一种便于取放的幼儿园用图书陈列架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于取放的幼儿园用图书陈列架，包括底板，所述底板为圆形状，所述底板顶面中部固接有圆柱形的支撑柱，所述支撑柱顶端固接有圆形状的顶板，所述支撑柱，所述顶板底面外侧固接有圆形的固定环，所述固定环底面滑动连接有防尘帘，所述支撑柱外表面分布有若干块圆形的支撑板，每块支撑板均与支撑柱转动连接，每块支撑板顶面分布有若干矩形状的放置盒，每两个放置盒之间均设有一块矩形状的挡板，每块挡板两侧面均与对应放置盒一侧面固接，每两个放置盒之间对应的支撑板顶面均滑动设有矩形状的隔板。本实用新型专利技术结构简单、便于使用，有效的提高了图书的安全性。

【技术实现步骤摘要】
一种便于取放的幼儿园用图书陈列架
本技术涉及陈列架
，尤其涉及一种便于取放的幼儿园用图书陈列架。
技术介绍
书架是人们生活中用到的日常用品及办公文化用品之一，但目前书架的功能较单一，且结构比较简单，这些对于现在的人们是远远不够的，尤其是幼儿元图书陈列架，让小朋友没有办法挑选自己喜欢的书籍，更是无法满足现在幼儿园的使用。而现有的幼儿园图书陈列架有的在使用时不能很好的保护书籍，在寒暑假期间，书籍是处在不使用状态，长时间不使用比较容易落灰，对书籍带来伤害，清理比较麻烦，在使用时可能因为书籍多而需要多个陈列架放置图书，占用了大量的空间，还需要工作人员花费大量的时间搬运，不方便使用，使用效率比较低，给人们带来了很大的麻烦，且不方便找到自己想要的图书。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种便于取放的幼儿园用图书陈列架。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种便于取放的幼儿园用图书陈列架，包括底板，所述底板为圆形状，所述底板顶面中部固接有圆柱形的支撑柱，所述支撑柱顶端固接有圆形状的顶板，所述支撑柱，所述顶板底面外侧固接有圆形的固定环，所述固定环底面滑动连接有防尘帘，所述支撑柱外表面分布有若干块圆形的支撑板，每块支撑板均与支撑柱转动连接，每块支撑板顶面分布有若干矩形状的放置盒，每两个放置盒之间均设有一块矩形状的挡板，每块挡板两侧面均与对应放置盒一侧面固接，每两个放置盒之间对应的支撑板顶面均滑动设有矩形状的隔板。优选地，所述支撑板顶面中部设有圆形的固定孔，所述固定孔内固接有圆筒状的固定管，所述固定管内固接有固定轴承，所述支撑柱位于固定管内、且与固定轴承内壁固接。优选地，所述支撑板顶面分布有T形的限位滑槽，每块隔板底面均固接有T形的限位滑块，每块限位滑块均位于对应的限位滑槽内。优选地，所述放置盒顶面为敞口，所述放置盒内设有矩形状的推板，所述放置盒一端表面固接有圆筒状的支撑管，所述支撑管另一端与固定管外壁固接，所述支撑管内设有圆柱形的推杆，所述推杆一端固接有圆形的限位盘，所述推杆另一端穿过放置盒对应一侧壁、并与推板一侧面中部固接，所述放置盒两侧壁均设有圆形的收纳孔，每个收纳孔内均固接有弹簧，每根弹簧另一端均与限位盘固接。优选地，所述限位盘两侧面均固接有圆柱形的连接杆，所述支撑管两侧面均设有矩形状的开口，每根连接杆均位于对应的开口内，每根连接杆另一端均穿过对应的开口、并与对应的弹簧固接。优选地，所述固定环两侧面均设有环形的连接滑槽，所述防尘帘上端分布有若干U形的连接框，每个连接框两侧内壁上端均设有转动轴，每根转动轴另一端均设有滚轮，每个滚轮均位于对应的连接滑槽内。优选地，所述防尘帘两端中部均固接有固定带，其中一个固定带上固接有魔术贴子贴、另一个固定带上固接有魔术贴母贴。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、通过设置的支撑板、支撑柱、隔板、放置盒与固定管配合，在查找书籍时，可转动支撑板，便于寻找想要的书籍，增加了寻找书籍的乐趣，且可放置多种书籍，减少了占用的空间；2、通过设置的固定管、连接框、滚轮、固定带与防尘帘配合，在不使用陈列架时，可用防尘帘将陈列架包裹起来，避免灰尘落到图书上导致图书损坏的情况发生；3、通过设置的放置盒、推杆、推板与弹簧配合，在学生拿取过图书后，推板可将剩余的图书向前推并保持竖直状态，避免图书倾斜的情况发生，便于学生拿取；综上所述，本技术结构简单、便于使用，有效的提高了图书的安全性。附图说明此处所说明的附图用来提供对本技术的进一步理解，构成本申请的一部分，本专利技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定。在附图中：图1为本技术的正视图；图2为本技术的支撑板俯视图；图3为本技术的图1中A处放大图；图4为本技术的固定环剖面图；图5为本技术的放置盒剖面图；图6为本技术的弹簧伸长状态图；图中序号：底板1、支撑柱2、顶板3、支撑板4、放置盒5、挡板6、隔板7、固定环8、防尘帘9、固定带10、连接框11、滚轮12、支撑管13、推杆14、限位盘15、连接杆16、推板17、收纳孔18、固定管19、固定轴承20、限位滑块21、弹簧22。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。实施例：参见图1-6，一种便于取放的幼儿园用图书陈列架，包括底板1，所述底板1为圆形状，所述底板1顶面中部固接有圆柱形的支撑柱2，所述支撑柱2顶端固接有圆形状的顶板3，所述支撑柱2，所述顶板3底面外侧固接有圆形的固定环8，所述固定环8底面滑动连接有防尘帘9，所述防尘帘的材质为无纺布，所述支撑柱2外表面分布有若干块圆形的支撑板4，每块支撑板4均与支撑柱2转动连接，每块支撑板4顶面分布有若干矩形状的放置盒5，每两个放置盒5之间均设有一块矩形状的挡板6，每块挡板6两侧面均与对应放置盒5一侧面固接，每两个放置盒5之间对应的支撑板4顶面均滑动设有矩形状的隔板7。在本技术中，所述支撑板4顶面中部设有圆形的固定孔，所述固定孔内固接有圆筒状的固定管19，所述固定管19内固接有固定轴承20，所述支撑柱2位于固定管19内、且与固定轴承20内壁固接，所述支撑板4顶面分布有T形的限位滑槽，每块隔板7底面均固接有T形的限位滑块21，每块限位滑块21均位于对应的限位滑槽内，便于安装隔板，便于放置不同大小的图书。在本技术中，所述放置盒5顶面为敞口，所述放置盒5内设有矩形状的推板17，所述放置盒5一端表面固接有圆筒状的支撑管13，所述支撑管13另一端与固定管19外壁固接，所述支撑管13内设有圆柱形的推杆14，所述推杆14一端固接有圆形的限位盘15，所述推杆14另一端穿过放置盒5对应一侧壁、并与推板17一侧面中部固接，所述放置盒5两侧壁均设有圆形的收纳孔18，每个收纳孔18内均固接有弹簧22，每根弹簧22另一端均与限位盘15固接，所述限位盘15两侧面均固接有圆柱形的连接杆16，所述支撑管13两侧面均设有矩形状的开口，每根连接杆16均位于对应的开口内，每根连接杆16另一端均穿过对应的开口、并与对应的弹簧22固接，弹簧可带动推杆移动，便与将图书推出。在本技术中，所述固定环8两侧面均设有环形的连接滑槽，所述防尘帘9上端分布有若干U形的连接框11，每个连接框11两侧内壁上端均设有转动轴，每根转动轴另一端均设有滚轮12，每个滚轮12均位于对应的连接滑槽内，所述防尘帘9两端中部均固接有固定带10，其中一个固定带10上固接有魔术贴子贴、另一个固定带10上固接有魔术贴母贴，便于固定防尘帘。本技术使用时具有以下三种状态：(1)放置图书时，将图书水平放置在隔板7两侧，当放置大的图书时，可将隔板本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于取放的幼儿园用图书陈列架，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)为圆形状，所述底板(1)顶面中部固接有圆柱形的支撑柱(2)，所述支撑柱(2)顶端固接有圆形状的顶板(3)，所述支撑柱(2)，所述顶板(3)底面外侧固接有圆形的固定环(8)，所述固定环(8)底面滑动连接有防尘帘(9)，所述支撑柱(2)外表面分布有若干块圆形的支撑板(4)，每块支撑板(4)均与支撑柱(2)转动连接，每块支撑板(4)顶面分布有若干矩形状的放置盒(5)，每两个放置盒(5)之间均设有一块矩形状的挡板(6)，每块挡板(6)两侧面均与对应放置盒(5)一侧面固接，每两个放置盒(5)之间对应的支撑板(4)顶面均滑动设有矩形状的隔板(7)。/n

【技术特征摘要】
1.一种便于取放的幼儿园用图书陈列架，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)为圆形状，所述底板(1)顶面中部固接有圆柱形的支撑柱(2)，所述支撑柱(2)顶端固接有圆形状的顶板(3)，所述支撑柱(2)，所述顶板(3)底面外侧固接有圆形的固定环(8)，所述固定环(8)底面滑动连接有防尘帘(9)，所述支撑柱(2)外表面分布有若干块圆形的支撑板(4)，每块支撑板(4)均与支撑柱(2)转动连接，每块支撑板(4)顶面分布有若干矩形状的放置盒(5)，每两个放置盒(5)之间均设有一块矩形状的挡板(6)，每块挡板(6)两侧面均与对应放置盒(5)一侧面固接，每两个放置盒(5)之间对应的支撑板(4)顶面均滑动设有矩形状的隔板(7)。


2.根据权利要求1所述的一种便于取放的幼儿园用图书陈列架，其特征在于：所述支撑板(4)顶面中部设有圆形的固定孔，所述固定孔内固接有圆筒状的固定管(19)，所述固定管(19)内固接有固定轴承(20)，所述支撑柱(2)位于固定管(19)内、且与固定轴承(20)内壁固接。


3.根据权利要求1所述的一种便于取放的幼儿园用图书陈列架，其特征在于：所述支撑板(4)顶面分布有T形的限位滑槽，每块隔板(7)底面均固接有T形的限位滑块(21)，每块限位滑块(21)均位于对应的限位滑槽内。


4.根据权利要求1所述的一种便于取放的幼儿园用图书陈列架，其特征在于：所述放置盒(5)顶面为敞口，所述放置盒(5)...

【专利技术属性】
技术研发人员：李则侠，
申请(专利权)人：山西工商学院，
类型：新型
国别省市：山西;14