一种英语教学用耳麦线收放装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及英语教学技术领域，且公开了一种英语教学用耳麦线收放装置，包括底板，所述底板上表面左侧的中部固定连接有收线装置，所述底板上表面的四角均通过固定销固定连接有防护盒，所述防护盒正面左侧的底部开设有出线孔。该英语教学用耳麦线收放装置，通过移动轨、截止销、移动块、固定板、支撑片、传动杆、线轴、出线孔和入线槽配合，避免了因收放耳麦线的效果较差而不利于耳麦线长时间使用的情况发生，降低了因被拉扯缠绕和打结而影响耳麦线使用寿命现象发生的概率，缩短了收放耳麦线所需要的时间，提升了该装置的工作效率，减少了因操作不便而给教学人员带来麻烦的现象出现。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用耳麦线收放装置
本技术涉及英语教学
，具体为一种英语教学用耳麦线收放装置。
技术介绍
听力学习是英语教学中必不可少的教学环节，目前各大学校都为英语教学配置有听力室，对学生的听力进行锻炼；听力室内配置有主控机，以及多台与主控机相连接的学生端电脑，每台学生端电脑都具有用于输出音频的耳麦，耳麦与学生端电脑通过耳麦线相连接，由于耳麦线的长度较长，故在进行英语听力教学的过程中以及结束听力教学后，耳麦线容易被拉扯、缠绕和打结，不利于耳麦线的长期使用，现有技术的收放装置，收放耳麦线的效果较差，降低了耳麦线的使用寿命。例如，中国专利公告号CN208509220U公开了一种英语教学用耳麦线收放装置，其基本描述为：该英语教学用耳麦线收放装置，通过固定块的侧面开设有半圆孔，能够使耳机在不使用时，放置在半圆孔上固定更加牢固，不易滑落，有效的提高了教室的整洁度，达到规范化，统一化，通过放置孔的设置，能够使耳郭卡接在放置孔内，有效的保护了耳郭的磨损，增加了耳机的使用寿命，通过凹槽的设置，能够使该装置挂在墙壁或者桌板上，通过吸盘的设置，能够使该装置固定更加牢固，且便于移动更换位置，通过把手的设置，使该装置便于携带，达到了固定牢固、固定方式多样化和保护耳机的目的。该英语教学用耳麦线收放装置，通过转动轴、轴承、挡板和手柄之间的配合设置，能够使耳机线均匀的缠绕在转动轴上，避免了耳机线相互打结缠绕，从而影响教室整洁和信号的传输，通过手柄的转动，可以控制耳机线的增长和缩短，极大的方便了学生的调节，通过弹簧的设置，能够使卡板时刻处于锁紧状态，有效的对耳机线进行加固，通过卡槽、卡块、滑槽和滑块之间的配合设置，使卡板滑动的更加流畅，且操作简单更加省力，从而达到了耳机线固定效果好、操作简单方便和设计合理的目的。本专利技术人发现，上述专利技术专利中在实际使用过程中存在以下问题：实际上在使用时，因不便于操作，从而延长了收放耳麦线所需要的时间。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种英语教学用耳麦线收放装置，解决了因不便于操作，从而延长了收放耳麦线所需要的时间的问题。(二)技术方案为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语教学用耳麦线收放装置，包括底板，所述底板上表面左侧的中部固定连接有收线装置，所述底板上表面的四角均通过固定销固定连接有防护盒，所述防护盒正面左侧的底部开设有出线孔，所述防护盒正面右侧的底部开设有入线槽，所述底板下表面的四角均固定连接有支撑腿，所述防护盒上表面的中部固定连接有移动把手，所述防护盒右侧面的中部固定连接有夹板。所述收线装置包括移动轨，所述移动轨外表面的中部固定连接有移动块，所述移动块正面的中部设置有截止销，所述移动块的右侧面固定连接有固定板，所述固定板的右侧面固定连接有支撑片，所述支撑片的内部插接有传动杆，所述传动杆外表面的中部套接有线轴，所述传动杆的后端固定连接有操作把手。优选的，所述操作把手和移动把手的外表面均设置有包裹层，包裹层的外表面设置有防滑凸粒。优选的，所述支撑腿的尺寸小于底板的尺寸，底板的尺寸与防护盒的尺寸相适配。优选的，所述移动轨为工字滑轨，移动块为工字滑块，移动轨与移动块滑动连接。优选的，所述截止销的外表面设置有外螺纹，移动块正面的中部开设有圆形孔，圆形孔的内部设置有内螺纹，截止销与圆形孔螺纹连接。优选的，所述夹板的内侧面设置有分隔层，分隔层由聚乙烯醇材料制作而成。(三)有益效果与现有技术相比，本技术提供了一种英语教学用耳麦线收放装置，具备以下有益效果：1、该英语教学用耳麦线收放装置，通过移动轨、截止销、移动块、固定板、支撑片、传动杆、线轴、出线孔和入线槽配合，避免了因收放耳麦线的效果较差而不利于耳麦线长时间使用的情况发生，降低了因被拉扯缠绕和打结而影响耳麦线使用寿命现象发生的概率，缩短了收放耳麦线所需要的时间，提升了该装置的工作效率，减少了因操作不便而给教学人员带来麻烦的现象出现。2、该英语教学用耳麦线收放装置，通过支撑腿、底板、防护盒、固定销、夹板和移动把手配合，增强了该装置的稳定性，使得该装置更便于教学人员的使用，加强了对耳麦线的保护作用。附图说明图1、图2为本技术结构示意图；图3为本技术收线装置结构示意图。图中：1、底板；2、收线装置；201、移动轨；202、移动块；203、截止销；204、固定板；205、支撑片；206、传动杆；207、线轴；208、操作把手；3、固定销；4、防护盒；401、出线孔；402、入线槽；5、支撑腿；6、移动把手；7、夹板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种英语教学用耳麦线收放装置，包括底板1，底板1上表面左侧的中部固定连接有收线装置2，底板1上表面的四角均通过固定销3固定连接有防护盒4，防护盒4正面左侧的底部开设有出线孔401，防护盒4正面右侧的底部开设有入线槽402，底板1下表面的四角均固定连接有支撑腿5，支撑腿5、底板1、防护盒4、固定销3、夹板7和移动把手6配合，增强了该装置的稳定性，使得该装置更便于教学人员的使用，加强了对耳麦线的保护作用，防护盒4上表面的中部固定连接有移动把手6，防护盒4右侧面的中部固定连接有夹板7。收线装置2包括移动轨201，移动轨201、截止销203、移动块202、固定板204、支撑片205、传动杆206、线轴207、出线孔401和入线槽402配合，避免了因收放耳麦线的效果较差而不利于耳麦线长时间使用的情况发生，降低了因被拉扯缠绕和打结而影响耳麦线使用寿命现象发生的概率，缩短了收放耳麦线所需要的时间，提升了该装置的工作效率，减少了因操作不便而给教学人员带来麻烦的现象出现，移动轨201外表面的中部固定连接有移动块202，移动块202正面的中部设置有截止销203，移动块202的右侧面固定连接有固定板204，固定板204的右侧面固定连接有支撑片205，支撑片205的内部插接有传动杆206，传动杆206外表面的中部套接有线轴207，传动杆206的后端固定连接有操作把手208。在本技术中，为了防止使用时打滑，因此在操作把手208和移动把手6的外表面均设置有包裹层，包裹层的外表面设置有防滑凸粒，增大把手与手之间接触面的粗糙度。在本技术中，为了提高零部件间的配合，从而设置支撑腿5的尺寸小于底板1的尺寸，底板1的尺寸与防护盒4的尺寸相适配，最大限度的发挥了零部件的作用。在本技术中，为了使操作步骤更加流畅，因此设置移动轨201为工字滑轨，移动块202为工字滑块，移动轨201与移动本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学用耳麦线收放装置，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)上表面左侧的中部固定连接有收线装置(2)，所述底板(1)上表面的四角均通过固定销(3)固定连接有防护盒(4)，所述防护盒(4)正面左侧的底部开设有出线孔(401)，所述防护盒(4)正面右侧的底部开设有入线槽(402)，所述底板(1)下表面的四角均固定连接有支撑腿(5)，所述防护盒(4)上表面的中部固定连接有移动把手(6)，所述防护盒(4)右侧面的中部固定连接有夹板(7)；/n所述收线装置(2)包括移动轨(201)，所述移动轨(201)外表面的中部固定连接有移动块(202)，所述移动块(202)正面的中部设置有截止销(203)，所述移动块(202)的右侧面固定连接有固定板(204)，所述固定板(204)的右侧面固定连接有支撑片(205)，所述支撑片(205)的内部插接有传动杆(206)，所述传动杆(206)外表面的中部套接有线轴(207)，所述传动杆(206)的后端固定连接有操作把手(208)。/n

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用耳麦线收放装置，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)上表面左侧的中部固定连接有收线装置(2)，所述底板(1)上表面的四角均通过固定销(3)固定连接有防护盒(4)，所述防护盒(4)正面左侧的底部开设有出线孔(401)，所述防护盒(4)正面右侧的底部开设有入线槽(402)，所述底板(1)下表面的四角均固定连接有支撑腿(5)，所述防护盒(4)上表面的中部固定连接有移动把手(6)，所述防护盒(4)右侧面的中部固定连接有夹板(7)；
所述收线装置(2)包括移动轨(201)，所述移动轨(201)外表面的中部固定连接有移动块(202)，所述移动块(202)正面的中部设置有截止销(203)，所述移动块(202)的右侧面固定连接有固定板(204)，所述固定板(204)的右侧面固定连接有支撑片(205)，所述支撑片(205)的内部插接有传动杆(206)，所述传动杆(206)外表面的中部套接有线轴(207)，所述传动杆(206)的后端固定连接有操作把手(208)。


2....

【专利技术属性】
技术研发人员：邓云方，
申请(专利权)人：邓云方，
类型：新型
国别省市：贵州;52