一种大学英语口语教学用耳麦制造技术

本实用新型专利技术公开了一种大学英语口语教学用耳麦，包括横杆，横杆一侧面设有凹槽，凹槽内相对的侧面之间转动连接设有螺纹杆，螺纹杆从中间至两端处螺纹相反，螺纹杆螺纹连接设有螺母一、螺母二，螺母一和螺母二远离凹槽的侧面均铰接设有连接件，横杆下面且靠近两端处均铰接设有弧型杆，连接件的自由端分别与相邻的弧形杆铰接，弧型杆自由端均铰接设有耳罩，耳罩相互远离的侧面且靠近上端处均铰接设有调整杆，调整杆延伸出弧型杆的一端设有旋转钮，螺纹杆延伸出横杆的一端设有手轮，螺母一和螺母二与凹槽之间设有限制转动机构。本实用新型专利技术的优点：便于调节耳麦的听筒距离，使用更加舒适。

【技术实现步骤摘要】
一种大学英语口语教学用耳麦
本技术涉及耳麦
，具体是指一种大学英语口语教学用耳麦。
技术介绍
耳麦是耳机与麦克风的整合体，它不同于普通的耳机。普通耳机往往是立体声的，而耳麦多是单声道的，同时，耳麦有普通耳机所没有的麦克风。耳麦分为有线耳麦和无线耳麦，无线耳麦采用无线接收技术，由发射端和接收装置组成。无线耳麦是一种数码随身听产品的产物。无线耳麦分为三个部分：第一部分是发声源，第二部分是接受器，第三部分是耳机部分，这部分的功能主要是用来将接收器传送来的信号转化为声音再传到人的耳朵里。由于无线耳麦没有多余的连接线，更方便用户的使用，因此被越来越多的用户选择。而现在大多数的英语口语教学用耳麦的听筒位置难以固定，目前大多的英语口语教学用耳麦的听筒都是可以向下拉的，而大多数的英语口语教学用耳麦在听筒下拉后，仅依靠材料之间的摩擦力来固定，长时间拉动后，容易使听筒的位置不能稳定调节。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是解决上述问题，提供一种便于调节耳麦的听筒距离的大学英语口语教学用耳麦。为解决上述技术问题，本技术提供的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种大学英语口语教学用耳麦，包括横杆(1)，其特征在于：所述横杆(1)一侧面设有凹槽(2)，所述凹槽(2)内相对的侧面之间转动连接设有螺纹杆(3)，所述螺纹杆(3)从中间至两端处螺纹相反，所述螺纹杆(3)一端螺纹连接设有螺母一(4)，另一端螺纹连接设有螺母二(5)，所述螺母一(4)和螺母二(5)远离凹槽(2)的侧面均铰接设有连接件(6)，所述横杆(1)下面且靠近两端处均铰接设有弧型杆(7)，所述弧型杆(7)对称设置，所述连接件(6)的自由端分别与相邻的弧型杆(7)铰接，所述弧型杆(7)自由端均铰接设有耳罩(8)，所述耳罩(8)相互远离的侧面且靠近上端处均铰接设有调整杆(9)，所述弧型杆(7...

【技术特征摘要】
1.一种大学英语口语教学用耳麦，包括横杆(1)，其特征在于：所述横杆(1)一侧面设有凹槽(2)，所述凹槽(2)内相对的侧面之间转动连接设有螺纹杆(3)，所述螺纹杆(3)从中间至两端处螺纹相反，所述螺纹杆(3)一端螺纹连接设有螺母一(4)，另一端螺纹连接设有螺母二(5)，所述螺母一(4)和螺母二(5)远离凹槽(2)的侧面均铰接设有连接件(6)，所述横杆(1)下面且靠近两端处均铰接设有弧型杆(7)，所述弧型杆(7)对称设置，所述连接件(6)的自由端分别与相邻的弧型杆(7)铰接，所述弧型杆(7)自由端均铰接设有耳罩(8)，所述耳罩(8)相互远离的侧面且靠近上端处均铰接设有调整杆(9)，所述弧型杆(7)靠近调整杆(9)处设有内螺纹孔(10)，所述调整杆(9)外侧面设有与内螺纹孔(10)螺纹...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴琼，
申请(专利权)人：辽宁理工学院，
类型：新型
国别省市：辽宁;21