音乐教学黑板制造技术

本实用新型专利技术公开了音乐教学黑板，包括黑板本体，所述黑板本体的上下两侧均固定连接有滑轨，所述滑轨的侧壁上设有移动槽，所述移动槽内滑动连接有移动块，所述移动块内滑动插设有滑杆，所述滑杆的两端分别贯穿移动块并与移动槽内相对的侧壁固定连接，所述移动块的一端贯穿移动槽，所述黑板本体的侧壁上设有安装块，所述安装块的上下两端分别与两个移动块相对的侧壁固定连接，所述安装块内设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑块，所述滑块与滑槽内侧壁之间固定连接有多个第一弹簧，所述滑块远离第一弹簧的一端固定连接有连接块。本实用新型专利技术通过多处滑动机构的设置，可快速将黑板擦干净，并且结构简单、造价低廉，满足一些贫困地区教学使用。

【技术实现步骤摘要】
音乐教学黑板
本技术涉及黑板
，尤其涉及音乐教学黑板。
技术介绍
黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学，黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字，多为黑色，墨绿色，白色或米黄色。在音乐教学课中，老师会在黑板上画出五线谱，但在下课后，需要擦除，由于黑板较高和黑板上的五线谱过多，对学生或老师造成困扰。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决由于黑板较高和黑板上的教学音符过多，对学生或老师造成困扰，而提出的音乐教学黑板。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：音乐教学黑板，包括黑板本体，所述黑板本体的上下两侧均固定连接有滑轨，所述滑轨的侧壁上设有移动槽，所述移动槽内滑动连接有移动块，所述移动块内滑动插设有滑杆，所述滑杆的两端分别贯穿移动块并与移动槽内相对的侧壁固定连接，所述移动块的一端贯穿移动槽，所述黑板本体的侧壁上设有安装块，所述安装块的上下两端分别与两个移动块相对的侧壁固定连接，所述安装块内设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑块，所述滑块与滑槽内侧壁之间固定连接有多个第一弹簧，所述滑块远离第一弹簧的一端固定连接有连接块，所述连接块远离滑块的一端贯穿安装块并固定连接有黑板擦，所述黑板擦远离连接块的一侧与黑板本体的侧壁相抵，所述滑块与安装块之间为滑动连接。优选地，所述移动块的侧壁上设有凹槽，所述凹槽内设有滚珠，所述滚珠与移动槽内侧壁相抵。优选地，所述滑杆上套设有第二弹簧，所述第二弹簧的两端分别与移动块和移动槽内相对的侧壁固定连接。优选地，所述黑板本体的两侧均固定连接有固定块，所述固定块内插设有螺丝。优选地，所述滑块内滑动插设有两个稳定杆，所述稳定杆的两端分别贯穿滑块并与滑槽内相对的侧壁固定连接。优选地，所述安装块远离黑板本体的一侧固定连接有把手。有益效果：1.使用时，推动或拉动安装块，通过滑块可对安装块的移动行程进行限制，防止安装块脱落，滑杆可增强移动块移动时的稳定性，通过安装块带动连接块，连接块带动黑板，同时，通过第一弹簧恢复力的作用推动滑块，滑块通过连接块带动黑板擦，使黑板擦与黑板本体的侧壁相抵，从而将黑板本体擦干净，本技术通过多处滑动机构的设置，可快速将黑板擦干净，并且结构简单、造价低廉，满足一些贫困地区教学使用；2.通过滚珠的设置，可降低移动块移动块移动时的阻力，通过第二弹簧的设置，使用户松开安装块后自动复位，通过固定块与螺丝的设置，可方便用户将黑板本体安装在墙壁上，通过稳定杆的设置，可提高滑块移动时的稳定性，通过把手的设置，可方便用户拉动会推动安装块。附图说明图1为本技术提出的音乐教学黑板的结构示意图；图2为本技术提出的音乐教学黑板的侧视结构示意图；图3为本技术提出的音乐教学黑板的A处结构示意图。图中：1-黑板本体，2-滚珠，3-把手，4-移动块，5-安装块，6-第二弹簧，7-滑杆，8-滑轨，9-螺丝，10-固定块，11-滑块，12-连接块，13-黑板擦，14-稳定杆，15-第一弹簧。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-3，音乐教学黑板，包括黑板本体1，黑板本体1的上下两侧均固定连接有滑轨8，用以安装移动块4，滑轨8的侧壁上设有移动槽，移动槽内滑动连接有移动块4，用以防止安装块5脱落，移动块4内滑动插设有滑杆7，用以提高移动块4移动时的稳定性，滑杆7的两端分别贯穿移动块4并与移动槽内相对的侧壁固定连接，移动块4的一端贯穿移动槽，黑板本体1的侧壁上设有安装块5，用以安装滑块11，安装块5的上下两端分别与两个移动块4相对的侧壁固定连接，安装块5内设有滑槽，滑槽内滑动连接有滑块11，用以带动连接块12，滑块11与滑槽内侧壁之间固定连接有多个第一弹簧15，用以带动滑块11，滑块11远离第一弹簧15的一端固定连接有连接块12，用以连接黑板擦13，连接块12远离滑块11的一端贯穿安装块5并固定连接有黑板擦13，黑板擦13远离连接块12的一侧与黑板本体1的侧壁相抵，滑块11与安装块5之间为滑动连接。本实施例中，移动块4的侧壁上设有凹槽，凹槽内设有滚珠2，滚珠2与移动槽内侧壁相抵，用以降低移动块移动块4移动时的阻力，滑杆7上套设有第二弹簧6，第二弹簧6的两端分别与移动块4和移动槽内相对的侧壁固定连接，用以使用户松开安装块5后自动复位，黑板本体1的两侧均固定连接有固定块10，固定块10内插设有螺丝9，用以方便用户将黑板本体1安装在墙壁上，滑块11内滑动插设有两个稳定杆14，稳定杆14的两端分别贯穿滑块11并与滑槽内相对的侧壁固定连接，用以提高滑块11移动时的稳定性，安装块5远离黑板本体1的一侧固定连接有把手3，用以方便用户拉动会推动安装块5。本实施例中，先推动或拉动安装块5，通过滑块4可对安装块5的移动行程进行限制，防止安装块5脱落，滑杆7可增强移动块4移动时的稳定性，通过安装块5带动连接块12，连接块12带动黑板13，同时，通过第一弹簧15恢复力的作用推动滑块11，滑块11通过连接块12带动黑板擦13，使黑板擦13与黑板本体1的侧壁相抵，从而将黑板本体1擦干净，本技术通过多处滑动机构的设置，可快速将黑板擦干净，并且结构简单、造价低廉，满足一些贫困地区教学使用。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.音乐教学黑板，包括黑板本体(1)，其特征在于：所述黑板本体(1)的上下两侧均固定连接有滑轨(8)，所述滑轨(8)的侧壁上设有移动槽，所述移动槽内滑动连接有移动块(4)，所述移动块(4)内滑动插设有滑杆(7)，所述滑杆(7)的两端分别贯穿移动块(4)并与移动槽内相对的侧壁固定连接，所述移动块(4)的一端贯穿移动槽，所述黑板本体(1)的侧壁上设有安装块(5)，所述安装块(5)的上下两端分别与两个移动块(4)相对的侧壁固定连接，所述安装块(5)内设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑块(11)，所述滑块(11)与滑槽内侧壁之间固定连接有多个第一弹簧(15)，所述滑块(11)远离第一弹簧(15)的一端固定连接有连接块(12)，所述连接块(12)远离滑块(11)的一端贯穿安装块(5)并固定连接有黑板擦(13)，所述黑板擦(13)远离连接块(12)的一侧与黑板本体(1)的侧壁相抵，所述滑块(11)与安装块(5)之间为滑动连接。/n

【技术特征摘要】
1.音乐教学黑板，包括黑板本体(1)，其特征在于：所述黑板本体(1)的上下两侧均固定连接有滑轨(8)，所述滑轨(8)的侧壁上设有移动槽，所述移动槽内滑动连接有移动块(4)，所述移动块(4)内滑动插设有滑杆(7)，所述滑杆(7)的两端分别贯穿移动块(4)并与移动槽内相对的侧壁固定连接，所述移动块(4)的一端贯穿移动槽，所述黑板本体(1)的侧壁上设有安装块(5)，所述安装块(5)的上下两端分别与两个移动块(4)相对的侧壁固定连接，所述安装块(5)内设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑块(11)，所述滑块(11)与滑槽内侧壁之间固定连接有多个第一弹簧(15)，所述滑块(11)远离第一弹簧(15)的一端固定连接有连接块(12)，所述连接块(12)远离滑块(11)的一端贯穿安装块(5)并固定连接有黑板擦(13)，所述黑板擦(13)远离连接块(12)的一侧与黑板本体(1)的侧壁相抵，所述滑块(11)与安装块(5)之间为滑动连接。

【专利技术属性】
技术研发人员：舒然，
申请(专利权)人：贵州师范学院，
类型：新型
国别省市：贵州;52