一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构制造技术

本发明专利技术属于计算机教学技术领域，尤其是一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构，针对计算机在组装上一般都是利用螺栓进行固定，多次的对螺栓进行拆卸容易导致螺栓上的螺丝滑丝，且计算机组装不够稳定的问题，现提出如下方案，其包括箱体，所述箱体的两侧内壁上均固定安装有定位座，两个定位座相互靠近的一侧均开设有定位孔，两个定位孔内滑动连接有同一个固定板，所述箱体的一侧开设有开口，固定板上活动连接有两个对称设置的定位板，两个定位板之间固定安装有同一个固定杆，所述定位板的一侧开设有通孔。本发明专利技术操作简单，使用方便，能够对计算机内的设备快速的拆卸和安装，方便学院内教师的教学，利于人们使用。

【技术实现步骤摘要】
一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构
本专利技术涉及计算机教学
，尤其涉及一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构。
技术介绍
计算机俗称电脑，是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能，是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备，由硬件系统和软件系统所组成,通常，在计算机硬件认知的教学过程中，需要对计算机各个部分以及零部件的功能进行讲解和学习。现有的计算机在组装上一般都是利用螺栓进行固定，多次的对螺栓进行拆卸容易导致螺栓上的螺丝滑丝，且计算机组装不够稳定，所以我们提出一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决计算机在组装上一般都是利用螺栓进行固定，多次的对螺栓进行拆卸容易导致螺栓上的螺丝滑丝，且计算机组装不够稳定的缺点，而提出的一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构。为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构，包括箱体，所述箱体的两侧本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构，包括箱体（1），其特征在于，所述箱体（1）的两侧内壁上均固定安装有定位座（2），两个定位座（2）相互靠近的一侧均开设有定位孔（3），两个定位孔（3）内滑动连接有同一个固定板（4），所述箱体（1）的一侧开设有开口，固定板（4）上活动连接有两个对称设置的定位板（5），两个定位板（5）之间固定安装有同一个固定杆（6），所述定位板（5）的一侧开设有通孔（11），通孔（11）的内壁上固定安装有定位杆（12），定位杆（12）上转动连接有第一转杆（13），两个定位杆（12）中的一个定位杆（12）的一侧固定安装有电机（19），电机（19）的输出轴与对应的第一转杆（...

【技术特征摘要】
1.一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构，包括箱体（1），其特征在于，所述箱体（1）的两侧内壁上均固定安装有定位座（2），两个定位座（2）相互靠近的一侧均开设有定位孔（3），两个定位孔（3）内滑动连接有同一个固定板（4），所述箱体（1）的一侧开设有开口，固定板（4）上活动连接有两个对称设置的定位板（5），两个定位板（5）之间固定安装有同一个固定杆（6），所述定位板（5）的一侧开设有通孔（11），通孔（11）的内壁上固定安装有定位杆（12），定位杆（12）上转动连接有第一转杆（13），两个定位杆（12）中的一个定位杆（12）的一侧固定安装有电机（19），电机（19）的输出轴与对应的第一转杆（13）固定连接，两个通孔（11）相互靠近的一侧内壁上转动连接有同一个第二转杆（15），两个第一转杆（13）与第二转杆（15）传动连接，所述固定板（4）的顶部固定安装有固定座（25），固定座（25）的顶部开设有放置槽（26），放置槽（26）内活动连接有主板（27），所述箱体（1）的底部固定安装有四个对称设置的底板（34），箱体（1）的顶部固定安装有把手（33），所述箱体（1）的固定连接有盖板（20），所述箱体（1）的一侧设有透明玻璃板（32）。


2.根据权利要求1所述的一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构，其特征在于，两个第一转杆（13）的一端均固定安装有扇叶（14），两个扇叶（14）分别为出气扇叶（14）和进气扇叶（14）。


3.根据权利要求1所述的一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构，其特征在于，所述第一转杆（13）的外侧转动套设有定位箱（16），第一转杆（13）的外侧固定套设有第一锥形齿轮（17），第二转杆（15）的两端均固定安装有第二锥形齿轮（18），第一锥形齿轮（17）与对应的第二锥形齿轮（18）相互啮合，且第一锥形齿轮（17）与第二锥形齿轮（18）均位于定位箱（16）内。


4.根据权利要求1所述的一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构，其...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈守森，贾春朴，张兴达，姜泉竹，
申请(专利权)人：陈守森，
类型：发明
国别省市：山东;37