一种体育教学用便携式工具制造技术

本实用新型专利技术涉及教育教学技术领域，尤其为一种体育教学用便携式工具，包括壳体，所述壳体的内部安装有存储机构，所述壳体的右侧开设有若干个槽口，所述壳体的内腔并位于槽口内侧的顶部和底部均栓接有滑动机构；本实用新型专利技术通过设置壳体、存储机构、滑动机构和收纳盒，解决了在体育活动中无法根据使用的需求整齐存储体育用具的问题，该种体育教学用便携式工具，具备整齐收纳体育用具，同时方便书写且便于携带的优点，在使用时，使用者无需手持各种体育用具，只需拿着体育教学用便携式工具，即可对体育过程中所使用的用具进项整理收纳，便于使用者的使用，增加了使用者的工作效率，降低了劳动强度。

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用便携式工具
本技术涉及教育教学
，具体为一种体育教学用便携式工具。
技术介绍
体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动，随着国际交往的扩大，体育事业的重要性也逐渐上升，从小学到高校对体育的要求也逐渐提高。然而体育活动中所使用的工具也逐渐科技化，如生活中经常出现的物品，口哨、软尺和秒表等，同时在体育活动中也频繁的使用，现在体育比赛活动中，使用者需要右手拿着秒表，脖子里挂口哨绳，同时左手需拿着笔与记录表，甚至还需拿着卷尺以方便随时测量跳远距离，繁琐的体育用具在使用时，增加了使用者的劳动量，同时也降低了使用者的工作效率，然而现在体育活动中并没有可以对体育用具进行整理收纳的容器，为解决上述出现的问题，为此我们提供了一种体育教学用便携式工具。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种体育教学用便携式工具，具备整齐收纳体本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种体育教学用便携式工具，包括壳体（1），其特征在于：所述壳体（1）的内部安装有存储机构（2），所述壳体（1）的右侧开设有若干个槽口，所述壳体（1）的内腔并位于槽口内侧的顶部和底部均栓接有滑动机构（3），所述壳体（1）正面的顶部螺纹连接有固定夹（4），所述壳体（1）正面的左侧开设有收纳盒（5），所述收纳盒（5）两侧的顶部一体加工有固定槽，所述收纳盒（5）正面的底部栓接有铁片，所述收纳盒（5）的顶部设置有保护盖（6），所述保护盖（6）背面的顶部一体加工有转动杆，所述保护盖（6）通过转动杆与固定槽转动连接，所述保护盖（6）背面的底部通过磁铁与铁片磁性连接，所述壳体（1）的左侧栓接有笔袋（7），...

【技术特征摘要】
1.一种体育教学用便携式工具，包括壳体（1），其特征在于：所述壳体（1）的内部安装有存储机构（2），所述壳体（1）的右侧开设有若干个槽口，所述壳体（1）的内腔并位于槽口内侧的顶部和底部均栓接有滑动机构（3），所述壳体（1）正面的顶部螺纹连接有固定夹（4），所述壳体（1）正面的左侧开设有收纳盒（5），所述收纳盒（5）两侧的顶部一体加工有固定槽，所述收纳盒（5）正面的底部栓接有铁片，所述收纳盒（5）的顶部设置有保护盖（6），所述保护盖（6）背面的顶部一体加工有转动杆，所述保护盖（6）通过转动杆与固定槽转动连接，所述保护盖（6）背面的底部通过磁铁与铁片磁性连接，所述壳体（1）的左侧栓接有笔袋（7），所述笔袋（7）的内部卡接有签字笔。


2.根据权利要求1所述的一种体育教学用便携式工具，其特征在于：所述存储机构（2）包括第一存储盒（201）、第二存储盒（202）、第三存储盒（203）和第四存储盒（204），所述第一存储盒（201）、第二存储盒（202）、第三存储盒（203）和第四存储盒（204）从上至下依次栓接在槽口的内侧。


3.根据权利要求2所述的一种体育教学用便携式工...

【专利技术属性】
技术研发人员：何巧红，
申请(专利权)人：成都职业技术学院，
类型：新型
国别省市：四川;51