一种便于数学教学使用的画图工具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于数学教学使用的画图工具，属于教学工具领域，包括圆规，圆规的左侧下端固定连接有安装块，安装块设有安装孔，安装块的左侧通过螺纹转动连接有螺纹销，圆规的右侧下端固定连接有螺纹块，螺纹块转动连接有连接块，连接块的右侧固定连接有管体，管体的下端固定连接有吸附盘，管体的内部滑动连接有堵塞，堵塞的上端固定连接有拉杆，通过吸附盘的设置，方便把圆规的右侧固定在黑板上，通过堵塞与密封垫的设置，加大了吸附盘固定在黑板上的稳固性，通过螺纹销的设置，方便把不同粗细的粉笔固定在安装孔内，避免安装不稳固带来的麻烦。

【技术实现步骤摘要】
一种便于数学教学使用的画图工具
本技术涉及教学工具领域，更具体地说，涉及一种便于数学教学使用的画图工具。
技术介绍
数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。目前现有的便于数学教学使用的画图工具圆规在画圆时，由于圆规的一侧下端与黑板连接处不稳定，容易出现打滑，从而使得画圆工作不能及时完成，耽误课程的进度，而且圆规的另一端安装粉笔处，粉笔多数直接卡接在卡槽中，没有物体固定，从而使得粉笔卡接的不牢固。
技术实现思路
针对现有技术中存在的问题，本技术的目的在于提供一种便于数学教学使用的画图工具，通过吸附盘的设置，方便把圆规的右侧固定在黑板上，通过堵塞与密封垫的设置，加大了吸附盘固定在黑板上的稳固性，通过螺纹销的设置，方便把不同粗细的粉笔固定在安装孔内，避免安装不稳固带来的麻烦。为解决上述问题，本技术采用如下的技术方案。一种便于数学教学使用的画图工具，包括圆规，所述圆规的左侧下端固定连接有安装块，所述安装块设有安装孔，所述安装块的左侧通过螺纹转动连接有螺纹销，所述圆规的右侧下端固定连接有螺纹块，所述螺纹块转动连接有连接块，所述连接块的右侧固定连接有管体，所述管体的下端固定连接有吸附盘，所述管体的内部滑动连接有堵塞，所述堵塞的上端固定连接有拉杆，通过吸附盘的设置，方便把圆规的右侧固定在黑板上，通过堵塞与密封垫的设置，加大了吸附盘固定在黑板上的稳固性，通过螺纹销的设置，方便把不同粗细的粉笔固定在安装孔内，避免安装不稳固带来的麻烦。进一步的，所述安装孔的内部滑动连接有粉笔，所述螺纹销的右侧挤压紧贴在粉笔的左侧表面，通过螺纹销挤压粉笔的左侧，方便把粉笔稳固的安装在安装孔的内部。进一步的，所述连接块设有转槽，所述螺纹块与转槽的内部转动连接，通过螺纹块与转槽的内部转动连接，方便使得圆规转动。进一步的，所述螺纹块的下端通过螺纹转动连接有螺纹套，所述螺纹套的上端表面与连接块的下端表面紧贴，通过螺纹套与螺纹块的下端连接，方便把圆规与管体连接。进一步的，所述堵塞的下端固定连接有密封垫，所述密封垫与管体的内部密封，通过堵塞与密封垫的设置，方便使得吸附盘内部的气压降低。相比于现有技术，本技术的优点在于：(1)本方案通过吸附盘的设置，方便把圆规的右侧固定在黑板上，通过堵塞与密封垫的设置，加大了吸附盘固定在黑板上的稳固性，通过螺纹销的设置，方便把不同粗细的粉笔固定在安装孔内，避免安装不稳固带来的麻烦。(2)安装孔的内部滑动连接有粉笔，螺纹销的右侧挤压紧贴在粉笔的左侧表面，通过螺纹销挤压粉笔的左侧，方便把粉笔稳固的安装在安装孔的内部。(3)连接块设有转槽，螺纹块与转槽的内部转动连接，通过螺纹块与转槽的内部转动连接，方便使得圆规转动。(4)螺纹块的下端通过螺纹转动连接有螺纹套，螺纹套的上端表面与连接块的下端表面紧贴，通过螺纹套与螺纹块的下端连接，方便把圆规与管体连接。(5)堵塞的下端固定连接有密封垫，密封垫与管体的内部密封，通过堵塞与密封垫的设置，方便使得吸附盘内部的气压降低。附图说明图1为本技术的整体结构剖视图；图2为本技术的螺纹块与连接块连接处的放大剖视图；图3为本技术的管体与吸附盘连接处的放大剖视图。图中标号说明：1圆规、2安装块、3安装孔、4粉笔、5螺纹销、6螺纹块、7连接块、8转槽、9螺纹套、10管体、11吸附盘、12堵塞、13密封垫、14拉杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述；显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，一种便于数学教学使用的画图工具，包括圆规1，请参阅图1，圆规1的左侧下端固定连接有安装块2，安装块2设有安装孔3，安装块2的左侧通过螺纹转动连接有螺纹销5，圆规1的右侧下端固定连接有螺纹块6，螺纹块6转动连接有连接块7，连接块7的右侧固定连接有管体10，管体10的下端固定连接有吸附盘11，管体10的内部滑动连接有堵塞12，堵塞12的上端固定连接有拉杆14，通过吸附盘11的设置，方便把圆规1的右侧固定在黑板上，通过堵塞12与密封垫13的设置，加大了吸附盘11固定在黑板上的稳固性，通过螺纹销5的设置，方便把不同粗细的粉笔4固定在安装孔3内，避免安装不稳固带来的麻烦。请参阅图1，安装孔3的内部滑动连接有粉笔4，螺纹销5的右侧挤压紧贴在粉笔4的左侧表面，通过螺纹销5挤压粉笔4的左侧，方便把粉笔4稳固的安装在安装孔3的内部，连接块7设有转槽8，螺纹块6与转槽8的内部转动连接，通过螺纹块6与转槽8的内部转动连接，方便使得圆规1转动。请参阅图1和3，螺纹块6的下端通过螺纹转动连接有螺纹套9，螺纹套9的上端表面与连接块7的下端表面紧贴，通过螺纹套9与螺纹块6的下端连接，方便把圆规1与管体10连接，堵塞12的下端固定连接有密封垫13，密封垫13与管体10的内部密封，通过堵塞12与密封垫13的设置，方便使得吸附盘11内部的气压降低。首先把粉笔4移动到安装孔3的内部，使得安装孔3内部下端的余留粉笔4达到适宜的长度，然后转动螺纹销5，使得螺纹销5的右侧把粉笔4固定在安装孔3的内部，避免粉笔4出现上下滑动，安装不稳定的现象出现，当需要把圆规1的右侧下端固定在黑板上需要固定的位置时，首先挤压吸附盘11，使得吸附盘11吸附在黑板上，然后向管体10的上端用力拉动拉杆14，使得拉杆14带动堵塞12向管体10的上端移动，同时密封垫13随着堵塞12移动，同时使得吸附盘11内部的气压降低，使得吸附盘11更加稳固的连接在黑板上，然后转动圆规1的上端，以吸附盘11为中心开始画圆，通过调节圆规1下端左右两侧支腿之间的距离，方便画不同内径的圆，通过吸附盘11的设置，方便把圆规的右侧固定在黑板上，通过堵塞12与密封垫13的设置，加大了吸附盘11固定在黑板上的稳固性，通过螺纹销5的设置，方便把不同粗细的粉笔4固定在安装孔3内，避免安装不稳固带来的麻烦。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式；但本技术的保护范围并不局限于此。任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其改进构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于数学教学使用的画图工具，包括圆规(1)，其特征在于：所述圆规(1)的左侧下端固定连接有安装块(2)，所述安装块(2)设有安装孔(3)，所述安装块(2)的左侧通过螺纹转动连接有螺纹销(5)，所述圆规(1)的右侧下端固定连接有螺纹块(6)，所述螺纹块(6)转动连接有连接块(7)，所述连接块(7)的右侧固定连接有管体(10)，所述管体(10)的下端固定连接有吸附盘(11)，所述管体(10)的内部滑动连接有堵塞(12)，所述堵塞(12)的上端固定连接有拉杆(14)。/n

【技术特征摘要】
1.一种便于数学教学使用的画图工具，包括圆规(1)，其特征在于：所述圆规(1)的左侧下端固定连接有安装块(2)，所述安装块(2)设有安装孔(3)，所述安装块(2)的左侧通过螺纹转动连接有螺纹销(5)，所述圆规(1)的右侧下端固定连接有螺纹块(6)，所述螺纹块(6)转动连接有连接块(7)，所述连接块(7)的右侧固定连接有管体(10)，所述管体(10)的下端固定连接有吸附盘(11)，所述管体(10)的内部滑动连接有堵塞(12)，所述堵塞(12)的上端固定连接有拉杆(14)。


2.根据权利要求1所述的一种便于数学教学使用的画图工具，其特征在于：所述安装孔(3)的内部滑动连接有粉笔(4)...

【专利技术属性】
技术研发人员：王学芳，王广华，王坤，姜丽会，
申请(专利权)人：王学芳，
类型：新型
国别省市：山东;37