一种英语教学用耳麦线收放装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语教学用耳麦线收放装置，包括第一滑轨、底座、清洁盒、第一丝杆、套管、第二丝杆、连接板、第一旋钮、第二旋钮、螺纹套、螺纹杆、收卷辊、收卷盒、压板、第二滑轨、第一滑块、透气孔、干燥盒、第二滑块、集尘盒、清理刷、滑杆和第三旋钮。本实用新型专利技术可以通过第一丝杆、第二丝杆、套管、连接板、第一旋钮和清理刷可以在对耳麦进行收线时对耳麦线进行清理，也可以调节两个清理刷的距离，方便控制清理刷的力度，然后通过集尘盒进行收集灰尘，然后通过第一滑块和第一滑轨取出集尘盒进行清理；可以通过两个压板、螺纹杆、螺纹套和第二旋钮可以在对耳麦线进行收卷防止耳麦线打结。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用耳麦线收放装置
本技术涉及一种收放装置，具体是一种英语教学用耳麦线收放装置，属于英语教学应用

技术介绍
英语是一种西日耳曼语，在中世纪早期的英国最早被使用，并最终因其旧有殖民地广阔而成为世界使用面积最广的语言。它是由德国人命名的，该部落是后来迁移到大不列颠地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。在进行英语教学时，可以能需要用到耳麦进行辅助进行教学，但是耳麦不使用时可能需要进行收线，否则杂乱排放不仅容易搅乱在一起，还容易损坏。因此，针对上述问题提出一种英语教学用耳麦线收放装置。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种英语教学用耳麦线收放装置。本技术通过以下技术方案来实现上述目的，一种英语教学用耳麦线收放装置，包括底座、清洁盒、收卷盒、第一丝杆、第二丝杆、清理刷、集尘盒、干燥盒、压板、螺纹杆和螺纹套，所述底座顶部固接清洁盒和收卷盒，所述清洁盒内腔一侧设有滑杆，所述清洁盒内腔另一侧设有第二丝杆和第一丝杆，所述第一丝杆和第二丝杆相固接，所述本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学用耳麦线收放装置，其特征在于：包括底座(2)、清洁盒(3)、收卷盒(13)、第一丝杆(4)、第二丝杆(6)、清理刷(21)、集尘盒(20)、干燥盒(18)、压板(14)、螺纹杆(11)和螺纹套(10)，所述底座(2)顶部固接清洁盒(3)和收卷盒(13)，所述清洁盒(3)内腔一侧设有滑杆(22)，所述清洁盒(3)内腔另一侧设有第二丝杆(6)和第一丝杆(4)，所述第一丝杆(4)和第二丝杆(6)相固接，所述第一丝杆(4)底部与清洁盒(3)内腔底部转动连接，所述第二丝杆(6)顶部贯穿清洁盒(3)固接第一旋钮(8)，所述第二丝杆(6)和第一丝杆(4)表面均套接套管(5)，所述清洁盒(3)...

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用耳麦线收放装置，其特征在于：包括底座(2)、清洁盒(3)、收卷盒(13)、第一丝杆(4)、第二丝杆(6)、清理刷(21)、集尘盒(20)、干燥盒(18)、压板(14)、螺纹杆(11)和螺纹套(10)，所述底座(2)顶部固接清洁盒(3)和收卷盒(13)，所述清洁盒(3)内腔一侧设有滑杆(22)，所述清洁盒(3)内腔另一侧设有第二丝杆(6)和第一丝杆(4)，所述第一丝杆(4)和第二丝杆(6)相固接，所述第一丝杆(4)底部与清洁盒(3)内腔底部转动连接，所述第二丝杆(6)顶部贯穿清洁盒(3)固接第一旋钮(8)，所述第二丝杆(6)和第一丝杆(4)表面均套接套管(5)，所述清洁盒(3)内部设有清理刷(21)，所述清理刷(21)两侧均与连接板(7)转动连接，所述连接板(7)与套管(5)相固接，所述收卷盒(13)内腔一侧设有两个压板(14)，两个所述压板(14)相背一侧分别固接杆体和螺纹杆(11)，所述螺纹杆(11)顶端安装螺纹套(10)，所述螺纹套(10)顶端贯穿收卷盒(13)固接第二旋钮(9)，所述底座(2)内部两侧分别安装集尘盒(20)和干燥盒(18)，所述集尘盒(20)两侧均固接第一滑块(...

【专利技术属性】
技术研发人员：谢娟，潘俊岭，唐家云，
申请(专利权)人：云南国土资源职业学院，
类型：新型
国别省市：云南;53