一种儿科用就诊座椅制造技术

本实用新型专利技术公开了一种儿科用就诊座椅，包括座椅，所述座椅的底部连接有支腿，所述座椅的顶部连接有靠背，所述座椅与靠背之间连接有扶手，所述扶手的顶部通过第一铰链转动连接有桌板，所述桌板通过第二铰链转动连接有显示器，扶手的顶部安装有存储器和充电电池。本实用新型专利技术通过设置了桌板和显示器，当儿童坐下后，放下桌板并打开显示器，通过显示器播放动画片来转移儿童的注意力，方便医生为其诊断和打针，使得儿童配合医生的治疗，儿童还可用显示器玩单手操作的小游戏来转移注意力，同时消磨时间，避免长时间坐着的儿童吵闹，解决了现有技术无法有效的转移儿童的注意力，导致儿童因害怕而不配合治疗，影响治疗效率的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种儿科用就诊座椅
本技术涉及医疗器材
，具体为一种儿科用就诊座椅。
技术介绍
儿科是全面研究小儿时期身心发育、保健以及疾病防治的综合医学科学。凡涉及儿童和青少年时期的健康与卫生问题都属于儿科范围。其医治的对象处于生长发育期。儿科学的任务是不断探索儿科医学理论，在实践的基础降低发病率、死亡率，增强儿童和青少年体质，提高儿童青少年保健和疾病防治水平。儿童主要以系统划分呼吸、消化、循环、神经、血液、肾脏、内分泌、遗传代谢、免疫及新生儿医学等。此外还有传染病和急救医学等，虽然在分类上与内科相似，但是其研究内容及内在规律与成人差别颇大，不能混淆或替代。儿童在就诊时会因害怕和焦虑而不配合治疗，现有技术无法有效的转移儿童的注意力，导致儿童因害怕而不配合治疗，影响治疗效率，为此，我们提出一种儿科用就诊座椅。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种儿科用就诊座椅，具备转移儿童的注意力，提高治疗效率的优点，解决了现有技术无法有效的转移儿童的注意力，导致儿童因害怕而不配合治疗，影响治疗效率的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种儿科用就诊座椅，包括座椅，所述座椅的底部连接有支腿，所述座椅的顶部连接有靠背，所述座椅与靠背之间连接有扶手，所述扶手的顶部通过第一铰链转动连接有桌板，所述桌板通过第二铰链转动连接有显示器，所述扶手的顶部安装有存储器和充电电池，所述显示器的表面设置有触摸屏。优选的，所述存储器的侧面固定连接有USB接口，所述充电电池的侧面连接有充电接口。优选的，所述显示器的侧面固定连接有斜板，所述斜板通过第三铰链转动连接有支板。优选的，所述斜板的一侧设置有挡板，且挡板与支板接触。优选的，所述显示器的侧面固定连接有音频输出接口，所述显示器通过导线与存储器连接。优选的，所述显示器的侧面固定连接有控制显示器开启和关闭的开关按钮。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1、本技术通过设置了桌板和显示器，当儿童坐下后，放下桌板并打开显示器，通过显示器播放动画片来转移儿童的注意力，方便医生为其诊断和打针，使得儿童配合医生的治疗，儿童还可用显示器玩单手操作的小游戏来转移注意力，同时消磨时间，避免长时间坐着的儿童吵闹，解决了现有技术无法有效的转移儿童的注意力，导致儿童因害怕而不配合治疗，影响治疗效率的问题。2、本技术通过设置了存储器，可以存储视频和音乐等数据，通过充电电池为用电器供电，通过USB接口上传或拷贝数据，通过充电接口为充电电池充电，通过转动支板对斜板和显示器进行支撑，通过音频输出接口连接耳机，避免吵到其他病人，通过开关按钮控制显示器的开关，通过导线将显示器和存储器连接在一起，导线采用普通的数据线。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术显示器结构示意图；图3为本技术左视图。图中：1、座椅；2、支腿；3、靠背；4、扶手；5、第一铰链；6、桌板；7、第二铰链；8、显示器；9、存储器；10、充电电池；11、触摸屏；12、USB接口；13、充电接口；14、斜板；15、第三铰链；16、支板；17、音频输出接口；18、开关按钮；19、导线。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。本技术方案的座椅1、支腿2、靠背3、扶手4、第一铰链5、桌板6、第二铰链7、显示器8、存储器9、充电电池10、触摸屏11、USB接口12、充电接口13、斜板14、第三铰链15、支板16、音频输出接口17、开关按钮18和导线19均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。请参阅图1-3，一种儿科用就诊座椅，包括座椅1，座椅1的底部连接有支腿2，座椅1的顶部连接有靠背3，座椅1与靠背3之间连接有扶手4，扶手4的顶部通过第一铰链5转动连接有桌板6，桌板6通过第二铰链7转动连接有显示器8，扶手4的顶部安装有存储器9和充电电池10，显示器8的表面设置有触摸屏11，通过设置了桌板6和显示器8，当儿童坐下后，放下桌板6并打开显示器8，通过显示器8播放动画片来转移儿童的注意力，方便医生为其诊断和打针，使得儿童配合医生的治疗，儿童还可用显示器8玩单手操作的小游戏来转移注意力，同时消磨时间，避免长时间坐着的儿童吵闹，解决了现有技术无法有效的转移儿童的注意力，导致儿童因害怕而不配合治疗，影响治疗效率的问题。存储器9的侧面固定连接有USB接口12，充电电池10的侧面连接有充电接口13，显示器8的侧面固定连接有斜板14，斜板14通过第三铰链15转动连接有支板16，斜板14的一侧设置有挡板，且挡板与支板16接触，显示器8的侧面固定连接有音频输出接口17，显示器8通过导线19与存储器9连接，显示器8的侧面固定连接有控制显示器8开启和关闭的开关按钮18，通过设置了存储器9，可以存储视频和音乐等数据，通过充电电池10为用电器供电，通过USB接口12上传或拷贝数据，通过充电接口13为充电电池10充电，通过转动支板16对斜板14和显示器8进行支撑，通过音频输出接口17连接耳机，避免吵到其他病人，通过开关按钮18控制显示器8的开关，通过导线19将显示器8和存储器9连接在一起，导线19采用普通的数据线。使用时，通过设置了桌板6和显示器8，当儿童坐下后，放下桌板6并打开显示器8，通过显示器8播放动画片来转移儿童的注意力，方便医生为其诊断和打针，使得儿童配合医生的治疗，儿童还可用显示器8玩单手操作的小游戏来转移注意力，同时消磨时间，避免长时间坐着的儿童吵闹，解决了现有技术无法有效的转移儿童的注意力，导致儿童因害怕而不配合治疗，影响治疗效率的问题。综上所述：该儿科用就诊座椅，通过座椅1、支腿2、靠背3、扶手4、第一铰链5、桌板6、第二铰链7、显示器8、存储器9和充电电池10的配合，解决了现有技术无法有效的转移儿童的注意力，导致儿童因害怕而不配合治疗，影响治疗效率的问题。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种儿科用就诊座椅，包括座椅（1），所述座椅（1）的底部连接有支腿（2），所述座椅（1）的顶部连接有靠背（3），所述座椅（1）与靠背（3）之间连接有扶手（4），其特征在于：所述扶手（4）的顶部通过第一铰链（5）转动连接有桌板（6），所述桌板（6）通过第二铰链（7）转动连接有显示器（8），所述扶手（4）的顶部安装有存储器（9）和充电电池（10），所述显示器（8）的表面设置有触摸屏（11）。/n

【技术特征摘要】
1.一种儿科用就诊座椅，包括座椅（1），所述座椅（1）的底部连接有支腿（2），所述座椅（1）的顶部连接有靠背（3），所述座椅（1）与靠背（3）之间连接有扶手（4），其特征在于：所述扶手（4）的顶部通过第一铰链（5）转动连接有桌板（6），所述桌板（6）通过第二铰链（7）转动连接有显示器（8），所述扶手（4）的顶部安装有存储器（9）和充电电池（10），所述显示器（8）的表面设置有触摸屏（11）。


2.根据权利要求1所述的一种儿科用就诊座椅，其特征在于：所述存储器（9）的侧面固定连接有USB接口（12），所述充电电池（10）的侧面连接有充电接口（13）。


3.根据权利要求1所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：王静，刘崇山，田士全，
申请(专利权)人：王静，
类型：新型
国别省市：山东;37