【技术实现步骤摘要】
一种基于人工智能的教学互动方法、终端及存储介质
本专利技术涉及终端应用领域,尤其涉及一种基于人工智能的教学互动方法、终端及存储介质。
技术介绍
随着技术的进步以及智慧教育的普及,越来越多的学校已经部署智慧课堂所需要的电视白板,将传统的黑板板书搬到电视白板上,相对于传统电视来说,电视白板具有明显的优势,其具有更丰富的教学形式、教学方法以及课堂互动,对于现代教学来说,电视白板具有划时代的意义。当前的智慧白板产品能够做到将教学讲义多媒体化,例如:将教学讲义投到电视白板上;并且,针对电视白板上的书写内容进行格式处理,以规范的格式展示书写内容;以及针对书写内容中的公式和符号等进行提取,从而转换成标准格式的公式和符号;以及将书写内容转换为图片,以图片的形式进行存储。但是,当前的电视白板无法判断书写内容是否准确,而且也无法在书写之后对书写内容进行自动纠错,并针对书写内容中的错误点进行点评分析,这些缺点都是当前电视白板所欠缺的,也是电视白板所需要改进的地方。因此,现有技术还有待于改进和发展。专利技术内 ...
【技术保护点】
1.一种基于人工智能的教学互动方法,其特征在于,所述基于人工智能的教学互动方法包括以下步骤:/n获取学习端输入的书写内容;/n通过AI算法对所述书写内容进行识别,并判断所述书写内容是否正确;/n当所述书写内容错误时,基于所述书写内容进行点评分析,并将正确内容及点评分析后的书写内容反馈至所述学习端。/n
【技术特征摘要】
1.一种基于人工智能的教学互动方法,其特征在于,所述基于人工智能的教学互动方法包括以下步骤:
获取学习端输入的书写内容;
通过AI算法对所述书写内容进行识别,并判断所述书写内容是否正确;
当所述书写内容错误时,基于所述书写内容进行点评分析,并将正确内容及点评分析后的书写内容反馈至所述学习端。
2.根据权利要求1所述的基于人工智能的教学互动方法,其特征在于,所述获取学习端输入的书写内容,之前包括:
预先建立互动数据库,并在所述互动数据库存储对应的教学内容及学习内容。
3.根据权利要求2所述的基于人工智能的教学互动方法,其特征在于,所述获取学习端输入的书写内容,之前还包括:
通过人脸识别技术识别当前讲课对象;
根据识别到的讲课对象获取及显示所述教学内容,并实时记录所述讲课对象的讲课内容;
当进入互动答题环节时,获取所述讲课对象选择的答题对象信息,并根据所述答题对象信息向对应的学习端发送互动题目。
4.根据权利要求1所述的基于人工智能的教学互动方法,其特征在于,所述获取学习端输入的书写内容,具体包括以下步骤:
通过人脸识别技术识别当前答题对象;
根据识别到的答题对象获取输入的书写内容,并将所述答题对象的识别信息及所述书写内容进行关联存储。
5.根据权利要求3所述的基于人工智能的教学互动方法,其特征在于,所述通过AI算法对所述书写内容进行识别,并判断所述书写内容是否正确,具体包括以下步骤:
获取与所述互动题目对应的正确内容;
通过所述AI算法识别所述书写内容,并将所述书写内容转换为标准格式的文字内容;
将转换后的所述文字内容与获取的所述正确内容进行对比,并判断所述文字内容与所述正确内容是否一致。
6....
【专利技术属性】
技术研发人员:周胜杰,
申请(专利权)人:深圳康佳电子科技有限公司,
类型:发明
国别省市:广东;44
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