清洁牙刷，节省时间，还可对牙刷进本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高中生用一体化晨洗漱用具，其特征在于：包括有外箱体（1）和清洗单元（6），外箱体（1）：所述外箱体（1）的中部设有清洗腔，且清洗腔的前后侧上端均设有滑槽，所述外箱体（1）的左端内部设有储水腔，所述外箱体（1）的后端设有置物腔，所述清洗腔的下侧固定连接有两个分隔板（3），所述清洗腔的右侧下端固定连接有蓄电池（4）；/n清洗单元（6）：所述清洗单元（6）包括有出水管（61）、分水管（62）、喷水嘴（63）、微型泵（64）、挡盖（65）、扁水管（66）、行程杆（67）、弹簧（68）和进水管（69），所述储水腔的左侧上端穿插有进水管（69），所述微型泵（64）固定连接在清洗腔的左侧下端且位于左...

【技术特征摘要】
1.一种高中生用一体化晨洗漱用具，其特征在于：包括有外箱体（1）和清洗单元（6），外箱体（1）：所述外箱体（1）的中部设有清洗腔，且清洗腔的前后侧上端均设有滑槽，所述外箱体（1）的左端内部设有储水腔，所述外箱体（1）的后端设有置物腔，所述清洗腔的下侧固定连接有两个分隔板（3），所述清洗腔的右侧下端固定连接有蓄电池（4）；
清洗单元（6）：所述清洗单元（6）包括有出水管（61）、分水管（62）、喷水嘴（63）、微型泵（64）、挡盖（65）、扁水管（66）、行程杆（67）、弹簧（68）和进水管（69），所述储水腔的左侧上端穿插有进水管（69），所述微型泵（64）固定连接在清洗腔的左侧下端且位于左边的分隔板（3）的左侧，所述微型泵（64）的进水口穿插在储水腔的下侧，所述扁水管（66）有两个且分别穿插在两个分隔板（3）内，所述微型泵（64）的出水口穿插在左边的扁水管（66）的下侧左端，所述分水管（62）的左右端分别穿过两个分隔板（3）穿插在两个扁水管（66）的前侧对应的左右端，每个扁水管（66）的左右端中心均阵列穿插有喷水嘴（63），所述挡盖（65）有两个且前后侧均左右活动连接在两个滑槽内，两个挡盖（65）的左右端均固定连接有弹簧（68），两个弹簧（68）对应的左右端分别固定连接在清洗腔的左右侧上端，两个挡盖（65）位于两个分隔板（3）的上方，左边的挡盖（65）的下侧左端上下活动连接有行程杆（67）；
其中：还包括有总控制开关（12）和定时开关（5），所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：胡荣煌，
申请(专利权)人：胡荣煌，
类型：新型
国别省市：重庆;50