一种物理教学用探究摩擦力大小的教学用具制造技术

本实用新型专利技术涉及物理教学用具技术领域，具体揭示了一种物理教学用探究摩擦力大小的教学用具，包括装置底座，所述装置底座的顶面固定连接有支撑架，所述支撑架的表面通过滑块与滑槽活动连接有支撑板，所述支撑板的顶面固定连接有拉扯板，所述拉扯板的表面通过挂钩活动连接有弹簧测力计，所述弹簧测力计远离拉扯板的一端活动连接有测试木块；本实用新型专利技术通过撑起支杆与充气套管，使得在为学生做实验时，能够经由动力杆与充气推板让充气套管中的气压将弧形活塞顶动，进而能够进行试验的测试木块与测试木板能够升起，从而方便后排同学观看，达到了能够根据需要调节教学用具高度，保证教育质量的效果。

【技术实现步骤摘要】
一种物理教学用探究摩擦力大小的教学用具
本技术涉及物理教学用具
，具体为一种物理教学用探究摩擦力大小的教学用具。
技术介绍
物理是现代学校中必不可少的重要学科，在初中课堂中，老师往往需要配合实验器具来进行讲课，以此来方便学生的理解，而摩擦力实验就是物理教学中经典的一个教学实验，能够通过弹簧测力计与木块对摩擦力进行直观的展示。现有的物理教学中探究摩擦力大小的器具往往只是由零散的实验器具组合而成，教师大多会在讲台上进行实验操作，因此坐在后排的学生往往无法清晰的观察到实验内容，较为影响教学质量。
技术实现思路
针对现有技术的不足，本技术提供一种物理教学用探究摩擦力大小的教学用具，具备方便调节高度让后排同学观察，保证教学质量的优点，解决了现有的物理探究摩擦力的教学用具在使用过程中不方便后排同学观看，影响教学质量的问题。本技术的物理教学用探究摩擦力大小的教学用具，包括装置底座，所述装置底座的顶面固定连接有支撑架，所述支撑架的表面通过滑块与滑槽活动连接有支撑板，所述支撑板的顶面固定连接有拉扯板，所述拉扯板的表面通过挂钩活动连接有弹簧测力计，所述弹簧测力计远离拉扯板的一端活动连接有测试木块，所述测试木块的底面活动连接有测试木板，所述测试木板的底面与支撑板的顶面活动连接，所述支撑板的底面通过滑块与滑轨活动连接有撑起支杆，所述撑起支杆远离支撑板的一端通过铰链固定连接有支撑柱，所述支撑柱的底面与装置底座的顶面固定连接，所述撑起支杆的下表面固定连接有弧形活塞，所述装置底座的顶面镶嵌有弧形套管，所述弧形套管的内壁与弧形活塞的表面活动连接，所述装置底座的内部镶嵌有通气管，所述通气管通过软管与弧形套管的底端连通，所述通气管远离弧形套管的一端连通有充气套管，所述装置底座的顶面开设有与充气套管相适配的凹槽，所述充气套管的内壁活动连接有充气推板，所述充气推板的轴心处通过轴承固定连接有动力杆，所述动力杆远离充气推板的一端贯穿充气套管的内部并延伸至充气套管的外部且固定连接有充气把手。本技术的物理教学用探究摩擦力大小的教学用具，其中装置底座的顶面固定连接有观察板，所述观察板的背面与支撑架的正面固定连接，所述观察板靠近弹簧测力计的表面设有凸透镜。本技术的物理教学用探究摩擦力大小的教学用具，其中装置底座的顶面通过铰链固定连接有隔离板，所述隔离板与观察板均为一种透明亚克力板组成，通过观察板与隔离板，使得能够将测试木块与测试木板夹在观察板与隔离板之间，同时观察板上的凸透镜能够将弹簧测力计的读数放大，进一步方便后排同学的观察。本技术的物理教学用探究摩擦力大小的教学用具，其中测试木块与测试木板的侧面均固定连接有牵引绳，所述牵引绳远离测试木块与测试木板的一端贯穿支撑架的表面并延伸至支撑架的外部，通过牵引绳，使得能够经由牵引绳在装置外部牵动测试木块与测试木板，方便教师的操作。本技术的物理教学用探究摩擦力大小的教学用具，其中装置底座的表面与动力杆的表面螺纹连接，所述装置底座的表面开设有与动力杆相适配的螺纹孔，通过动力杆与装置底座上的螺纹孔，使得在活动动力杆后，动力杆不会轻易回弹，避免支撑板在调节高度后下降，达到了方便日常装置教学使用的效果。本技术的物理教学用探究摩擦力大小的教学用具，其中撑起支杆的数量为两个，且两个撑起支杆以装置底座的正面竖直中线为对称轴分布在支撑柱的顶端，通过两个撑起支杆，使得能够稳定的升起支撑板。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1、本技术通过撑起支杆与充气套管，使得在为学生做实验时，能够经由动力杆与充气推板让充气套管中的气压将弧形活塞顶动，撑起支杆将支撑板逐渐顶起，进而能够进行试验的测试木块与测试木板能够升起，从而方便后排同学观看，达到了能够根据需要调节教学用具高度，保证教育质量的效果。2、本技术通过观察板与隔离板，使得能够将测试木块与测试木板夹在观察板与隔离板之间，同时观察板上的凸透镜能够将弹簧测力计的读数放大，进一步方便后排同学的观察，通过动力杆与装置底座上的螺纹孔，使得在活动动力杆后，动力杆不会轻易回弹，避免支撑板在调节高度后下降，达到了方便日常装置教学使用的效果。附图说明此处所说明的附图用来提供对本申请的进一步理解，构成本申请的一部分，本申请的示意性实施例及其说明用于解释本申请，并不构成对本申请的不当限定。在附图中：图1为本技术正剖结构示意图；图2为本技术侧剖结构示意图；图3为图1中A处放大结构示意图；图4为图2中B处放大结构示意图；图5为图2中C处放大结构示意图。图中：1、装置底座；2、支撑架；3、支撑板；4、拉扯板；5、弹簧测力计；6、测试木块；7、测试木板；8、撑起支杆；9、支撑柱；10、弧形活塞；11、弧形套管；12、通气管；13、充气套管；14、充气推板；15、动力杆；16、充气把手；17、观察板；18、隔离板；19、牵引绳。具体实施方式以下将以图式揭露本技术的多个实施方式，为明确说明起见，许多实务上的细节将在以下叙述中一并说明。然而，应了解到，这些实务上的细节不应用以限制本技术。也就是说，在本技术的部分实施方式中，这些实务上的细节是非必要的。此外，为简化图式起见，一些习知惯用的结构与组件在图式中将以简单的示意的方式绘示之。另外，在本技术中如涉及“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，并非特别指称次序或顺位的意思，亦非用以限定本技术，其仅仅是为了区别以相同技术用语描述的组件或操作而已，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。另外，各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础，当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本技术要求的保护范围之内。请参阅图1-5，本技术的物理教学用探究摩擦力大小的教学用具，包括装置底座1，装置底座1的顶面固定连接有支撑架2，支撑架2的表面通过滑块与滑槽活动连接有支撑板3，支撑板3的顶面固定连接有拉扯板4，拉扯板4的表面通过挂钩活动连接有弹簧测力计5，弹簧测力计5远离拉扯板4的一端活动连接有测试木块6，测试木块6的底面活动连接有测试木板7，测试木板7的底面与支撑板3的顶面活动连接，支撑板3的底面通过滑块与滑轨活动连接有撑起支杆8，撑起支杆8远离支撑板3的一端通过铰链固定连接有支撑柱9，支撑柱9的底面与装置底座1的顶面固定连接，撑起支杆8的下表面固定连接有弧形活塞10，装置底座1的顶面镶嵌有弧形套管11，弧形套管11的内壁与弧形活塞10的表面活动连接，装置底座1的内部镶嵌有通气管12，通气管12通过软管与弧形套管11的底端连通，通气管12远离弧形套管11的一端连通有充气套管13，装置底座1的顶面开设有与充气套管13相适配的凹槽，充气套管13的内壁活动连接有充气推板本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种物理教学用探究摩擦力大小的教学用具，包括装置底座(1)，其特征在于：所述装置底座(1)的顶面固定连接有支撑架(2)，所述支撑架(2)的表面通过滑块与滑槽活动连接有支撑板(3)，所述支撑板(3)的顶面固定连接有拉扯板(4)，所述拉扯板(4)的表面通过挂钩活动连接有弹簧测力计(5)，所述弹簧测力计(5)远离拉扯板(4)的一端活动连接有测试木块(6)，所述测试木块(6)的底面活动连接有测试木板(7)，所述测试木板(7)的底面与支撑板(3)的顶面活动连接，所述支撑板(3)的底面通过滑块与滑轨活动连接有撑起支杆(8)，所述撑起支杆(8)远离支撑板(3)的一端通过铰链固定连接有支撑柱(9)，所述支撑柱(9)的底面与装置底座(1)的顶面固定连接，所述撑起支杆(8)的下表面固定连接有弧形活塞(10)，所述装置底座(1)的顶面镶嵌有弧形套管(11)，所述弧形套管(11)的内壁与弧形活塞(10)的表面活动连接，所述装置底座(1)的内部镶嵌有通气管(12)，所述通气管(12)通过软管与弧形套管(11)的底端连通，所述通气管(12)远离弧形套管(11)的一端连通有充气套管(13)，所述装置底座(1)的顶面开设有与充气套管(13)相适配的凹槽，所述充气套管(13)的内壁活动连接有充气推板(14)，所述充气推板(14)的轴心处通过轴承固定连接有动力杆(15)，所述动力杆(15)远离充气推板(14)的一端贯穿充气套管(13)的内部并延伸至充气套管(13)的外部且固定连接有充气把手(16)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种物理教学用探究摩擦力大小的教学用具，包括装置底座(1)，其特征在于：所述装置底座(1)的顶面固定连接有支撑架(2)，所述支撑架(2)的表面通过滑块与滑槽活动连接有支撑板(3)，所述支撑板(3)的顶面固定连接有拉扯板(4)，所述拉扯板(4)的表面通过挂钩活动连接有弹簧测力计(5)，所述弹簧测力计(5)远离拉扯板(4)的一端活动连接有测试木块(6)，所述测试木块(6)的底面活动连接有测试木板(7)，所述测试木板(7)的底面与支撑板(3)的顶面活动连接，所述支撑板(3)的底面通过滑块与滑轨活动连接有撑起支杆(8)，所述撑起支杆(8)远离支撑板(3)的一端通过铰链固定连接有支撑柱(9)，所述支撑柱(9)的底面与装置底座(1)的顶面固定连接，所述撑起支杆(8)的下表面固定连接有弧形活塞(10)，所述装置底座(1)的顶面镶嵌有弧形套管(11)，所述弧形套管(11)的内壁与弧形活塞(10)的表面活动连接，所述装置底座(1)的内部镶嵌有通气管(12)，所述通气管(12)通过软管与弧形套管(11)的底端连通，所述通气管(12)远离弧形套管(11)的一端连通有充气套管(13)，所述装置底座(1)的顶面开设有与充气套管(13)相适配的凹槽，所述充气套管(13)的内壁活动连接有充气推板(14)，所述充气推板(14)的轴心处通过轴承固定连接有动力杆(15)，所述动力杆(15)远离充气推板(14)的一端贯穿充气套管(13)的内部并延伸至充...

【专利技术属性】
技术研发人员：唐来山，
申请(专利权)人：唐来山，
类型：新型
国别省市：安徽;34