一种基于视力矫正用的拉卡训练方法及适用该方法的卡片技术

本发明专利技术提供了一种基于视力矫正用的拉卡训练方法及适用该方法的卡片，其步骤如下：（1）拉卡训练前准备；准备好若干张用于拉卡训练用的具有待识别信息的卡片，让视力待矫正人员和手持卡片的训练指导老师保持对向站立；（2）拉卡训练；训练指导老师向学员示出用于视力待矫正人员进行识别的卡片，视力待矫正人员单独使用左眼、单独使用右眼和双眼同时使用并阐述用于视力待矫正人员识别的卡片上的信息，阐述正确后，训练指导老师远离视力待矫正人员一段距离后继续让视力待矫正人员进行卡片上的信息的识别或更换卡片，阐述错误后，训练指导老师靠近学员一段距离后继续让视力待矫正人员进行卡片上的信息的识别。

【技术实现步骤摘要】
一种基于视力矫正用的拉卡训练方法及适用该方法的卡片
本专利技术涉及视力矫正，特别是一种基于视力矫正用的拉卡训练方法及适用该方法的卡片。
技术介绍
近视是屈光不正的一种，当眼在调节放松状态下，平行光线进入眼内，其聚焦在视网膜之前，这导致视网膜上不能形成清晰像，称为近视眼（myopia），此时检查验光则会提示近视度数，例如通常称近视50度，记录为“-0.50D”，在眼调节放松的状态下，外界的平行光进入眼内，其焦点正好落在视网膜上，则形成清晰像，此称为正视；若焦点无法落在视网膜上，则称为非正视，也就是屈光不正；针对用眼过度导致实力疲劳或视力下降，提出视力矫正训练方法。
技术实现思路
本专利技术要解决的技术问题，然而，如
技术介绍
那样，现有的近视导致视力下降，通过传统的眼部手术进行提高视力往往会带来后期的视力副作用。本专利技术的设计目的为，鉴于上述问题，提供了一种操作简易，仅需要准备好若干张用于拉卡训练用的具有字母或数字的卡片即可进行视力矫正的一种基于视力矫正用的拉卡训练方法及适用该方法的卡片；用于解决本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于视力矫正用的拉卡训练方法，其特征在于：其步骤如下：/n（1）拉卡训练前准备；/n准备好若干张用于拉卡训练用的具有待识别信息的卡片，让视力待矫正人员和手持卡片的训练指导老师保持对向站立；/n（2）拉卡训练；/n训练指导老师向视力待矫正人员示出用于视力待矫正人员进行识别的卡片，视力待矫正人员单独使用左眼、单独使用右眼和双眼同时使用并阐述用于视力待矫正人员识别的卡片上的信息，阐述正确后，训练指导老师远离视力待矫正人员一段距离后继续让视力待矫正人员进行卡片上的信息的识别或更换卡片，阐述错误后，训练指导老师靠近视力待矫正人员一段距离后继续让视力待矫正人员进行卡片上的信息的识别。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于视力矫正用的拉卡训练方法，其特征在于：其步骤如下：
（1）拉卡训练前准备；
准备好若干张用于拉卡训练用的具有待识别信息的卡片，让视力待矫正人员和手持卡片的训练指导老师保持对向站立；
（2）拉卡训练；
训练指导老师向视力待矫正人员示出用于视力待矫正人员进行识别的卡片，视力待矫正人员单独使用左眼、单独使用右眼和双眼同时使用并阐述用于视力待矫正人员识别的卡片上的信息，阐述正确后，训练指导老师远离视力待矫正人员一段距离后继续让视力待矫正人员进行卡片上的信息的识别或更换卡片，阐述错误后，训练指导老师靠近视力待矫正人员一段距离后继续让视力待矫正人员进行卡片上的信息的识别。


2.根据权利要求1所述的一种基于视力矫正用的拉卡训练方法，其特征在于：步骤（1）中，训练指导老师和视力待矫正人员保持对向站立时、训练指导老师和视力待矫正人员相距5m—10m。


3.根据权利要求2所述的一种基于视力矫正用的拉卡训练方法，其特征在于：步骤（1）中，训练指导老师和视力待矫正人员保持对向站立时、训练指导老师和视力待矫正人员相距5m。


4.根据权利要求1所述的一种基于视力矫正用的拉卡训练方法，其特征在于：步骤（2）中，训练指导老师远离视力待矫正人员一段距离或靠近视力待矫正人员一段距离即在相距视力待矫正人员5m—10m的基础上再次远离或再次靠近相同的距离。


5.根据权利要求4所述的一种基于视力矫正用的拉卡训练方法，其特征在于：步骤（2）中，再次远离或再次靠近相同的距离为15cm—30cm。


6.根据权利要求1所述的一种基于视力矫正用的拉卡训练方法，其特征在于：步骤（2）中，阐述错误为视力待矫正人员在阐述训练...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐岚，侯天昊，
申请(专利权)人：徐岚，
类型：发明
国别省市：江苏;32