一种便于纠姿的钢琴手指训练器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于纠姿的钢琴手指训练器，包括对称设置在钢琴本体两端的两个支板，所述支板通过螺丝与钢琴本体的侧壁固定连接，所述支板远离钢琴本体的一侧壁上设有滑槽，所述滑槽远离钢琴本体的一侧设有距离调节装置，所述距离调节装置顶端固定连接有顶板一。本实用新型专利技术能够根据练习者的实际身高，对顶板二的支撑高度进行灵活调节，并且结合每个练习者手臂的实际长度，将顶板二与钢琴键之间的距离调整到最合适的状态，同时借助设置的滚筒，对练习者的手臂起到一个充分的支撑作用，有效缓解手臂在长时间练习后的疲劳感，进一步提升整体的钢琴练习效果。

【技术实现步骤摘要】
一种便于纠姿的钢琴手指训练器
本技术属于钢琴手指训练器领域，涉及一种便于纠姿的钢琴手指训练器。
技术介绍
想要弹好钢琴，并不是一蹴而就的，需要耗费大量的时间去练习，必须拥有异于常人的毅力，配合正确的练习方法，才能让自己的钢琴演奏技能突飞猛进。目前市场中，出现了对钢琴初学者的手指进行训练的器械，以此规范初学者的弹奏姿势，便于其更好的掌握钢琴演奏的技巧，然而目前的钢琴手指训练器，其对练习者的手腕支撑力不足，不能够根据使用者实际的身高尺寸来调节其支撑高度，并且考虑到不同的练习者的手臂长度不同，现有的训练器并不能调整好其与钢琴键的距离，由此很容易导致练习者的手臂产生疲劳感，影响整体的钢琴练习效果。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，如：不能够根据使用者实际的身高尺寸来调节其支撑高度，并且考虑到不同的练习者的手臂长度不同，现有的训练器并不能调整好其与钢琴键的距离，由此很容易导致练习者的手臂产生疲劳感，影响整体的钢琴练习效果。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种便于纠姿的钢琴手指训练器，包括对称设置在钢琴本体两端的两个支板，所述支板通过螺丝与钢琴本体的侧壁固定连接，所述支板远离钢琴本体的一侧壁上设有滑槽，所述滑槽远离钢琴本体的一侧设有距离调节装置，所述距离调节装置顶端固定连接有顶板一，且两个所述顶板一之间固定连接有顶板二，所述顶板二靠近钢琴本体一侧的侧壁上通过轴承转动连接有多个滚筒，所述滚筒外壁上设有海绵缓冲垫，所述支板顶端的侧壁上设有凹槽，所述顶板二上螺纹连接有螺纹杆三，所述螺纹杆三的底端延伸至凹槽内。优选的，所述距离调节装置包括固定板，所述固定板中通过轴承转动连接有卡块，所述卡块靠近支板的一端呈矩形设置，且所述卡块靠近支板的一端滑动在滑槽中，所述卡块上螺纹连接有螺纹杆一，所述螺纹杆一靠近支板的一端延伸进滑槽内，所述固定板远离卡块的一侧壁上螺纹连接有螺纹杆二，所述螺纹杆二的顶端通过轴承与顶板一的下侧壁转动连接。优选的，所述支板、顶板一和顶板二外壁上的拐角处均设有圆弧倒角。优选的，所述支板、固定板、螺纹杆一、螺纹杆二、顶板一、顶板二、螺纹杆三均为铝合金材料制成。优选的，所述滑槽靠近钢琴本体一侧的内壁上设有磨砂纹。本技术的有益效果是：能够根据练习者的实际身高，对顶板二的支撑高度进行灵活调节，并且结合每个练习者手臂的实际长度，将顶板二与钢琴键之间的距离调整到最合适的状态，同时借助设置的滚筒，对练习者的手臂起到一个充分的支撑作用，有效缓解手臂在长时间练习后的疲劳感，进一步提升整体的钢琴练习效果。附图说明图1为本技术提出的一种便于纠姿的钢琴手指训练器的正面结构示意图；图2为本技术提出的一种便于纠姿的钢琴手指训练器的局部侧面结构示意图；图3为本技术提出的一种便于纠姿的钢琴手指训练器的俯视结构示意图；图4为图1中A结构放大图；图5为图3中B结构放大图。图中：1钢琴本体、2支板、3滑槽、4固定板、5卡块、6螺纹杆一、7螺纹杆二、8顶板一、9顶板二、10滚筒、11凹槽、12螺纹杆三。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-5，一种便于纠姿的钢琴手指训练器，包括对称设置在钢琴本体1两端的两个支板2，支板2通过螺丝与钢琴本体1的侧壁固定连接，在不需要使用训练器时，可以将其从钢琴本体1上拆卸下来，支板2远离钢琴本体1的一侧壁上设有滑槽3，滑槽3远离钢琴本体1的一侧设有距离调节装置，距离调节装置顶端固定连接有顶板一8，距离调节装置包括固定板4，固定板4中通过轴承转动连接有卡块5，这样可以使得固定板4以卡块5为中心进行旋转，卡块5靠近支板2的一端呈矩形设置，且卡块5靠近支板2的一端滑动在滑槽3中，滑槽3靠近钢琴本体1一侧的内壁上设有磨砂纹，卡块5上螺纹连接有螺纹杆一6，螺纹杆一6靠近支板2的一端延伸进滑槽3内，当卡块5在滑槽3中滑动到一个具体位置后，通过旋转螺纹杆一6，使得其一端与滑槽3的内壁相抵，以此实现对卡块5的位置进行有效固定，防止其受力出现再次滑动，固定板4远离卡块5的一侧壁上螺纹连接有螺纹杆二7，螺纹杆二7的顶端通过轴承与顶板一8的下侧壁转动连接，且两个顶板一8之间固定连接有顶板二9，顶板二9靠近钢琴本体1一侧的侧壁上通过轴承转动连接有多个滚筒10，滚筒10外壁上设有海绵缓冲垫，卡块5滑动在滑槽3中，一方面实现对训练器主体的固定，另一方面实现当对其进行推动时，配合设置的滑槽3，可以根据每个练习者手臂的实际长度，调整顶板二9、滚筒10与钢琴键之间的距离，并且通过旋转螺纹杆二7，可以对顶板二9的所在高度进行适当调节，以适应于不同的练习者使用，让滚筒10对其手臂进行合理的支撑，便于其进行钢琴手指训练，支板2顶端的侧壁上设有凹槽11，顶板二9上螺纹连接有螺纹杆三12，螺纹杆三12的底端延伸至凹槽11内，当螺纹杆三12的底端与凹槽11的底侧壁相贴合后，可以有效防止顶板二9从钢琴本体1的上方翻转到钢琴本体1的下方，因为固定板4与卡块5之间是通过轴承连接的，利用螺纹杆三12可以起到一个定位的作用，支板2、顶板一8和顶板二9外壁上的拐角处均设有圆弧倒角，避免在使用过程中发生磕碰，防止其拐角处过于尖锐导致刮伤人的手臂，支板2、固定板4、螺纹杆一6、螺纹杆二7、顶板一8、顶板二9、螺纹杆三12均为铝合金材料制成，提升整体的结构强度，同时重量较轻，安装起来也更加便捷。在使用该训练器时，根据练习者手臂的实际长度，推动卡块5在滑槽3中滑动到一个具体位置，调整好滚筒10与钢琴键之间的距离，然后旋转螺纹杆一6，使得其延伸至滑槽3内的一端紧贴于滑槽3的内壁，以此对卡块5的位置进行固定，保证滚筒10与钢琴键之间的距离不会因为手臂晃动而出现改变，同时通过旋转螺纹杆二7，使得顶板二9、滚筒10的高度能够进行适当调节，以适应于不同练习者的手臂放置，当完成以上调节过程后，旋转螺纹杆三12，使得其底端延伸至凹槽11内并与其底侧壁相贴合，以此对顶板二9、滚筒10的位置进行进一步限定，避免其翻转到钢琴本体1的下方，最后练习者可以将手臂放置在滚筒10上，在进行钢琴手指练习时，滚筒10能够对人的手臂进行有效支撑，避免在长期练习后，手臂始终处于悬空状态，减缓练习后的疲劳感，提升整体的练习质量。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于纠姿的钢琴手指训练器，包括对称设置在钢琴本体(1)两端的两个支板(2)，所述支板(2)通过螺丝与钢琴本体(1)的侧壁固定连接，其特征在于，所述支板(2)远离钢琴本体(1)的一侧壁上设有滑槽(3)，所述滑槽(3)远离钢琴本体(1)的一侧设有距离调节装置，所述距离调节装置顶端固定连接有顶板一(8)，且两个所述顶板一(8)之间固定连接有顶板二(9)，所述顶板二(9)靠近钢琴本体(1)一侧的侧壁上通过轴承转动连接有多个滚筒(10)，所述滚筒(10)外壁上设有海绵缓冲垫，所述支板(2)顶端的侧壁上设有凹槽(11)，所述顶板二(9)上螺纹连接有螺纹杆三(12)，所述螺纹杆三(12)的底端延伸至凹槽(11)内。/n

【技术特征摘要】
1.一种便于纠姿的钢琴手指训练器，包括对称设置在钢琴本体(1)两端的两个支板(2)，所述支板(2)通过螺丝与钢琴本体(1)的侧壁固定连接，其特征在于，所述支板(2)远离钢琴本体(1)的一侧壁上设有滑槽(3)，所述滑槽(3)远离钢琴本体(1)的一侧设有距离调节装置，所述距离调节装置顶端固定连接有顶板一(8)，且两个所述顶板一(8)之间固定连接有顶板二(9)，所述顶板二(9)靠近钢琴本体(1)一侧的侧壁上通过轴承转动连接有多个滚筒(10)，所述滚筒(10)外壁上设有海绵缓冲垫，所述支板(2)顶端的侧壁上设有凹槽(11)，所述顶板二(9)上螺纹连接有螺纹杆三(12)，所述螺纹杆三(12)的底端延伸至凹槽(11)内。


2.根据权利要求1所述的一种便于纠姿的钢琴手指训练器，其特征在于,所述距离调节装置包括固定板(4)，所述固定板(4)中通过轴承转动连接有卡块(5)，所述卡块(5)靠近支板(2)的一端...

【专利技术属性】
技术研发人员：梁静，吴洁，李欣，唐诗函，刘紫云，
申请(专利权)人：梁静，
类型：新型
国别省市：河南;41