一种大学英语口语练习装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于英语练习设备技术领域，尤其为一种大学英语口语练习装置，包括外框，所述外框的内侧安装有定位板，所述定位板的前表面安装有玻璃镜，所述玻璃镜的一侧安装有录音器，所述定位板的后表面安装有第一夹持器，所述第一夹持器和所述定位板的连接处安装有滑板；使用人员面对着玻璃镜进行英语口语的发音，录音器会将声音信号转换为数字信号，并进行存储，当使用人员说完口语后想要了解自己的发音状况时，再通过录音器的显示屏查找后即可进行播放，通过这样可以让使用人员及时了解自己的发音，使用人员可以把英语纸张放置在第一夹持器和第二夹持器的内部进行固定，通过这样可以方便观察英语纸张内部的单词。

【技术实现步骤摘要】
一种大学英语口语练习装置
本技术属于英语练习设备
，具体涉及一种大学英语口语练习装置。
技术介绍
英语口语练习装置是帮助英语教学工作，使得教学更加的方便，英语口语练习装置的功能不仅节省了时间，同时也帮助了使用者更好的进行教学和学习工作，可以说英语口语练习装置的诞生，解决了许多人的不便，方便了人们的生活，原有的英语口语练习装置没有录音设备，当在练习的过程中不能对自己的发音进行了解，这样降低了英语口语练习装置的功能性，不能为使用人员带来更多便利。
技术实现思路
为解决上述
技术介绍
中提出的问题。本技术提供了一种大学英语口语练习装置，具有在练习过程中可对使用人员发出的声音进行录制，方便使用人员更正的特点。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种大学英语口语练习装置，包括外框，所述外框的内侧安装有定位板，所述定位板的前表面安装有玻璃镜，所述玻璃镜的一侧安装有录音器，所述定位板的后表面安装有第一夹持器，所述第一夹持器和所述定位板的连接处安装有滑板，所述滑板远离所述第一夹持器的一侧安装有第二夹持器。作为本技术的一种大学英语口语练习装置优选技术方案，所述外框和所述定位板的连接处安装有转轴，所述外框和所述定位板通过所述转轴转动连接。作为本技术的一种大学英语口语练习装置优选技术方案，所述玻璃镜的前表面安装有刮板，所述刮板和所述定位板通过滑轨滑动连接。作为本技术的一种大学英语口语练习装置优选技术方案，所述录音器的上方安装有门栓，所述门栓的另一侧安装有栓槽，所述门栓与所述栓槽的位置相对应。作为本技术的一种大学英语口语练习装置优选技术方案，所述录音器的一侧安装有防护盖，所述防护盖与所述录音器通过合页转动连接。作为本技术的一种大学英语口语练习装置优选技术方案，所述外框的后表面安装有背带，所述背带的一侧安装有连接环。作为本技术的一种大学英语口语练习装置优选技术方案，所述外框的顶部安装有把手。与现有技术相比，本技术的有益效果是：把外框放置在工作台面上，接通定位板前表面的录音器电源，使用人员面对着玻璃镜进行英语口语的发音，通过玻璃镜可以观察使用人员自身的口部动态，录音器会将使用人员练习发出的声音信号通过数模转换器转换为数字信号，并进行一定的压缩后进行存储，当使用人员说完口语后想要了解自己的发音状况时，再通过录音器的显示屏查找后即可进行播放，通过这样可以让使用人员及时了解自己的发音，方便使用人员进行更正，增加英语口语练习装置多功能性，且在定位板的后表面安装有第一夹持器和第二夹持器，使用人员可以把英语纸张放置在第一夹持器和第二夹持器的内部进行固定，通过这样可以方便观察英语纸张内部的单词。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：图1为本技术的结构示意图；图2为本技术图1中定位板的后表面结构示意图；图3为本技术图1中外框的后表面结构示意图；图中：1、外框；2、刮板；3、玻璃镜；4、防护盖；5、录音器；6、定位板；7、转轴；8、栓槽；9、门栓；10、把手；11、第一夹持器；12、滑板；13、第二夹持器；14、背带；15、连接环。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。实施例请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种大学英语口语练习装置，包括外框1，外框1的内侧连接有定位板6，定位板6的前表面粘接有玻璃镜3，玻璃镜3的一侧连接有录音器5，录音器5通过螺栓与定位板6连接，定位板6的后表面连接有第一夹持器11，第一夹持器11和定位板6的连接处安装有滑板12，且第一夹持器11和定位板6通过滑板12滑动连接，滑板12远离第一夹持器11的一侧连接有第二夹持器13，第二夹持器13通过螺栓与定位板6连接。本实施例中，录音器5的型号为R6625，录音器5会将使用人员练习发出的声音信号通过数模转换器转换为数字信号，并进行一定的压缩后进行存储。本实施方案中，需要进行英语口语练习时，把外框1放置在工作台面上，接通定位板6前表面的录音器5电源，使用人员面对着玻璃镜3进行英语口语的发音，通过玻璃镜3可以观察使用人员自身的口部动态，录音器5会将使用人员练习发出的声音信号通过数模转换器转换为数字信号，并进行一定的压缩后进行存储，当使用人员说完口语后想要了解自己的发音状况时，再通过录音器5的显示屏查找后即可进行播放，通过这样可以方便使用人员及时了解自己的发音，方便使用人员进行更正，增加英语口语练习装置多功能性，且在定位板6的后表面安装有第一夹持器11和第二夹持器13，使用人员可以把英语纸张放置在第一夹持器11和第二夹持器13的内部进行固定，通过这样可以方便观察英语纸张内部的单词具体的，外框1和定位板6的连接处连接有转轴7，外框1和定位板6通过转轴7转动连接。本实施例中，当需要反转定位板6时，把定位板6以转轴7为轴心反转一百八十度，通过这样方便使用人员观察第一夹持器11和第二夹持器13夹持的英语纸张。具体的，玻璃镜3的前表面连接有刮板2，刮板2和定位板6通过滑轨滑动连接。本实施例中，当玻璃镜3上附着有灰尘时，可以在滑轨的配合下拉动刮板2，使刮板2对玻璃镜3进行刮擦保证玻璃镜3的整洁。具体的，录音器5的上方通过螺栓安装有门栓9，门栓9的另一侧连接有栓槽8，栓槽8通过螺栓与外框1连接，门栓9与栓槽8的位置相对应。本实施例中，当不需要观察英语纸张内部的单词，把定位板6进行复位时，使门栓9的插杆嵌入到栓槽8的内部，通过这样可以对定位板6进行固定，避免定位板6晃动的现象。具体的，录音器5的一侧连接有防护盖4，防护盖4与录音器5通过合页转动连接。本实施例中，在录音器5的一侧连接有防护盖4，当不需要使用录音器5时，把防护盖4在合页的配合下往录音器5一侧转动，使防护盖4覆盖在录音器5的表面，通过这样可以避免录音器5的损坏。具体的，外框1的后表面通过螺栓安装有背带14，背带14的一侧连接有连接环15，连接环15通过螺栓与外框1固定。本实施例中，当需要移动英语口语练习装置时，只要把背带14一侧的外框1放置在背部，使背带14环绕在肩膀，然后把底部的锁钩固定在连接环15上，通过这样可以使外框1挂在使用人员的背部，增加英语口语练习装置携带的便利性。具体的，外框1的顶部通过螺栓安装有把手10。本实施例中，在外框1的顶部通过螺栓安装有把手10，使用人员使多个手指穿入到把手10的外侧，然后提拉把手即可使外框1离开地面。本技术本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种大学英语口语练习装置，包括外框(1)，所述外框(1)的内侧安装有定位板(6)，其特征在于：所述定位板(6)的前表面安装有玻璃镜(3)，所述玻璃镜(3)的一侧安装有录音器(5)，所述定位板(6)的后表面安装有第一夹持器(11)，所述第一夹持器(11)和所述定位板(6)的连接处安装有滑板(12)，所述滑板(12)远离所述第一夹持器(11)的一侧安装有第二夹持器(13)。/n

【技术特征摘要】
1.一种大学英语口语练习装置，包括外框(1)，所述外框(1)的内侧安装有定位板(6)，其特征在于：所述定位板(6)的前表面安装有玻璃镜(3)，所述玻璃镜(3)的一侧安装有录音器(5)，所述定位板(6)的后表面安装有第一夹持器(11)，所述第一夹持器(11)和所述定位板(6)的连接处安装有滑板(12)，所述滑板(12)远离所述第一夹持器(11)的一侧安装有第二夹持器(13)。


2.根据权利要求1所述的一种大学英语口语练习装置，其特征在于：所述外框(1)和所述定位板(6)的连接处安装有转轴(7)，所述外框(1)和所述定位板(6)通过所述转轴(7)转动连接。


3.根据权利要求1所述的一种大学英语口语练习装置，其特征在于：所述玻璃镜(3)的前表面安装有刮板(2)，所述刮板(2)...

【专利技术属性】
技术研发人员：田娟，
申请(专利权)人：西安翻译学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61