大学生就业指导用档案柜制造技术

本实用新型专利技术属于档案柜领域，公开了大学生就业指导用档案柜，包括柜体，所述柜体的正面通过合页铰接有两个柜门，所述柜体的内部从上至下设置有若干个等距离排列的放置板，每个所述放置板的外侧面均与柜体的内侧壁固定连接。通过本方案可通过调节支撑条的位置来调节隔板的位置，继而调节放置区的大小，从而可根据不同班级档案的厚度任意调节，避免出现空间不足或空间浪费的状况，通过限位组件可有效的对支撑条和隔板进行定位，避免隔板发生位移，继而使其与最外侧的档案相抵，避免发生档案倾斜或掉落的状况，且通过安装块、卡槽和卡块的相互配合，方便隔板的安装与拆卸，待出现隔板多余的状况时，可将隔板拆卸下来避免影响档案放置效果。

【技术实现步骤摘要】
大学生就业指导用档案柜
本技术涉及档案柜领域，更具体地说，涉及大学生就业指导用档案柜。
技术介绍
就业指导可分为狭义和广义两大类。狭义的就业指导，是给要求就业的劳动者传递就业信息，做劳动者和用人单位沟通的桥梁，广义的就业指导，则包括预测要求就业的劳动力资源，社会需求量，汇集、传递就业信息，培养劳动技能，组织劳动力市场以及推荐、介绍、组织招聘等与就业有关的综合性社会咨询、服务活动。在就业指导工作过程中需要涉及到许多档案的管理，尤其是对每个学生均建立就业指导档案，然而现有的档案柜的放置区大多是固定的，而由于每个班级的学生的数量不同，因此每个班级的档案的厚度不同，在按班级分类放置时，会出现空间不足或空间浪费的状况，且没有放满档案的放置区，处于最外层的档案由于有一侧面是空置的，没有支撑档案的物体，因此档案容易倾斜，甚至倾倒，给管理造成了很大的困扰。
技术实现思路
1.要解决的技术问题针对现有技术中存在的问题，本技术的目的在于提供大学生就业指导用档案柜，解决了现有的档案柜的放置区大多是固定的，而由于每个班级的学生的数量不同，因此每个班级的档案的厚度不同，在按班级分类放置时，会出现空间不足或空间浪费的状况，且没有放满档案的放置区，处于最外层的档案由于有一侧面是空置的，没有支撑档案的物体，因此档案容易倾斜，甚至倾倒，给管理造成了很大的困扰的问题。2.技术方案为解决上述问题，本技术采用如下的技术方案。大学生就业指导用档案柜，包括柜体，所述柜体的正面通过合页铰接有两个柜门，所述柜体的内部从上至下设置有若干个等距离排列的放置板，每个所述放置板的外侧面均与柜体的内侧壁固定连接，每个所述放置板的正面均开设有由前向后延伸的空腔，每个所述空腔内均设置有若干个支撑条，每个所述放置板的顶部均开设有三条由左至右延伸的贯穿口；每个所述放置板的顶部对应支撑条均放置有隔板，每个所述隔板的背面均与柜体正面的内壁接触，每个所述隔板的底部且对应三条贯穿口均固定连接有卡块，每个所述支撑条的顶部且位于三条贯穿口内均固定连接有安装块，每个所述安装块的顶部对应卡块均开设有卡槽，所述卡块与卡槽卡接，每个所述支撑条的正面均设置有限位组件。优选的，所述限位组件包括螺纹孔，所述螺纹孔由前向后开设在支撑条的正面，所述螺纹孔内螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆正面的一端固定连接有防滑抵块，所述防滑抵块位于与放置板的前面，所述防滑抵块的高度低于空腔的高度。优选的，所述空腔内壁的正面固定连接有滑轨，每个所述支撑条的背面固定连接有滑块，所述滑轨与滑块滑动连接。优选的，所述放置板的正面固定连接有防滑垫，所述防滑抵块的背面与防滑垫相抵。优选的，所述柜体的正面且位于柜门的下方穿插设置有四个抽屉。优选的，所述两个所述柜门上均设置有透明观察玻璃，所述柜体的底部固定连接有防潮底座。优选的，所述安装块的正面和背面与贯穿口内壁的正面和背面接触。优选的，所述安装块的顶部与放置板齐平。3.有益效果相比于现有技术，本技术的优点在于：(1)本方案可通过调节支撑条的位置来调节隔板的位置，从而可根据不同班级档案的厚度任意调节放置区的大小，避免出现空间不足或空间浪费的状况，通过限位组件可有效的对支撑条和隔板进行定位，避免隔板发生位移，继而使其与最外侧的档案相抵，避免发生档案倾斜或掉落的状况，且通过安装块、卡槽和卡块的相互配合，方便隔板的安装与拆卸，待出现隔板多余的状况时，可将隔板拆卸下来避免影响档案放置效果。(2)当需要调节支撑条的位置时，通过顺时针转动防滑抵块，使得螺纹杆在螺纹孔内转动并慢慢向外运动，使得防滑抵块慢慢与放置板分离即可取消限位，待调节好支撑条的位置后，通过逆时针转动防滑抵块使其与放置板紧密接触，即可对支撑条和隔板进行定位，操作简单。(3)通过滑轨和滑块的相互配合，可对支撑条起到限位和导向的作用，通过防滑垫可使防滑抵块与放置板接触更紧密，使得对支撑条的限位效果更好。(4)多余的隔板可拆卸下来放置到抽屉里，通过防潮底座可对柜体进行增高，起到防潮隔水的效果(5)安装块的正面和背面与贯穿口内壁的正面和背面接触，方便安装块在贯穿口内移动，安装的顶部与放置板齐平，避免影响档案的放置。附图说明图1为本技术的立体图；图2为本技术图1中放置板与隔板连接的放大图；图3为本技术图2中放置板的放大图；图4为本技术中隔板另一视角的放大图；图5为本技术中支撑条与安装块连接的立体图；图6为本技术图3的侧视剖面图。图中标号说明：1、柜体；2、柜门；3、放置板；4、空腔；5、支撑条；6、贯穿口；7、隔板；8、卡块；9、安装块；10、卡槽；11、限位组件；111、螺纹孔；112、螺纹杆；113、防滑抵块；12、滑轨；13、滑块；14、防滑垫；15、抽屉；16、透明观察玻璃；17、防潮底座。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述；显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“顶/底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。请参阅图1-6，大学生就业指导用档案柜，包括柜体1，柜体1的正面通过合页铰接有两个柜门2，柜体1的内部从上至下设置有若干个等距离排列的放置板3，每个放置板3的外侧面均与柜体1的内侧壁固定连接，每个放置板3的正面均开设有由前向后延伸的空腔4，每个空腔4内均设置有若干个支撑条5，每个放置板3的顶部均开设有三条由左至右延伸的贯穿口6，每个放置板3的顶部对应支撑条5均放置有隔板7，每个隔板7的背面均与柜体1正面的内壁接触，每个隔板7的底部且对应三条贯穿口6均固定连接有卡块8，每个支撑条5的顶部且位于三条贯穿口6内均固定连接有安装块9，每个安装块9的顶部对应卡块8均开设有卡槽10，卡块8与卡槽10卡接，每个支撑条5的正面均设置有限位组件11，本方本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.大学生就业指导用档案柜，包括柜体(1)，其特征在于：所述柜体(1)的正面通过合页铰接有两个柜门(2)，所述柜体(1)的内部从上至下设置有若干个等距离排列的放置板(3)，每个所述放置板(3)的外侧面均与柜体(1)的内侧壁固定连接，每个所述放置板(3)的正面均开设有由前向后延伸的空腔(4)，每个所述空腔(4)内均设置有若干个支撑条(5)，每个所述放置板(3)的顶部均开设有三条由左至右延伸的贯穿口(6)；/n每个所述放置板(3)的顶部对应支撑条(5)均放置有隔板(7)，每个所述隔板(7)的背面均与柜体(1)正面的内壁接触，每个所述隔板(7)的底部且对应三条贯穿口(6)均固定连接有卡块(8)，每个所述支撑条(5)的顶部且位于三条贯穿口(6)内均固定连接有安装块(9)，每个所述安装块(9)的顶部对应卡块(8)均开设有卡槽(10)，所述卡块(8)与卡槽(10)卡接，每个所述支撑条(5)的正面均设置有限位组件(11)。/n

【技术特征摘要】
1.大学生就业指导用档案柜，包括柜体(1)，其特征在于：所述柜体(1)的正面通过合页铰接有两个柜门(2)，所述柜体(1)的内部从上至下设置有若干个等距离排列的放置板(3)，每个所述放置板(3)的外侧面均与柜体(1)的内侧壁固定连接，每个所述放置板(3)的正面均开设有由前向后延伸的空腔(4)，每个所述空腔(4)内均设置有若干个支撑条(5)，每个所述放置板(3)的顶部均开设有三条由左至右延伸的贯穿口(6)；
每个所述放置板(3)的顶部对应支撑条(5)均放置有隔板(7)，每个所述隔板(7)的背面均与柜体(1)正面的内壁接触，每个所述隔板(7)的底部且对应三条贯穿口(6)均固定连接有卡块(8)，每个所述支撑条(5)的顶部且位于三条贯穿口(6)内均固定连接有安装块(9)，每个所述安装块(9)的顶部对应卡块(8)均开设有卡槽(10)，所述卡块(8)与卡槽(10)卡接，每个所述支撑条(5)的正面均设置有限位组件(11)。


2.根据权利要求1所述的大学生就业指导用档案柜，其特征在于：所述限位组件(11)包括螺纹孔(111)，所述螺纹孔(111)由前向后开设在支撑条(5)的正面，所述螺纹孔(111)内螺纹连接有螺纹杆(112)，所述螺纹杆(112)正面的一端固定连接有防滑抵块(113)，...

【专利技术属性】
技术研发人员：张艺，殷善兵，李军，
申请(专利权)人：山东体育学院，
类型：新型
国别省市：山东;37