【技术实现步骤摘要】
一种思政教育用多媒体教学装置
本技术涉及教学装置
，尤其涉及一种思政教育用多媒体教学装置。
技术介绍
思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。在乡村推行多媒体思政教育多是露天教学，现有的思政教育用多媒体教学装置的投影布在露天环境下难以挂起，且不方便携带。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在乡村推行多媒体思政教育多是露天教学，现有的思政教育用多媒体教学装置的投影布在露天环境下难以挂起，且不方便携带缺点，而提出的一种思政教育用多媒体教学装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种思政教育用多媒体教学装置，包括底板，所述底板的顶部焊接有放置框，底板上开设有收纳腔，收纳腔的两侧内壁上分别开设有转槽和转孔，转槽和转孔内转动安装有同一个绕布轴，绕布轴的外侧固定连接有投影布，收纳腔的顶部内壁上开设有竖孔，投影布的顶部依次贯穿竖孔和放置框，放置框的两...
【技术保护点】
1.一种思政教育用多媒体教学装置，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的顶部焊接有放置框(2)，底板(1)上开设有收纳腔，收纳腔的两侧内壁上分别开设有转槽和转孔，转槽和转孔内转动安装有同一个绕布轴(3)，绕布轴(3)的外侧固定连接有投影布(4)，收纳腔的顶部内壁上开设有竖孔(5)，投影布(4)的顶部依次贯穿竖孔(5)和放置框(2)，放置框(2)的两侧内壁上均接触有安装板(6)，安装板(6)的上方设有顶板(7)，安装板(6)的顶部焊接有第一板(8)，顶板(7)的底部两侧均焊接有第二板(9)，两个第一板(8)相互靠近的一侧均焊接有第一连接件(10)，两个第二板(9)相互远...
【技术特征摘要】
1.一种思政教育用多媒体教学装置，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的顶部焊接有放置框(2)，底板(1)上开设有收纳腔，收纳腔的两侧内壁上分别开设有转槽和转孔，转槽和转孔内转动安装有同一个绕布轴(3)，绕布轴(3)的外侧固定连接有投影布(4)，收纳腔的顶部内壁上开设有竖孔(5)，投影布(4)的顶部依次贯穿竖孔(5)和放置框(2)，放置框(2)的两侧内壁上均接触有安装板(6)，安装板(6)的上方设有顶板(7)，安装板(6)的顶部焊接有第一板(8)，顶板(7)的底部两侧均焊接有第二板(9)，两个第一板(8)相互靠近的一侧均焊接有第一连接件(10)，两个第二板(9)相互远离的一侧均焊接有第二连接件(11)，两个第一连接件(10)相互靠近的一侧分别与两个第二连接件(11)相互远离的一侧相接触，相接触的第一连接件(10)和第二连接件(11)上通过两个螺栓相固定，投影布(4)的顶部固定连接有多个牵引带(12)，牵引带(12)上设置有悬挂环(13)，顶板(7)的底部焊接有多个悬挂钩(1...
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