一种便于放书阅读的书架装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种便于放书阅读的书架装置，具体涉及学习用具领域，包括托板，所述托板底部前侧固定设有挡杆，所述挡杆上贯穿设有旋转杆，所述托板顶部前侧固定设有机动盒，所述旋转杆贯穿设于机动盒上，所述旋转杆一端套接设有第一齿轮，所述机动盒内部固定设有电机，所述电机上套接设有第二齿轮，所述第一齿轮和第二齿轮相啮合，所述旋转杆一侧固定设有拨动板。本实用新型专利技术通过调整托板的角度和高度以及凳子的位置配合指示灯的提醒和拨动板的强制合上书本，使人看书时保持良好的坐姿和合适的眼睛与书本的距离，有利于人的身体良好发育，保护了人的视力，设计合理，具有很高的实用性。

【技术实现步骤摘要】
一种便于放书阅读的书架装置
本技术涉及学习用具
，更具体地说，本实用涉及一种便于放书阅读的书架装置。
技术介绍
阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动，阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。专利申请公布号CN205493070U的技术专利公开了一种语文阅读书架，包括夹书装置、支撑装置、滑动装置和辅助装置；所述夹书装置由放书板、夹书板、弹簧组成；所述支撑装置由转轴、伸缩杆、紧固旋钮、支架底座杆和吸盘组成；所述滑动装置由滚轮与滑槽组成；所述辅助装置包括照明灯、电子表、笔槽和书脊槽；本技术结构简单，通过吸盘的吸附力，将整个语文阅读书架固定在课桌上；放书板的角度和高度可调节，使放置在放书板上的课本的角度和高度最适宜阅读，从而缓解学生的阅读疲劳；放书板的两侧各设有一个夹书装置，便于固定课本，防止课本自动合上；电子表的设置有助于学生掌握阅读时间，避免学生因阅读时间过长而影响视力。但是其在实际使用时，仍旧存在较多缺点，如光靠控制时间无法对视力保护起到较本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于放书阅读的书架装置，包括托板(1)，其特征在于：所述托板(1)底部前侧固定设有挡杆(2)，所述挡杆(2)上贯穿设有旋转杆(3)，所述托板(1)顶部前侧固定设有机动盒(4)，所述旋转杆(3)贯穿设于机动盒(4)上，所述旋转杆(3)一端套接设有第一齿轮(5)，所述机动盒(4)内部固定设有电机(6)，所述电机(6)上套接设有第二齿轮(7)，所述第一齿轮(5)和第二齿轮(7)相啮合，所述旋转杆(3)一侧固定设有拨动板(8)。/n

【技术特征摘要】
1.一种便于放书阅读的书架装置，包括托板(1)，其特征在于：所述托板(1)底部前侧固定设有挡杆(2)，所述挡杆(2)上贯穿设有旋转杆(3)，所述托板(1)顶部前侧固定设有机动盒(4)，所述旋转杆(3)贯穿设于机动盒(4)上，所述旋转杆(3)一端套接设有第一齿轮(5)，所述机动盒(4)内部固定设有电机(6)，所述电机(6)上套接设有第二齿轮(7)，所述第一齿轮(5)和第二齿轮(7)相啮合，所述旋转杆(3)一侧固定设有拨动板(8)。


2.根据权利要求1所述的一种便于放书阅读的书架装置，其特征在于：所述托板(1)顶部前侧固定设有指示灯(9)和距离感应器(10)，所述托板(1)前侧固定设有笔槽(22)，所述托板(1)后侧固定设有可编程PLC。


3.根据权利要求1所述的一种便于放书阅读的书架装置，其特征在于：所述挡杆(2)上固定设有多个弹簧合页(11)，所述弹簧合页(11)上...

【专利技术属性】
技术研发人员：倪梓煜，
申请(专利权)人：倪梓煜，
类型：新型
国别省市：广东;44