热敏电阻温度计制造技术

本实用新型专利技术涉及实验仪器，热敏电阻温度计，由热敏电阻Ｒ↓［ｔ］及电桥箱构成，电桥箱箱体上固定装有电流表和桥式电路电阻旋钮，箱体内装有桥式电路，桥式电路ａ、ｂ两点接通电流表，ｃ、ｄ两点在箱体上留有相应插孔，热敏电阻及电阻箱与电桥箱插孔插入式连接。本实用新型专利技术利用一负温度系数热敏电阻随温度变化的特性规律，结合运用直流电桥原理及实验知识内容，创新、研究、设计并调试安装一台可直接量化测量在一定温度范围内的任一温度值。能使学生知识得到深化，综合运用等能力得到训练提高；做完实验学生非常有成就感，激发起学生做基础物理实验的兴趣。（*该技术在2017年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术属于物理实验教学仪器。技术背景目前的教学要求传授知识与培养学生创新意识，综合运用、分析研究能力相融合；这就需要一些实验来辅助教学，来激发学生的学习 兴趣和综合素质，以达到锻炼和提高综合能力的目的，但是目前的实 验仪器过于简单，特别是电、热方面的， 一般都是直接去测量，然后 计算，而没有从头开始对仪器进行设计安装后再使用的。
技术实现思路
本技术的目的是克服上述不足问题，提供一种热敏电阻温度 计，结构简单，将知识综合运用、需要创新、分析研究等，学生综合 素质能力得到提高。本技术为实现上述目的所采用的技术方案是热敏电阻温度 计，由热敏电阻Rt及电桥箱构成，电桥箱箱体上固定装有电流表和桥式电路电阻旋钮，箱体内装有桥式电路，桥式电路a、 b两点接通电 流表，c、 d两点在箱体上留有相应插孔，热敏电阻及电阻箱与电桥 箱插孔插入式连接。所述电桥箱内Rt位置加入了一单刀双向开关S2，S2接"中"为"断";接上为"校"；接下为"测"，开关扭在箱体上。本技术利用一负温度系数热敏电阻随温度变化的特性规律 (作为温度传感转换器件)，结合运用直流电桥原理及实验知识内容， 创新、研究、设计并调试安装一台可直接量化测量在一定温度范围(即上限温度t2。C和下限温度t。C)内的任一温度值。本研制的教 学仪器产品，作为设计性实验开出过程中，从培养学生的角度不仅 能使学生知识得到深化，综合运用等能力得到训练提高；学生在这一 设计性实验的学习过程中， 一要在有关知识深化的基础上进行学习设计、研究；二要对桥式电路设计中R,(R产R2)、 R3 (R3 UcD、 R4(R4=&)的这四参数具体量化和计算确定；三要确定完后，还要亲 自动手，实际操作与正确的顺序，分别一一准确调定到所设计的具体 数值；四要在准确调定后，按设计电路图，正确完整连接电路图后， 自己对自己的设计安装，进行调试，校验、定标；五要最后与标准 作对比实际使用测量，并作出误差评判与分析。通过该实验，能将一 台工业仪表浓縮到一堂课的实验教学中，要求学生不仅要拿出正确的 数据，还要拿出合格的产品。做完实验学生非常有成就感。这些仪器 投入使用后，激发起学生做基础物理实验的兴趣。附图说明图1为本技术电桥箱面板示意图。图2为本技术非平稀电桥电路图。图3为本技术实验电路图。图4为本技术热敏电阻的温度特性图。具体实施方式热敏电阻温度计，由热敏电阻及电桥箱构成，电桥箱面板如图面l所示，电桥箱箱体8的面板上装有电源开关1、电源插孔2及插孔 6、温度显示器3、电流表5和桥式电路电阻R,、 R2 、 R3 、 RJ卩R的 旋钮4，箱体8内装有桥式电路，桥式电路a、 b两点接通电流表，c、 d两点在箱体上留有相应插孔6，热敏电阻Rt与电桥箱插孔6插入式 连接。利用负温度系数热敏电阻Rt，作为温度传感转换器件，通过温 度的变化转变成电阻变化信号，作为电桥的一个桥臂Rt，再用到电桥原理如图2，当相邻两臂电阻之比相等(电桥平衡条件)，此时，则 电桥平衡，桥路G中显示电流-O，即！ = 如若热敏电阻Rt阻值发生变化，平衡条件即被破坏，G中便有电流指示，指示的大小反 应Rt所处位置温度变化的大小。实验时，具体设计任一温度计，必有一测量范围，因此，必设定 一下限温度VC (对应阻值为i ,,)和设定一上限温度t/C (对应阻值及,2)，反应在桥路指示的电流表上在下限时，桥路电流表应指零，上限时应指为满标。单刀双向开关钮7(S2接"中"为"断";接上为"校";接下为"测")， 当接"校"时，电路中接入R4，接校时为满标，上限校准，所以t/0R t2= R4,为上限温度t2°C时所对应阻值，只要在设计时确定了上限和下限温度，其对应阻值/ ,,和^均可由给出的温度特性曲线图(如图4)中査得。为设计方便、简单， 一般取"对称电桥"设计，即取R^R2,因此，当电桥平衡，(即桥路电流指示=0)处于下限温度时，则i^ = a 。所以，设计的第一步，确定设计的温度范围(以例修定范围为20-70°C)。根据以上所述，还需"确定"和"调定"的有关量为R,、 R2(R^R2 取对称电桥设计)、R3 R4(R4=《2)、 Uc;d。以上最易确定的为R3=/ (为下限温度20°C对应阻值)和R4=& (为上限温度70°C对应 阻值)，均可直接由给出的特性曲线中査得；至于R产R2的确定，在所 编之教学讲义有阐述公式算出；剩下IU的确定教学讲义中阐述了 应考虑的方面和依据，给出了确定范围(譬如定为1.3V)。下一步，同学需要考虑如何具体的正确实际操作与顺序"调定":Rl、R2 、R3、 UcD 、 R4。最先调定&(R2):借助所配给的电桥箱或分列自组电桥，分别对 R,与R2单独接入借助的电桥来一一调定。第二调定R3:方法是用一电阻箱，暂先取代图中的Rt，开关S2 要接"测"，调节电阻箱取值20。C时对应阻值/ ,，，再调节R3，使桥路 电表指"0"，此时。第三调定IU:再将电阻箱取值气(70。C对应阻值)，调节分压器 R的输出电压，使桥路电表指满标，此时，仏D达到设定值。第四调定R4:在以上已调定的状态下，将S2接通"校"准，调 节&，使桥路电表满标，此时，R4=&。以上有关所有参数R!、 R2 、 R3、 R4、 U③(即R的位置:)均已调定 好，不能再变动。为读数的表盘定温度标S2接测量，暂代以电阻箱取代Rt，再调 电阻箱依次取值=热敏电阻值在25°、 30°、 35°、 40°、……70°、对应的 电阻值(这些阻值均可由所给出的特性曲线中査得)，分别记下指针 一一对应的位置——定标过程。实际对比测量与校验即取下电阻箱，换上测温探头(热敏电阻 Rt),进行最后的实际测温、比较、质量评价、分析误差、原因……。权利要求1、 热敏电阻温度计，其特征是由热敏电阻Rt、电桥箱构成，电桥箱箱体(8)面板上固定装有电流表(5)，箱体内装有桥式电路， 桥式电路a、 b两点接通电流表，c、 d两点在箱体上留有相应插孔(6), 热敏电阻与电桥箱插孔插入式连接。2、 根据权利要求1所述的热敏电阻温度计，其特征是电桥箱 箱体(8)内热敏电阻Rt位置加入了一单刀双向开关S2，单刀双向开关S2接"中"为"断"；接上为"校"；接下为"测"，单刀双向开关 S2扭(7)在箱体上。专利摘要本技术涉及实验仪器，热敏电阻温度计，由热敏电阻R_t及电桥箱构成，电桥箱箱体上固定装有电流表和桥式电路电阻旋钮，箱体内装有桥式电路，桥式电路a、b两点接通电流表，c、d两点在箱体上留有相应插孔，热敏电阻及电阻箱与电桥箱插孔插入式连接。本技术利用一负温度系数热敏电阻随温度变化的特性规律，结合运用直流电桥原理及实验知识内容，创新、研究、设计并调试安装一台可直接量化测量在一定温度范围内的任一温度值。能使学生知识得到深化，综合运用等能力得到训练提高；做完实验学生非常有成就感，激发起学生做基础物理实验的兴趣。文档编号G01K7/16GK201021906SQ20072014233公开日2008年2月13日 申请日期2007年3月28日 本文档来自技高网...

【技术保护点】
热敏电阻温度计，其特征是：由热敏电阻Ｒ↓［ｔ］、电桥箱构成，电桥箱箱体（８）面板上固定装有电流表（５），箱体内装有桥式电路，桥式电路ａ、ｂ两点接通电流表，ｃ、ｄ两点在箱体上留有相应插孔（６），热敏电阻与电桥箱插孔插入式连接。

【技术特征摘要】
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【专利技术属性】
技术研发人员：李学慧，陆鸿钧，薛志勇，刘志升，李艳琴，杨正广，
申请(专利权)人：大连大学，
类型：实用新型
国别省市：91[中国|大连]