一种多模态英语教学设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多模态英语教学设备，涉及教学用具领域。本实用新型专利技术的结构包括，后箱，后箱前侧壁凹槽内设置有听筒、音响、显示屏，所述后箱中部空腔内凹槽中设置有摄像头，所述后箱起到支撑和保护作用；听筒，听筒通过导线连接电路板，所述听筒可收集外部的声音信息传入处理器处理；音响，音响通过导线连接电路板，所述音响可将信号转化为声音信息；显示屏，显示屏通过导线连接电路板，所述显示屏可显示单词相关信息；摄像头，摄像头通过导线连接电路板，所述摄像头可将置卡槽中卡片上内容传入处理器；电路板，电路板上设置有处理器、A/D转换电路、D/A转换电路，所述电路板是设备的运行中心。本实用新型专利技术可以游戏方式使用，适合小学生及幼儿。

【技术实现步骤摘要】
一种多模态英语教学设备
本专利技术涉及教学用具领域，特别是涉及一种多模态英语教学设备。
技术介绍
近年来中国愈来愈走向国际化，随着国家化的发展英语的学习也愈来愈年轻化。现有技术的多模态英语教学设备重在电子屏上的智能学习，然而这种学习方式适合中学以上的学生学习，并不适合自制力和集中力较差的小学生甚至幼儿。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是，克服现有技术多模态英语教学设备不适合小学生甚至幼儿。为了解决以上技术问题，本专利技术提供一种多模态英语教学设备，包括，后箱，后箱呈长方体，所述后箱前侧壁凹槽内设置有听筒、音响、显示屏，所述后箱中部空腔内凹槽中设置有摄像头，所述后箱前侧面可被前盖密封，所述后箱起到支撑和保护作用；听筒，听筒设置在后箱左侧上部的凹槽内，所述听筒通过导线连接电路板，所述听筒可收集外部的声音信息传入处理器处理；音响，音响设置在后箱右侧上部的凹槽内，所述音响通过导线连接电路板，所述音响可将处理器传达的信号转化为声音信息；显示屏，显示屏设置在音响下后箱的凹槽内，所述显示屏通过导线连接电路板，所述显示屏可显示单词相关信息；摄像头，摄像头设置在后箱内摄像空腔的顶部，所述摄像头通过导线连接电路板，所述摄像头可将置卡槽中卡片上内容照入，使图像信息传入处理器；电路板，电路板设置在后箱的后部空腔中，所述电路板上设置有处理器、A/D转换电路、D/A转换电路，所述电路板是设备的运行中心。作为本技术进一步的方案：所述电路板上设置有蓝牙模块，所述蓝牙模块可连接外部控制系统，对设备进行外部操控。作为本技术进一步的方案：所述所述听筒下的后箱凹槽内设置有提示灯，所述提示灯通过导线连接电路板，所述提示灯在语音信息识别错误时闪红灯，所述提示灯在语音信息识别正确时闪绿灯。作为本技术进一步的方案：所述置卡槽设置在提示灯下侧的后箱凹槽内，所述置卡槽呈长方体，所述置卡槽将卡片盛入摄像头下，进行图像信息识别。作为本技术进一步的方案：所述后箱顶部设置有提手，所述提手呈弧形，所述提手两端通过螺丝钉固定在后箱顶部，所述提手方便携带搬运设备。作为本技术进一步的方案：所述显示屏右侧的后箱上设置有四个小凹槽，所述顶部小凹槽内安装有读音识别模式按钮，所述读音识别模式按钮通过导线连接电路板；所述读音识别模式按钮下的凹槽内安装有翻译识别模式按钮，所述翻译识别模式按钮通过导线连接电路板；所述翻译识别模式按钮下的凹槽内安装电源开关，所述电源开关连接在电路板和锂电池的回路上，所述电源开关控制设备通电。作为本技术进一步的方案：所述提手后侧的后箱顶部设置有一号盒盖，所述一号盒盖后端通过连接轴与后箱连接，所述一号盒盖前端设置有盒盖开关按钮，所述一号盒盖密封后箱上部的一个空腔，所述空腔中陈放写字笔，所述写字笔方便教师随时使用。所述一号盒盖右侧的后箱顶部设置有二号盒盖，所述二号盒盖后端通过连接轴与后箱连接，所述二号盒盖前端设置有盒盖开关按钮，所述二号盒盖密封后箱上部的一个空腔，所述空腔中陈放单词及字母卡片。作为本技术进一步的方案：所述后箱后侧壁的左边设置有三号盒盖，所述三号盒盖后端通过连接轴与后箱连接，所述三号盒盖前端设置有盒盖开关按钮，所述三号盒盖密封后箱后部的一个空腔，所述空腔中安装有电路板。作为本技术进一步的方案：所述三号盒盖上设置有一个楔形槽，所述楔形槽方便旋盖三号盒盖。作为本技术进一步的方案：所述三号盒盖下的后箱内有一个空腔，所述空腔中安装有锂电池，所述锂电池可给设备供电。作为本技术进一步的方案：所述锂电池下的后箱壁上设置有一个凹槽，所述凹槽内安装有电源接口，所述电源接口连接锂电池，所述电源接口接通外部电源给锂电池充电。作为本技术进一步的方案：所述显示屏为触摸式显示屏，所述显示屏连接电路板，所述显示屏与电路板上处理器的信息可互相传输。作为本技术进一步的方案：所述摄像空腔呈正四棱锥体，所述摄像空腔方便摄像头将卡片上的信息全部照入。本专利技术的有益效果是：(1)本技术设置听筒、音响、显示屏和电路板，使用时，教师可将写好单词或字母的卡片放置在二号盒盖的空腔内，将设备携带到教室；教师将卡片分发给学生，打开设备的电源开关、读音识别模式按钮和翻译识别模式按钮；学生将卡片插入置卡槽内，摄像头录入卡片上信息传输到电路板处理器；学生读出正确的读音，随后说出翻译，声音被听筒收集，听筒将收集的信息传输到处理器；处理器处理传输来的信息，如果正确处理器将信息传输到提示灯，提示灯亮绿灯，处理器将信息传输到显示屏显示单词或字母的相关信息，处理器将信息传输到音响，音响读出单词或字母正确读音；如果错误处理器将信息传输到提示灯，提示灯亮红灯，处理器将信息传输到显示屏显示单词或字母的相关信息，处理器将信息传输到音响，音响读出单词或字母正确读音。本技术具有听觉、视觉进行多模态学习，且可练习口语。本技术结构简单方便携带。本技术可以游戏方式使用，适合小学生及幼儿。(2)本技术设置后箱结构，用时，教师可将写好单词或字母的卡片放置在二号盒盖的空腔内，将设备携带到教室。本技术结构简单便于携带。附图说明图1为本技术的主视图；图2为本技术的俯视图；图3为图1的1-1方向剖视图；图4为系统程序图。其中：前盖1、后箱2、提手3、听筒4、音响5、提示灯6、置卡槽7、摄像头8、显示屏9、读音识别模式按钮10、翻译识别模式按钮11、电源开关12、一号盒盖13、二号盒盖14、电路板15、三号盒盖16、楔形槽17、锂电池18、电源接口19、摄像空腔20。具体实施方式本实施例提供的一种多模态英语教学设备，结构如图1-4所示，包括，后箱2，后箱2呈长方体，所述后箱2前侧壁凹槽内设置有听筒4、音响5、显示屏9，所述后箱2中部空腔内凹槽中设置有摄像头8，所述后箱2前侧面可被前盖1密封，所述后箱2起到支撑和保护作用；听筒4，听筒4设置在后箱2左侧上部的凹槽内，所述听筒4通过导线连接电路板15，所述听筒4可收集外部的声音信息传入处理器处理；音响5，音响5设置在后箱2右侧上部的凹槽内，所述音响5通过导线连接电路板15，所述音响5可将处理器传达的信号转化为声音信息；显示屏9，显示屏9设置在音响5下后箱2的凹槽内，所述显示屏9通过导线连接电路板15，所述显示屏9可显示单词相关信息；摄像头8，摄像头8设置在后箱2内摄像空腔20的顶部，所述摄像头8通过导线连接电路板15，所述摄像头8可将置卡槽7中卡片上内容照入，使图像信息传入处理器；电路板15，电路板15设置在后箱2的后部空腔中，所述电路板15上设置有处理器、A/D转换电路、D/A转换电路，所述电路板15是设备的运行中心。所述电路板15上设置有蓝牙模块，所述蓝牙模块可连接外部控制系统，对设备进行外部操控。所述听筒4下的后本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多模态英语教学设备，其特征在于，包括，/n后箱(2)，后箱(2)呈长方体，所述后箱(2)前侧壁凹槽内设置有听筒(4)、音响(5)、显示屏(9)，所述后箱(2)中部空腔内凹槽中设置有摄像头(8)，所述后箱(2)前侧面可被前盖(1)密封，所述后箱(2)起到支撑和保护作用，/n听筒(4)，听筒(4)设置在后箱(2)左侧上部的凹槽内，所述听筒(4)通过导线连接电路板(15)，所述听筒(4)可收集外部的声音信息传入处理器处理，/n音响(5)，音响(5)设置在后箱(2)右侧上部的凹槽内，所述音响(5)通过导线连接电路板(15)，所述音响(5)可将处理器传达的信号转化为声音信息，/n显示屏(9)，显示屏(9)设置在音响(5)下后箱(2)的凹槽内，所述显示屏(9)通过导线连接电路板(15)，所述显示屏(9)可显示单词相关信息，/n摄像头(8)，摄像头(8)设置在后箱(2)内摄像空腔(20)的顶部，所述摄像头(8)通过导线连接电路板(15)，所述摄像头(8)可将置卡槽(7)中卡片上内容照入，使图像信息传入处理器，/n电路板(15)，电路板(15)设置在后箱(2)的后部空腔中，所述电路板(15)上设置有处理器、A/D转换电路、D/A转换电路，所述电路板(15)是设备的运行中心。/n...

【技术特征摘要】
1.一种多模态英语教学设备，其特征在于，包括，
后箱(2)，后箱(2)呈长方体，所述后箱(2)前侧壁凹槽内设置有听筒(4)、音响(5)、显示屏(9)，所述后箱(2)中部空腔内凹槽中设置有摄像头(8)，所述后箱(2)前侧面可被前盖(1)密封，所述后箱(2)起到支撑和保护作用，
听筒(4)，听筒(4)设置在后箱(2)左侧上部的凹槽内，所述听筒(4)通过导线连接电路板(15)，所述听筒(4)可收集外部的声音信息传入处理器处理，
音响(5)，音响(5)设置在后箱(2)右侧上部的凹槽内，所述音响(5)通过导线连接电路板(15)，所述音响(5)可将处理器传达的信号转化为声音信息，
显示屏(9)，显示屏(9)设置在音响(5)下后箱(2)的凹槽内，所述显示屏(9)通过导线连接电路板(15)，所述显示屏(9)可显示单词相关信息，
摄像头(8)，摄像头(8)设置在后箱(2)内摄像空腔(20)的顶部，所述摄像头(8)通过导线连接电路板(15)，所述摄像头(8)可将置卡槽(7)中卡片上内容照入，使图像信息传入处理器，
电路板(15)，电路板(15)设置在后箱(2)的后部空腔中，所述电路板(15)上设置有处理器、A/D转换电路、D/A转换电路，所述电路板(15)是设备的运行中心。


2.根据权利要求1所述的一种多模态英语教学设备，其特征在于：所述电路板(15)上设置有蓝牙模块，所述蓝牙模块可连接外部控制系统，对设...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐子龙，
申请(专利权)人：徐子龙，
类型：新型
国别省市：陕西;61