经济管理教学培训用展示板固定装置制造方法及图纸

技术编号:25367266 阅读:46 留言:0更新日期:2020-08-21 17:32
本实用新型专利技术属于培训用具技术领域,公开了一种经济管理教学培训用展示板固定装置,包括中空结构的立柱,立柱的一端连接有底座,立柱的外侧活动套设有弧形套,弧形套的顶侧焊接有L型挂钩,弧形套的两端均焊接有卡板,且两个卡板中的位于后侧的卡板滑动连接在位于前侧的卡板上,弧形套的下方设有两个竖直设置的竖杆,且两个竖杆的顶端焊接有同一个螺纹杆,螺纹杆位于弧形套的下方,两个卡板均螺纹套接在螺纹杆的外侧,且两个竖杆相互靠近的一侧底部焊接有同一个拉杆。本实用新型专利技术结构设计合理,操作方便,可将弧形套快速固定在立柱的不同高度处,进而方便将展示板快速架设起来,且方便调整展示板高度位置,购置成本低,适合推广使用。

【技术实现步骤摘要】
经济管理教学培训用展示板固定装置
本技术涉及培训用具
,尤其涉及一种经济管理教学培训用展示板固定装置。
技术介绍
在经济管理教学培训时,经常需要利用展示板进行展示。现有的展示板多利用复合板材制成,自重较大,展示板背后的吊环极容易松脱,影响使用。经检索,申请号为201620118162.X的专利文件公开了一种经济管理教学培训用展示板固定装置,所述的经济管理教学培训用展示板固定装置包含一固定支架,所述的固定支架的头部设有一引导凸块,所述的固定支架的尾部设有一对平行设置的“T”字形的支架基板。该经济管理教学培训用展示板固定装置具有以下优点:使用时,使用者可以根据需要沿着引导套管来自由调节固定支架的高度,再扳动锁止把手,使得锁止突头紧密抵住引导套管,这样就完成了固定支架的固定。最后,使用者可以直接将展示板背面的吊环直接悬挂到悬架钩头上,固定牢固可靠,调节方便,承载力大,实用性强。另外,由于采用双管固定,固定支架不易晃动,滑动平稳可靠。但是上述设计还存在不足之处,上述设计的经济管理教学培训用展示板固定装置结构设计比较复杂,购置成本高,需要同本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.经济管理教学培训用展示板固定装置,包括中空结构的立柱(1),所述立柱(1)的一端连接有底座(11),其特征在于,所述立柱(1)的外侧活动套设有弧形套(2),所述弧形套(2)的顶侧焊接有L型挂钩(3),所述弧形套(2)的两端均焊接有卡板(4),且两个卡板(4)中的位于后侧的卡板(4)滑动连接在位于前侧的卡板(4)上,所述弧形套(2)的下方设有两个竖直设置的竖杆(7),且两个竖杆(7)的顶端焊接有同一个螺纹杆(6),所述螺纹杆(6)位于弧形套(2)的下方,两个卡板(4)均螺纹套接在螺纹杆(6)的外侧,且两个竖杆(7)相互靠近的一侧底部焊接有同一个拉杆(8)。/n

【技术特征摘要】
1.经济管理教学培训用展示板固定装置,包括中空结构的立柱(1),所述立柱(1)的一端连接有底座(11),其特征在于,所述立柱(1)的外侧活动套设有弧形套(2),所述弧形套(2)的顶侧焊接有L型挂钩(3),所述弧形套(2)的两端均焊接有卡板(4),且两个卡板(4)中的位于后侧的卡板(4)滑动连接在位于前侧的卡板(4)上,所述弧形套(2)的下方设有两个竖直设置的竖杆(7),且两个竖杆(7)的顶端焊接有同一个螺纹杆(6),所述螺纹杆(6)位于弧形套(2)的下方,两个卡板(4)均螺纹套接在螺纹杆(6)的外侧,且两个竖杆(7)相互靠近的一侧底部焊接有同一个拉杆(8)。


2.根据权利要求1所述的经济管理教学培训用展示板固定装置,其特征在于,所述螺纹杆(6)的外侧设置有两组旋向相反的外螺纹(10),两个卡板(4)相互靠近的一侧均开设有第一螺纹孔(5),且两个第一螺纹孔(5)与相对应的外螺纹(10)相啮合。

【专利技术属性】
技术研发人员:罗伟
申请(专利权)人:曲靖师范学院
类型:新型
国别省市:云南;53

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