一种英语教学板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语教学板，包括教学板以及固定安装在教学板上下两端相对称设立的第一连接板和第二连接板，所述第一连接板下底面左右两端均垂直安装有第三连接板，所述第三连接板远离第一连接板的一端与第二连接板固定连接，所述第一连接板前后两侧面均滑动安装有画线机构，所述第三连接板左右两端均固定安装有位置调节机构。本实用新型专利技术通过画线机构的设置，可在教学板上画出间隔相同的间隔线，而且，间隔线之间的间距可调；通过位置调节机构的设置，不仅可对教学板的转向进行调节，还可以对教学板的高度进行调节，方便教师对高处的教学板空白区域进行书写，也便于后续的教学板擦除清理，使用方便。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学板
本技术属于英语教学用具
，尤其涉及一种英语教学板。
技术介绍
在英语初级的教学中，需要在教学板上画出间隔线，便于对英语字母的书写进行规范教学，现有的画线方法多为教师手动画线，使线条间隔不能保持均一；此外，在使用教学板教学时，由于教学板高度固定，高处的教学板空白区域书写困难，使用不便。
技术实现思路
本技术的目的在于克服现有技术存在的以上问题，提供一种英语教学板，通过画线机构的设置，可在教学板上画出间隔相同的间隔线，而且，间隔线之间的间距可调；通过位置调节机构的设置，不仅可对教学板的转向进行调节，还可以对教学板的高度进行调节，方便教师对高处的教学板空白区域进行书写，也便于后续的教学板擦除清理，使用方便。为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本技术通过以下技术方案实现：一种英语教学板，包括教学板以及固定安装在教学板上下两端相对称设立的第一连接板和第二连接板，所述第一连接板下底面左右两端均垂直安装有第三连接板，所述第三连接板远离第一连接板的一端与第二连接板固定连接，所述第一连接板前后两侧面均滑动安本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学板，其特征在于：包括教学板(1)以及固定安装在教学板(1)上下两端相对称设立的第一连接板(2)和第二连接板(3)，所述第一连接板(2)下底面左右两端均垂直安装有第三连接板(4)，所述第三连接板(4)远离第一连接板(2)的一端与第二连接板(3)固定连接，所述第一连接板(2)前后两侧面均滑动安装有画线机构(5)，所述第三连接板(4)左右两端均固定安装有位置调节机构(6)；/n所述画线机构(5)包括定位板(51)以及固定安装在定位板(51)内的粉笔收纳机构(52)，所述定位板(51)前侧面开有与粉笔收纳机构(52)相配合的移动通槽(511)，所述定位板(51)后侧面上下两端均垂直安装...

【技术特征摘要】
1.一种英语教学板，其特征在于：包括教学板(1)以及固定安装在教学板(1)上下两端相对称设立的第一连接板(2)和第二连接板(3)，所述第一连接板(2)下底面左右两端均垂直安装有第三连接板(4)，所述第三连接板(4)远离第一连接板(2)的一端与第二连接板(3)固定连接，所述第一连接板(2)前后两侧面均滑动安装有画线机构(5)，所述第三连接板(4)左右两端均固定安装有位置调节机构(6)；
所述画线机构(5)包括定位板(51)以及固定安装在定位板(51)内的粉笔收纳机构(52)，所述定位板(51)前侧面开有与粉笔收纳机构(52)相配合的移动通槽(511)，所述定位板(51)后侧面上下两端均垂直安装有移动滑板(53)，所述第一连接板(2)前侧面开有与移动滑板(53)相配合的调节滑槽(21)；
所述粉笔收纳机构(52)包括安装板(521)以及滑动安装在安装板(521)后侧面的四个相对称设立的收纳筒(522)，所述收纳筒(522)内配合安装有粉笔(5221)；
所述安装板(521)右侧面开有第一通孔(523)，所述第一通孔(523)内设有两个相对称设立的第一连接杆(5231)，两个所述第一连接杆(5231)之间固定安装有连接弹簧(5232)，所述第一连接杆(5231)远离连接弹簧(5232)的一端垂直安装有第二连接杆(5233)，所述定位板(51)左右两侧面均布有第二通孔(512)，所述第二通孔(512)内滑动安装有第三连接杆(513)，所述第三连接杆(513)侧面开有与第二连接杆(5233)相配合的第三通孔(514)；
所述位置调节机构(6)包括转动调节机构(61)以及固定安装在转动调节机构(61)下方的升降支撑机构(62)。


2.根据权利要求1所述的一种英语教学板，其特征在于：所述安装板(521)后侧面相平行设立有固...

【专利技术属性】
技术研发人员：周沛，
申请(专利权)人：漯河医学高等专科学校，
类型：新型
国别省市：河南;41