【技术实现步骤摘要】
一种万向定位教学尺
本技术涉及一种教学尺，具体涉及一种万向定位教学尺，属于教学用品
技术介绍
现有的套尺四件套是分开的，总有遗失的情况发生，而且各种三角尺、直尺、量角器的功能单一，使用繁琐。教学尺在使用时应当提高学生的学习兴趣，以简便操作优先，发展学生的思维能力与动手能力，帮助学生理解机械原理，而市场上的教学尺结构过于简单缺少既有助于测量长度有有助于测量角度还可以固定角度的万向定位尺。因此，迫切的需要一种新的方案解决上述技术问题。
技术实现思路
本技术正是针对现有技术中存在的问题，提供一种万向定位教学尺，该技术方案通过量角调整固定等操作可以得到准确划线的效果，其结构简单，操作容易，经济实用，有益于启发学生的机械的学习。为了实现上述目的，本技术的技术方案如下，一种种万向定位教学尺，其特征在于，所述教学尺包括旋转尺，移动尺，量角器，角标螺母以及固定螺母，所述旋转尺一端与量角器中间基点相连通过固定螺母以用于固定，所述旋转尺和移动尺均可以作为直尺直接测量，所述量角器1与旋转尺2由固定螺母固定，以便于...
【技术保护点】
1.一种万向定位教学尺，其特征在于，所述教学尺包括旋转尺，移动尺，量角器，角标螺母以及固定螺母，所述旋转尺一端与量角器中间基点相连通过固定螺母以用于固定，移动尺与旋转尺通过角标螺母连接或固定，旋转尺和移动尺搭配使用，用于画线及画角，所述旋转尺和移动尺中间是空的导轨，所述角标螺母安装于这两个导轨之间用于对应角度于固定，所述旋转尺和移动尺与量角器均有两层刻线。/n
【技术特征摘要】
1.一种万向定位教学尺，其特征在于，所述教学尺包括旋转尺，移动尺，量角器，角标螺母以及固定螺母，所述旋转尺一端与量角器中间基点相连通过固定螺母以用于固定，移动尺与旋转尺通过角标螺...
【专利技术属性】
技术研发人员：姜韵慧，田野，沈超，
申请(专利权)人：盐城线尚天使科技企业孵化器有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏;32
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