一种画同心圆的数学圆规教具制造技术

本实用新型专利技术提供一种画同心圆的数学圆规教具，该画同心圆的数学圆规教具，包括壳体、复位组件、多个调节机构和画笔组件。所述复位组件设置在壳体内。所述复位组件包括钢丝、固定杆、转动套和涡卷弹簧。所述固定杆固定在壳体内，所述转动套套在固定杆上。所述涡卷弹簧的一端与壳体相连。该画同心圆的数学圆规教具，通过设置的壳体、复位组件、多个调节机构和画笔组件的相互配合。使得本实用新型专利技术可以同一时间画出多个不同半径的同心圆，同时半径的长度也可以随意调节，大大方便人员的使用。而且本实用新型专利技术通过拉绳子的驱动方式，将原本传统的手臂画圆的方式转变为手臂拉伸的方式，大大提高了人员的舒适度，让人员施力更加方便。

【技术实现步骤摘要】
一种画同心圆的数学圆规教具
本技术涉及数学教具
，具体为一种画同心圆的数学圆规教具。
技术介绍
数学课上，圆形是出现频率非常高的一种图形，授课教师需要不断的在黑板上绘制圆形。然而，圆形并不像正方形和矩形那样容易绘制，手绘出来的结果差强人意，因此人们专利技术了一种可以在黑板上画圆的数学教具。如中国专利公开了“多用数学教具”(专利号：CN201210433052.9)，该专利包括量角圆板、刻度直尺、圆心轴、活动槽、活动夹、粉笔夹孔。上述专利具有功能全面、绘图快速、准确，便于在黑板上使用的优点。然而，上述教具在画同心圆时，由于其单一的结构使得人员在使用时只能一次画一个圆，因此在画同心圆时，不得不反复画圆，大大浪费了人员画图的时间。而且浪费了人员的体力。对老师教课的节奏造成一定的影响。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种快速画同心圆的数学圆规教具。(二)技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种画同心圆的数学圆规教具，包括壳体、复位组件、本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种画同心圆的数学圆规教具，其特征在于：包括壳体(1)、复位组件(16)、多个调节机构(2)和画笔组件(5)，所述复位组件(16)设置在壳体(1)内，所述复位组件(16)包括钢丝(11)、固定杆(12)、转动套(13)和涡卷弹簧(14)，所述固定杆(12)固定在壳体(1)内，所述转动套(13)套在固定杆(12)上，所述涡卷弹簧(14)的一端与壳体(1)相连，另一端与转动套(13)的内壁相连，所述钢丝(11)的一端固定在转动套(13)上，另一端延伸至壳体(1)外，多个调节机构(2)以转动套(13)中轴线为中心等角度设置在转动套(13)上，所述调节机构(2)一端与转动套(13)相连，另一端延伸...

【技术特征摘要】
1.一种画同心圆的数学圆规教具，其特征在于：包括壳体(1)、复位组件(16)、多个调节机构(2)和画笔组件(5)，所述复位组件(16)设置在壳体(1)内，所述复位组件(16)包括钢丝(11)、固定杆(12)、转动套(13)和涡卷弹簧(14)，所述固定杆(12)固定在壳体(1)内，所述转动套(13)套在固定杆(12)上，所述涡卷弹簧(14)的一端与壳体(1)相连，另一端与转动套(13)的内壁相连，所述钢丝(11)的一端固定在转动套(13)上，另一端延伸至壳体(1)外，多个调节机构(2)以转动套(13)中轴线为中心等角度设置在转动套(13)上，所述调节机构(2)一端与转动套(13)相连，另一端延伸至壳体(1)外，所述画笔组件(5)滑动配合在调节机构(2)上，所述画笔组件(5)的底端与壳体(1)的底部相平行。


2.根据权利要求1所述的一种画同心圆的数学圆规教具，其特征在于：还包括转盘(15)，所述转盘(15)套在转动套(13)上...

【专利技术属性】
技术研发人员：艾佳，
申请(专利权)人：绍兴市技工学校，
类型：新型
国别省市：浙江;33