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一种高中英语教学卡片箱制造技术

技术编号:25564400 阅读:97 留言:0更新日期:2020-09-08 19:49
本实用新型专利技术公开了一种高中英语教学卡片箱,包括外箱体,所述外箱体内部分为多个独立的放置空间,所述放置空间内设有用于放置教学卡片的放置机构,所述放置机构包括放置板,所述放置板靠近外箱体外侧的一端设有第一滑块,所述外箱体内侧壁上开设有用于滑动安装第一滑块的第一滑槽,所述第一滑块上开设有第一螺纹槽,所述第一螺纹槽内螺纹安装有转动杆,所述转动杆的下端转动安装在第一滑槽的底壁上,所述转动杆的上端穿过外箱体且固定连接有转动块。本实用新型专利技术中,通过将外箱体分成多个放置空间,能够将不同类型的英语教学卡片放置在不同放置空间内的放置板上,有效地对卡片进行分类,便于教师在使用过程中拿取需要的卡片。

【技术实现步骤摘要】
一种高中英语教学卡片箱
本技术涉及教学用具
,尤其涉及一种高中英语教学卡片箱。
技术介绍
英语在高中学习中是一门重要的学科。在英语教学中,由于涉及的单词以及语法较多,教师有时需要使用教学卡片进行辅助教学,便于向学生传授知识,而教学卡片数量较多,需要使用卡片箱进行存放,方便携带以及避免卡片的丢失。但是目前的高中英语教学卡片箱的分类效果不佳,不能将数量较多的教学卡片进行有效的分类,不便于教师在教学中拿取卡片,增加了教师寻找卡片的时间,降低了教学效率,不利于教师使用;而且目前的高中英语教学卡片箱对卡片的夹持效果不佳,不能实现高效快速地调节夹持力度,若是卡片不能得到有效的夹持,易出现散落丢失,不利于教学卡片的存放。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,如:分类效果不佳,不能将数量较多的教学卡片进行有效的分类,不便于教师在教学中拿取卡片,而提出的一种高中英语教学卡片箱。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种高中英语教学卡片箱,包括外箱体,所述外箱体内部分为多个独立的放置空间,所本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高中英语教学卡片箱,包括外箱体(1),其特征在于,所述外箱体(1)内部分为多个独立的放置空间,所述放置空间内设有用于放置教学卡片的放置机构,所述放置机构包括放置板(2),所述放置板(2)靠近外箱体(1)外侧的一端设有第一滑块(6),所述外箱体(1)内侧壁上开设有用于滑动安装第一滑块(6)的第一滑槽(10),所述第一滑块(6)上开设有第一螺纹槽,所述第一螺纹槽内螺纹安装有转动杆(5),所述转动杆(5)的下端转动安装在第一滑槽(10)的底壁上,所述转动杆(5)的上端穿过外箱体(1)且固定连接有转动块(14),所述放置板(2)上方设有用于对教学卡片进行夹持的夹持装置。/n

【技术特征摘要】
1.一种高中英语教学卡片箱,包括外箱体(1),其特征在于,所述外箱体(1)内部分为多个独立的放置空间,所述放置空间内设有用于放置教学卡片的放置机构,所述放置机构包括放置板(2),所述放置板(2)靠近外箱体(1)外侧的一端设有第一滑块(6),所述外箱体(1)内侧壁上开设有用于滑动安装第一滑块(6)的第一滑槽(10),所述第一滑块(6)上开设有第一螺纹槽,所述第一螺纹槽内螺纹安装有转动杆(5),所述转动杆(5)的下端转动安装在第一滑槽(10)的底壁上,所述转动杆(5)的上端穿过外箱体(1)且固定连接有转动块(14),所述放置板(2)上方设有用于对教学卡片进行夹持的夹持装置。


2.根据权利要求1所述的一种高中英语教学卡片箱,其特征在于,所述夹持装置包括固定板(3)和夹持板(4),所述固定板(3)设在放置板(2)靠近第一滑块(6)的一端,所述夹持板(4)设在固定板(3)远离第一滑块(6)的一侧,所述夹持板(4)下方设有凸块,所述放置板(2)上开设有用于滑动安装凸块的活动槽(11)。


3.根据权利要求2所述的一种高中英语...

【专利技术属性】
技术研发人员:张强
申请(专利权)人:张强
类型:新型
国别省市:山西;14

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